最頻値の求め方教えてください🙏m(_ _)m

分布 布の (男子) 階級 (m) 度数 (人) 以上 未満 10 14 14 ~ 18 18~22 22~26 26~30 30~34 1 計 20 に区切られていて 2 30100 5 36 U 31 #

階級の幅の求め方を教えてください🙏🙇‍♀️

ハンドボール投げの記録 (男子) 階級 (m) 度数(人) 以上 未満 10 14 14 ~ 18 18~22 22~26 26~30 ②階級の幅を答 30~34 えなさい。 計 解 区間は4mごとに区切られている。 (4) 右の表は, 上の データを度数分布 表に整理したもの である。 らん ① 表の空欄をう めなさい。 235 6 3 1 20

中学生の図形の問題です。 教えて下さい!できるだけベストアンサーにします✨

(7) 右の表は,ある学級の25人の生徒について 1分間あたりの脈拍数を, 度数分布表に表した ものである。 このとき, 1分間あたりの脈拍数 が75回以上の生徒は 人いる。 また、 60 回以上 65 回未満の階級の相対度数は ツテである。 脈拍数(回) 以上 未満 50 55 55 60 60 65 65 70 75 80 85 90 25850 70 75 2 2 2 2 2 2 2 2 合計 度数(人) 1 2 4 7 6 3 1 1 25

数A 互除法についてです。 「7n+4と8n+5が互いに素になるような100以下の自然数nは全部でいくつあるか。」という問題の、添付した画像にある解説2行目の赤字の7n+4…の式について質問です。 7n+4がn+1が7つと-3に分けることができる、というのは分かります。でも... 続きを読む

(2) 8n+5=(7n+4) 1+n+1, 7n+4=(n+1).7-3 n +1と3も互 +5は互いに素であるとき, ゆえに (8+5,7n+4)=(7n+4, n+1)=(n+1,3) 7 +4と8 いに素であるから, n +1と3が互いに素であるような nの個数を求めればよい。 2≦n+1≦101の範囲に,3の倍数は33個あるから, 求 める自然数は 100-3367 (個)

これのやり方を教えてください

(カ) 右の度数分布表は、あるクラスの生徒20人のハンドボール投げの記 録をまとめたものである。 この度数分布表から求められる記録の平均 値を答えなさい。 1.21.0m 2.21.2m 3.21.4m 4.21.6m

こちらの(1)の問題についてです。答えは以下の通りなのですが、線引きした部分でなぜ「和が最も小さくなる時を求める」のに、一般項を0未満にするのですか？？教えていただきたいです。

□ 24 *次の問に答えよ。 (1) 初項が-60, 初項から第15項までの和が60 である等差数列がある。 こ の数列の初項から第何項までの和が最も小さくなるか。 また, そのときの和 を求めよ。 (2) 初項 76, 公差 -4の等差数列がある。 この数列の初項から第何項までの和 が最も大きくなるか。 TE

最頻値の求め方を教えてください🥹

答えは②なのですが、②と③は何が違うのでしょうか。

下の図 [1] は, 40人の生徒の身長のデータをヒストグラムにしたもの 線 DEをひ です。ただし,各階級は 148 cm 以上 152cm 未満のように区切って います。 このデータに対応する箱ひげ図として誤っていないものを, CHAD CONCE sats 下の図 [2] の ① ~ ③ から選びなさい。 [1] 642086420 16 14 12 CIA CHA [2] 148 152 156 160 164168172(cm) ① ③3③ 148 152 156 160 164168172(cm)

右下が答えなんですが、真の値がいまいちよく分かってないのでどうしてこうなるのか解説お願いします❗️

6. 次の問に答えなさい｡ (知・技 3点×2) ① ある重さを測定し、 10g未満を四捨五入して、測定値 480g を得ました。 真の値αの範囲を、 不等号を使って表しなさ い。 ②EG G

（1）と（2）の平均値までは解けたんですけど💦（３）の男子と女子の全員の平均値ってどうやって出すんですか？《𝘼𝙣𝙨𝙬𝙚𝙧 ．34，8》教えてください🙇🏻‍♀️

あるスポーツクラブの男子22人、女子18人の上体そらしの記録について調べたとこ ろ、結果は次の度数分布表のようになりました。 上体そらし(cm) 階級値 男子の度数(人) 女子の度数(人) 24 以上 30 未満 27 7 2 30~36 33 36~42 42~48 計 39 45 9 5 1 22 (1) 男子 22人の記録の平均値を求めなさい。 37 (2) 女子18人の記録の平均値を求めなさい。 (3) 男子と女子の全員の記録の平均値を求めなさい。 33 5 8 3 18