合っていますか？

6 下の[ ]から適切な語句を1回ずつ選んで下線部に入れ, 対話文を完成させなさい。 Jim: I saw Jack downtown. (1) He Ann: (2) You can must have become a bad boy. be joking. He's doing well in school. be a bad boy. Jim: That doesn't matter. (3) Anybody Ann: (4) Like you might Jim: What are you talking about? used to be. [ must/ used to / can / might ]

shrinkについてです。過去形と過去分詞の種類が2つあるのはなぜですか？時代とともに、ニュアンスの違いなどの理由ですか？

pronounce を発音する;を宣言する 開 [pranáuns] pronounce sentence on ~ ~に判決を下す 発音 911ct pronunciation Jdquorit ni qasa shrink od 縮む, 縮小する; 減少する; ひるむ ed in 活用: shrink - shrank [shrunk]-shrunk [shrunken] [Srunk] □ shrínkage 収縮, 減少する □□ 912 restore te を回復させる;を修復する odbojni tog 9H Slip into a room ご restore law and order 法と秩序を回復させる VLearning Apronoun His woo The g cheec

1題だけでもいいので教えてください🙇‍♀️

3 誤っている箇所を下線部 ① ~ ④のうちから1つ選び, 正しい形を書きなさい。 1. The parents didn't let their children ②to go out ③ alone after ④dark. 誤っている箇所 ( ) 正しい形 2. Jane saw this buy ②some ③juice ④at the convenience store. 誤っている箇所( ) 正しい形 3. We made ② to pay ③a dollar for the ticket. 誤っている箇所 ( 正しい形 4. I have never heard ② him ③ spoke like that before. 誤っている箇所( [T a 正しい形 内から適切な語を選び, )に入れなさい。 また, 下線部に入れるのに適切なものを asal bluoda sa A~Dの中から選び, 記号で答えなさい。 1. I had no time to ( E ) for lunch, so 2. We had so many things to ( 3. My father forgot to ( 4. Idon't( ), so ) the car key, so _ ) anything about flowers, so q edi xais bluoda oda bring/buy/cook/know Do AQT 16 hate A I had my sister choose some at the flower shop B I had my husband make a list of them C we were made to wait outside for a while D John made me some sandwiches 2 Rapideralig roange set lib nodws 5 日本語に合うように、英文を書きなさい。ただし、指定された条件で書くこと。 1. ユカはお年寄りの男性がスマートフォンをバスの中で落とすのを見た。 (an elderly man, smartphone を使って) salli ne to cod 2. 私は姉が誕生日ケーキを焼くのを手伝った。(bake を使って) B

3問とも正しい答えを教えてください😭

22 vixie b Low-thin 5 7 Choose the best option. (1) Protecting the world's cultural and natural ( main jobs. a. historian b. kingdom (2) In the ( b. invention a. memory (3) The ( a. period (各3点) (22 ) sites is one of UNESCO's d. heritage c. explorer Snormigo gniwollor on ), people cooked food outdoors over an open fire. oblido To bed 916 29 d. past c. modern ) from 1868 to 1912 is called the Meiji Era in Japanese history. b. present c. ancient d. decade

二次関数の問題です (2)の解説をお願いします

x *25f(x)=1/2x+2x-3+x-2と定めるとき、次の問いに答えよ。 PS 21 (1) 関数y=f(x) のグラフをかけ。 (xS-x)p ( ( 曲線y=f(x)と直線y=k(x+3)の共有点の個数は,定数kの値によっ (2) 2 てどのように変わるか調べようよ =v+x (東京都立大)★★★★

写真はロピタルの定理をε-δ論法を用いて証明したものについてですがらわからないことが3つあります。 ①なぜδをさらに小さくすると、青線のような不等式が成り立つのですか？ ②どの部分の不等式を変形したら赤線の不等式が出てくるのですか？ ③赤線の不等式が成り立つときなぜ定理が証... 続きを読む

定理4.6 f(x),g(x) が (a,b) 上の微分可能な関数で lim f(x) = lim_g(x) =+∞ エロ+ f'(エ) をみたしているとする。 このとき 極限 lim = = A が存在するならば x+a+ g'(x) f(x) lim == A za+ g(x) が成り立つ。なおこの定理は lim の部分をすべて lim あるいは lim, +α14 lim におきかえても成立する. b- 8 ◆証明 任意の0<<1に対して,あるδ0が存在し,a<x<a+δに対して f'(x) A-< <A+EAKE g'(x) が成り立つ。必要なら80をさらに小さくとって,f(x)>0,g(z) >O(a<x< a+δ) となるようにできる。 コーシーの平均値定理から, a<x<a +δに対して,あ ∈ (+8)が存在し, f(x)-f(a+8) f'(g) = g(x) − g(a+8) g'(§) が成り立つ。ゆえに A-ε< f(x)-f(a+8) である. したがって f(x) = + g(x) g(x) である. ここで 9(x) − g(a+6) = 1 g(x) g(a+6) (エ) f(a+8) →1 (x → a+), g(x) − g(a + 8) f(x)-f(a+δ)g(x)-g(a+8) f(a+8) 9(x) g(x) − g(a+8) <A+e 価 以 grat (エ) 0(土)であるから,必要ならばさらにを小さくとることにより1> g(z)-g(a+6) f(a +8) g(x) >1-ɛ, 0< <e としてよい。ゆえに g(x) f(x) (A+c) +g> >(A-) (1-e)=A-e(A+1-c) g(x) が成り立つ。よって定理が証明された, 残りの主張も同様の議論で証明できる.

こちらの問題の(2)について質問がございます。 こちらの問題で解説が理解できないと自分で客観視しております。 1:x = 15 : 3 まず、一つ目の質問ですが、 この比率で使われている 1は1Nのことですか？　 それはおかしいと思われま... 続きを読む

が 物体に 改 もの 第2章 Level 2 いったん かべ ばねAとばねBの2つのばねを用意して、 図1のようにばねの一端を壁に固定し, おもりをつるした。 おもりの質量とばねの長さの関係を調べると、下の表のよう になった。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、ばねと糸 かっしゃ まさつ の て、糸は伸び縮みしないものとする。 この質量, 滑車の摩擦は考えないものとする。 また、 ばねはつねに水平になってい 【大分-改】 [図1] [000000000 おもりの質量〔g〕 100 200 300 400 500 ばねA ばね Aの長さ [cm] 35 40 45 50 55 100gのおもり [ ばねBの長さ [cm] 30 40 50 60 70 70 50 (1) ばねAとばねBについて, おもりの質量とば ねの伸びの関係を右のグラフに表しなさい。 (2) 図2のように, ばねAとばねBを直列につな ぎ 質量 250gのおもりをつるした。 このとき のばねの伸びよりも, ばねAとばねBの伸びの和 をさらに3.0cm 大きくするには、 おもりにあと 何Nの力を 〔図2] 一垂直 加えればよ いか求めな さい。 0000000000000000 ばねA ばねB 250gのおもり 直 から、 ばねの伸び〔C〕 40 30 20 10 0. 100 200 300 400 500 おもりの質量〔g〕 Key Point ばねを直列につないだとき, おもりの重力はそれぞれのばねに加わる。 Solution (1) 表より, おもりの質量が100g ふえると, ばねAは5cm, ばねBは10cm伸びる。 (2)表より, 1Nの力が加わると, ぱは5cm, ばねは10cm伸び、 全体で 15cm伸びる。 全体で3cm伸びるときにおもりに加える力を〔N〕 とすると, 1: x=15:3 となる。 Answer (1) 50 ね 40 ばねの伸び(C) 30 20 101 ばね ばねA 00 100 200 300 400 500 おもりの質量[g] (2) 0.2 N 50

数Ⅱなのですが、矢印のところの式変形がどうしてそうなるのかわかりません。 教えていただけると助かります🙇

練習問題 59 実数の性質 [1] p, q を実数とする。 A = 4p+12pg +13g2-4p + 14g + 30 について A= ア カナイ ウ)+(エα+オ)+カ と変形できるから, Aはp= [キク ケ 9 = コサ シ のとき最小値スを [2]xの3次式B(x)=x6ax+1-8 について、 B(x) を x+α-2で割ったと 商はx+(セ at ソ)x+α+タ α+チ、余りはツであ で, a + b が2以外の値をとるとき,+6+6ab=8 ならば a=テト, b 解答 RO つの三角形 [1]=4p+4(3g-1)+13g2 + 14g + 30 _ = 4{b2+(3q-1)p} + 13g + 14g +30 = 4 ( p + 3g-1 3g - 1 -4· + 13g + 14g + 30 2 2 = ² ={2p+30-1)} +4g°+20g+29 =(2p+3g-1)2+ (2g + 5)2 + 4 aM p q は実数であるから Key 1 (2p+3g-1)2≧0 (2g+5) ≧0 よって, A は 2p+3g-1=0 かつ 2g+50 すなわち

英語の空欄補充問題です。 答えは(b)didn'tなのですが、(a),(c)にするとそれぞれどこがおかしくなりますか？

(12) "Is it all right if I take your picture?" "I'd rather you ( (a) don't (b) didn't (c) won't )."

(2)の問題です。 私は What he worries about is~ と訳したのですが、これは×ですか？ 元文は He worries about □ となり、□が前に出てくる時にWhatとなっていると思っています。 worryが自動詞と他動詞のどちらの意味も持っ... 続きを読む

(1) 私は窓の開かない高層ビルに暮らしている人は本当には人間の暮らしをしていな いと考える。 (high-rise, whose) I think those are not really living like humans. (2) 彼が心配しているのは, 自分にはどのような機会があるかということだ。 What (大分) he will have. (京都工繊大) 近くのスーパーマーケットに will have. ebo (2)] What (concerns [worries] him is what kind of opportunities) he 解説文が What で始まっているので,「彼が心配していること」を主語とするた め、関係代名詞 Whatを用いると考え, What concerns [worries] him もしく は What he is concerned [worried] about とし, 述語動詞のisを続ける。 is の 補語には、 疑問詞 whatを用いて, what kind of opportunities 「どのような 「種類の機会か」を置き、文末のhe will have につなげる。 opportunities の後 には目的格の関係代名詞の which [that)が省略されていると考える。 179