高1の文型についての質問です 左側の写真が説明してるページで、右側が問題です 特に、1、2、3、5がよく分かりません 答えがないのと、授業ではまだやってません（宿題です） よろしくお願いしますm(_ _)m

*生邊= ー_) We Ps 国旧1 5 還第4 文型 回第5文悪 国 aa 1 Kumi sings well、 2 Niy sunt ives in this toWn- 3 Thereis acatunder the table. (@) 第1文型 主語(S) 動過(W) : TS は一する」 (も) 主芽(S) と動詞(V)だけで意味が成り つが, たいていは修飾語がつく AIy aunt lives in this toWn・ ii し 修盆開。lives(動再)を修飾しでいる )一がある〔いる]〕」という意味 (c) There is【are] ー+場所を表す語句)の文は, MCご い織隊 回 =Key'Sentences 4 Tam a student. 5 Ken looks happy. 6 Niy brother became a teacher. ーーーーーーーーー (8) 第2文型(主語(S) 動詞(V) 補語(C)〉 : f 8はである〔になる]」 (b) 主語と動詞だけでは意味が成り立たないので, 補語(C)を必要とする。 We are students- 主語(we) 補語(students)の関係 ー第 2 文型を作る動詞- 9 C ・ be動詞 (一である) (c) 第2 文王の補語は主語を説明している。 ・become、 get( (9) 補語になるのは (代)名詞, 形容詞など。 ポさ SO He became a teacher. (名詞) Itgotdark. (形容詞) 8 と人 7 Tom plays soccer very well. 8 Iwantanew bicycle. 9 Iinvited him to the party. 人a 第3文型 (主語(S)寺動詞(V) 目的語(0)) :「S は 0 を-する」 Tom plays soccer. し 動肌が表す動作 状態の対象になる語。 SS ャ O (5) 月的証になるのは, 名詞代名調、または名詞 名詞の働きをする語・句・節一 の働きをする語・句・移。 動名詞 Tlike swimming. | 、 Tant a new bicycle、(名詞) 不定詞 Iiike to swim. Tinvited him to the party、(代名詞) 名調節 1thinkthat he is busy. 1 know who he is.

見づらくてすみません 2段落の2行目のオはエではないのですか？ あと答えのはてなまーくがあるところは右心室ですか？それとも答えあってますか？

区の文章中の空欄に適語を埋めよ。 生物が体内環境を一定に保とうとする人性質] ud |という。このような仕組みは、細胞が変化の ない体液に満たされているところによるものが大きい。体液は主に血液 、 イ | 、| |の3種類 ある。 血液は体重の約1/13を占め、様々な物質の運搬に関わる。有形成分として赤血球、| = || ォ | がある。 赤血球は無核で円盤状の構造をしており 、 カ |という色素タンパク質を持つ。 は食 みグ 作用をもち、免疫に関わる。 | オ | メーに関わり、巨核球と呼ばれる大きな細胞の破乾である。 イ |は血液の液体成分である| すず が血管から染み出たものである。 拡人でjp トーデー ウ |となり、左件骨下静脈において血液に合流する。 血液の循環に携わるのが心臓である。心騰には4つの部屋があり、血液が全身から戻っでくる| ケ 肺に向けて送り出す| コ |、肺から戻ってくる| サ 、 全身に向けて送り出直 シ | の4つであり、 パ 血液はこの順番で循環する。抽動は延崩によって調節されるが、神経刺激がなくても拍動することが 6 できる。この機構を司っているの ス |であり、[ セ |界に存在する。 心職から出た血入は血管内を流れる。血管には「行きま」と「帰り」で区別があり、前者を動脈、矯 (者を舟上と呼ぶ。 動脈は壁が厚くなっているが、角脈は若く、 下徹の逆流を防ぐ] ン |が存在する。 ( 《 血入の流量を調節するはたらきを担っているのが肝騰である。 修坦を通る血六クタ |を邊 して 必ず時承を通る。肝隊には全体の1/4ほどの血液が流入する。 ム ム 有識の他のはたらきとしては、小陽で回収したプドウ導を| チ ]として斗える 時基失能、許訪を 化することで| ツ |のはたらきを助ける胆汁の合成 体温の某生、 天 体呈の発生は| テ |に炊いで多く、[| ア に

至急教えてください!! お願いします!!

本 が綴com 村2om m の長ヵ 耐に接するように族き、 本 へくC にの人を きるだけ大きい長方形の和玉を 1 案2のように光べて、れんがで半まれた内人の癌分の面 記 本SNS人00: 分の机和が - ae (Mx2=6 案2 (1) *の値が同じであぁ た rr どちらの面積が大きくなるか答えよ。また、その S とする 。ただし。1 ミェ7とし, 案1の面積をS。案2の画策を ることにした。 こ ち, 面積が大きく なるほうの並べ方で花増を作 そのと (2) さくらさんは, (1)の案のう 数*をいく らにすると面積が最大になるか答えよ。 また。 のとき, 縦に並べるれんがの個 きの花壇の面積を を用いて表せ。

この問題の解説をお願いします。

明 と磁界の関係を調べるため 9 憶験(1 )四1のような装置 回路に電流を流し コイルを回 転きせだ (ii)抵抗益に流れる電流を電流 計ではかっ た。 (i)図1のP Q 間にかかる電圧 が同じになるよ う 電源装置の電 圧を調節しながら PFQ間の抵抗器を変え コ イルの回転する 朋 実験の(i )について次の問いに答えなさい。 ーー ⑰ 図2は, 1 のコイルを整流子やブラシの 図2 側から見たものである。 コイルのAB部分に はたらく力の向きを, 図 2の①ー⑧から選び > 旧隔IGP なが さいo ② コイルの回転を述にするためにはど のような操作を行をばよいか。「電源装置]と いう言葉を用いて簡単に書きなさい。 実験の(岳)について, P Q間に次のアーエのように抵抗器をつないだと ルの回転する速さにちがいが見られた。 コイルの回転がはやい順 急 還 コイ に次のアーエを左から並べなさい< ア 100の的挑器をつなぐく。 150の抵抗器をつなく? _」00 と15Qの抵抗咽を直列につなで。 109 と1562 の抵抗器を並列 のなぐく。

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明 と磁界の関係を調べるため 9 憶験(1 )四1のような装置 回路に電流を流し コイルを回 転きせだ (ii)抵抗益に流れる電流を電流 計ではかっ た。 (i)図1のP Q 間にかかる電圧 が同じになるよ う 電源装置の電 圧を調節しながら PFQ間の抵抗器を変え コ イルの回転する 朋 実験の(i )について次の問いに答えなさい。 ーー ⑰ 図2は, 1 のコイルを整流子やブラシの 図2 側から見たものである。 コイルのAB部分に はたらく力の向きを, 図 2の①ー⑧から選び > 旧隔IGP なが さいo ② コイルの回転を述にするためにはど のような操作を行をばよいか。「電源装置]と いう言葉を用いて簡単に書きなさい。 実験の(岳)について, P Q間に次のアーエのように抵抗器をつないだと ルの回転する速さにちがいが見られた。 コイルの回転がはやい順 急 還 コイ に次のアーエを左から並べなさい< ア 100の的挑器をつなぐく。 150の抵抗器をつなく? _」00 と15Qの抵抗咽を直列につなで。 109 と1562 の抵抗器を並列 のなぐく。

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明 と磁界の関係を調べるため 9 憶験(1 )四1のような装置 回路に電流を流し コイルを回 転きせだ (ii)抵抗益に流れる電流を電流 計ではかっ た。 (i)図1のP Q 間にかかる電圧 が同じになるよ う 電源装置の電 圧を調節しながら PFQ間の抵抗器を変え コ イルの回転する 朋 実験の(i )について次の問いに答えなさい。 ーー ⑰ 図2は, 1 のコイルを整流子やブラシの 図2 側から見たものである。 コイルのAB部分に はたらく力の向きを, 図 2の①ー⑧から選び > 旧隔IGP なが さいo ② コイルの回転を述にするためにはど のような操作を行をばよいか。「電源装置]と いう言葉を用いて簡単に書きなさい。 実験の(岳)について, P Q間に次のアーエのように抵抗器をつないだと ルの回転する速さにちがいが見られた。 コイルの回転がはやい順 急 還 コイ に次のアーエを左から並べなさい< ア 100の的挑器をつなぐく。 150の抵抗器をつなく? _」00 と15Qの抵抗咽を直列につなで。 109 と1562 の抵抗器を並列 のなぐく。

これわかる人いますか？

) 文中の佐個にあては (本) 古内上 。 腸のう ee 7 ら44でをへかしでいる ( 0 3たらいでいる9人には FN 0 が 6 にょbz 人 39 Fe22( の 清og om oe 9 入部 (9較 85. 自生 右較はとトの有と衝捉を図の抽側にがして自 欠神経の分布を表した模式図である。 (① 賠中に突痕で示した神経)と破縛で示しだ神繧6)の名称を そ 民 (a) ひとみ 9 9eみ れぞれ答えよ。(⑨[ ) @〔 | の) 自委神絡のはたらきを引合的に調節するのは。脳のどの部分か。 〔 } 3) 下の表は, 図中の神額)および神紹5)のはたらきをまとめたも のである。表の①②には神胃s)(b)のどちらがあてはまるか。ま 促進または抑制のうち適当なものを入れよ。 人の王| 排尿

答え分かる方いらっしゃいませんか？

海水魚と淡水魚はそれぞれどのような方法で体 r 区 るか。 2つずつ説明しなさい。 体液の塩類濃度を一定にしてい 2 肝臓のはたらきをらつあげて説明しなさい。 3 自律神経とは何か、 説明しなさい。 ただし、 「運動神経ととのように違うのか [交感神経と副交感神経の比較」を説明すること。 り 4 ホルモンとは何か、「化学物質」「内分泌腺」 標的器官」という語を使って説明 しなさい。 5 血液中のチロキシンの濃度が高くなると、 甲状隙からのチロキシンの分泌は、 負のフィードバックにより抑制される。そのしくみを説明しなさい。 6 インスリ ンが分泌されると糖値が下がる。イ ンスリンの標的器官が向を行う ことによって血糖値が下がるのか、2つ説明 しなさい。 7 水分補給をけずに運動をして、 多量の汗をかいた。尿を生成するときの、 ホル モンによる調節を説明しなさい。 ホルモンは2種類関係する。

アクチベーターはオペレーターには結合しないのですか？

トシターゼを構成するタンパク折が合成され、酵素となった。 果境条件の変化により新しい暫困訂計) が合皮された。 (革素合成の用) っ本ン科 くオペロン説> a) 原核生物のDNA上では、タンバパク質を合成するための清証証議証と これに接し た環還5時 (和間本肢) と で、縛末末本是本 (琴肢) が棒成される。 ※構造遺伝了つ形質発現に関係する一連の訂訂などのタンパク禄を合成する 遺伝子群のこと。 ※オペベレーターつ構造遺伝子に障接して存在し、還還還暗の合成を病委する スイッチのはたきをする部分。 eeか りう 人f般| とうぅ 本記 b) オペレーターは、 央代その指る人 れた 人 働きで、構造遺伝子を活性化するスイッチを入れたり切った ?する。 ※調節看伝子っオペレーター遺伝子に隣接あるいはやや苑れた位置に存在する。 調第タンパク質(リプレッサー) と呼ばれるタンパク質を合成する。 ※犯 敵 因 子つ笛節タンバク提(リプレッサー)には活性(ラクトースの のと不活性(トリプトファン。 あー* 学

2.3.の解説をお願いします！

に滑車を通しておもりをつるし た。電盛おんさで弦に一定の振動数の振動を与えて波を発生させ、図の AB の距離を調節して/に したところ、 AB の他に4 個の節をもつ定常波ができた。なお、定常波は、速さ, 波長。 振幅が 同じで五いに逆向きに進む二つの波を重ね合わせたものと考えられる。 下の問いの答えを、そ れぞれの解答詳のうちから一つずつ選べ。 A < p g (①) 図1 の定常波の波長えはいくらか。ぇ= 四 1 3 4 Or 。@み 、。@ (@# @ 。 @多 ⑦ 図2は、図1 に示した定常波の腹の一つCにおける、弦の変位の時間的変化を表したもの である。図2の時間。 と定和淡の波長を使って、 定常流をつく っでいる交きに進むニ つの疲の束さを求めよ。 =[3