数学の問題です。 赤色の四角の数字を教えてください。 また、解説もお願いします。

7 太郎さんは映画を見るために、 家の 近くのバス停まで歩き、 そこからバス に乗って映画館前のバス停で降りた。 下のグラフは、 太郎さんが家を出発し てから映画館前のバス停に着くまでの 時間と道のりの関係を表したものであ る。 (km) 12 映画館前のバス停 11 10- 09 87654 4 3- 321 2- 0 BLECERAS 10 25 la 15 20 このとき、次の①~②の問いに答えなさい。 ds. TE + ART D 25 30 35 40 45 (分) ① 太郎さんがバスに乗ったのは、家の近くのバス停に着いてから分後である。 ② 兄は、太郎さんが家を出発してから20分後に家を出発し、 同じ道を自動車で映画館 に向かった。 自動車の速さが時速36kmのとき、 太郎さんが乗っているバスに兄の自 動車が追いつくのは家から kmの地点である。

至急です!!教えてください!!

姉と弟は、家を同時に出発して, 家 から600m離れた図書館に向かいまし た。 姉は分速 75m で歩きます。 また, 弟が図書館に着いたのは、家を出発し てから12分後でした。 右のグラフは,出発してからの時間 をx分,歩いた道のりをyとして, 弟の歩いたようすを表したものです。 次の問いに答えなさい。 (1) 弟は,分速何mで歩きましたか。 600 500 400 y(m) 300 200 100 (2)弟について,yをxの式で表しなさい。 0 2 4 6 8 10 12 (3) 姉の歩いたようすを表すグラフを,上の図にかき入れなさい。 (4) 姉について,xの変域とyの変域をそれぞれ求めなさい。 xの変域 (分) yの変域 (5) 姉が図書館に着いたとき、 弟は図書館まであと何mのところにいますか。 _6) 姉と弟の歩いた道のりの差が100mになるのは、家を出発してから何分 後ですか｡

求め方が分かりません

Aさんは、お兄さんとドライブに出かけました。 目的地まで, 高速道路は時速80km, ふつうの道路は時速50kmで走り, 全体では5時間かかりました。 走った道のりが全部で340km とすると, 高速道路とふつうの道路は,それぞれ何kmですか。 高速道路 [ア] ふつうの道路 [イ] ア TNA04500419020

数Iの不等式です。最後の答えでなぜ12km以上24km未満じゃなくて、いいんですか？

例題25 不等式の応用 (1) Aさんの通う学校から自宅までの道のりは24km である.この道 のりを 初めは時速4km, 途中からは時速3km で歩いたら,所要 時間は7時間以内であった. 時速4kmで歩いた道のりはどれほど か. 考え方 未知のもの (求めたいもの) をxとおいて不等式 を作るとよい。 (1) 時速4kmで歩いた道のりを xkm とする. (道のり) = (速さ) × (時間) の関係を利用すればよい. 学校 (2) 連続する3つの整数は、中央の数をxとおく と,x-1, x, x+1 と表すことができる。 解答 (1) 時速4kmで歩いた道のりを xkm とすると, 歩いた時間は,(時間) ・・・・・① •1 C24-x 時速3kmで歩いた時間は, (2) 連続する3つの整数の和が37以上になるもののうち、その和が最 小となる3つの数を求めよ. 3 ① ② 合わせて7時間以内であるから, A x+24-x7 +² 3 4 2021-5621 (時間) ...... ② (2) 連結する3つの粉け 3 3x+4(24-x) ≧84 より. x≥12 I+5=A\ よって, 時速4kmで歩いた道のりは, 12km 以上 1次不等式 63 「より大きい」 「より小さい」, 「未満」 「以上｣ 「以下」......... ≧, ≦ 時速3km 時速4km -xkm _ (24-x) km. 中央の数をとおくと **** 自宅 24 km 何をxとするか書く. 道のり= 速さ×時間 道のり より, 時間= 速さ 時速3kmで歩いた道 のりは, 全体 24 km からxkmを引けばよ 不等式を作る. 12 x 一番小さい数をxとお 第1

一枚目　長文 二枚目　問題2と3と5 三枚目　2と3と5の答え 解説お願いします！ ※一度質問したのですが返信なかったので！！

possove. 5 M Reading 目標 20分 速読問題 次の英文を2.5分で読んで, 1. の問いに答えなさい。 What is a "*remote meeting"? It is almost the same as a “virtual meeting” meeting." In any type of meeting, such as "face-to-face or remote, people get together qiu zonizud & no of guirsom & mort insed gnibsof biqsЯ to *present ideas and make decisions. It can be a meeting to get something done. The difference between a real face-to-face meeting and a remote meeting is that bemeonoo elgoeq ert of *participants of the remote meeting are just not in the same *physical space. Pris 229 awollot as prinqa aidt else no op lliw doirlw axinib wer no gníteem & blor lliw ew Instead, they are connected by phones or the Internet. There are several types of 00:01 moil (OUT) & emul emit bns ef60 10 the others, or just *audio. SOE mooЯ prile:90619 remote (3)sessions. Among them, the group call is widely used because it is musob bainn: 1sdW beneviled need senis even Jari Inib wan juods "handy. (4)This type of remote meeting does not require any extra "equipment other vab terlt no `noitatezen s exem than a cellphone or computer. It can be a video call, with each participant seeing al the group call. or an 3 of un Selnemusob srit top etnsqiiheq lliw nerWa .navig sd lliw anmusob o It is easy to *participate in, but (5to have an "efficient meeting, the number gnijem od noted vabadu yd naviy od lliw yodT participants should be limited. *Ideally, there should be *at most ten participants Spnitsem erit te ob of benlupen ineqioihsq ens terW 1 remote [rimóut]: 3 present [prizént]:･･･を提案する, 口頭発表する 5 physical [fizikl]:物理的な、実際の 10 audio [5:diòu]: 27 "online 2face-to-face:対面の,面と向かっての 12 ideally [aidí:ali] : 理想を言えば viste zlez s no noitsins29nq a ovis (163 wo alnih won no noizzuvzib & oved of hast chao T 5 participant [pa:rtísəpənt]: 8 handy [hændi] : 11 1 participate in...: ... に参加する 12 t 8 equipment [ikwipmənt]: 11 efficient [ififant]: **

似たような問題で申し訳ないです。 教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙏🏻

5 Aさんは、駅を出発して, 1600m離れた公園に向かって同じ速さで自転車で移動し、途中、本屋で10分 間過ごした。 また,Bさんは, Aさんと同じ時刻に公園を出発して, Aさんと同じ道を駅に向かって歩いた。 下の図は,AさんとBさんが出発して分後の駅からの道のりをyとして,xとyの関係をグラフに表 したものである。 次の問いに答えなさい。 (各4点) (m) y (1) Bさんが歩いたときのxとyの関係を式に表せ。 公園….. 1600℃ 1400 1000 e) AさんとBさんの2人が出会うのは2人が出発し 本屋….. 800 て何分後か。 600 400 200 駅･････････ 0 (2) 1200 分後 ⑩ A X 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 B (分)

中1数学の問題です。 この問題の解き方が分かりません🥲 １、２番どちらも教えてほしいです。

4 判 断・ 表現 はな 姉と妹が, 家を同時に出発して、 姉は分速150m で, 妹は姉と異なる速さで 900m離れた図書館まで行っ た。 右の図は, 姉と妹が家を出発してから分後に, それぞれ家から何m離れた地点にいたかをグラフに 表したものである。 次の各問いに答えなさい。 (1) 姉について,yをxの式で表しなさい。 また, xの変域を求めなさい。 y (m) 16 W プリント 確認プリント 1000 500 姉 式 (2) 姉が図書館に到着したときの、姉と妹の間の道のりを求めなさい。 5S|| 084 51 4 xの変域 妹 024 268 10 12 14 16 /3 1x (分) 式 変域 m

この問題って方程式の利用の単元ですか？

(2) サイクリングロードのA地点とB地点の間を自転車で往復した。 行きは分速300m, 帰りは分速 200mで走ったので、 往復で45分かかった。 A地点からB地点までの道のりは何mあるか求めなさい。 x x x C 500じ x 200 (7) = 45

答えは3です。解説お願いします🙇🏻‍♀️

(イ) 1200 m 離れた地点まで歩いて行くのに、分速æmの速さで5分間進んだが,残りの道のりはまだym 以上あった。 このときの数量の関係を不等式で表しなさい。 1. 5x y ≥ 1200 3. 1200-5x≧y 2. 5x - y ≤ 1200 BETON 4. 1200 - 5x≤ y 18 +1200 @ 2

解説お願いします

4 Cさんと D さんは, 公園を午後1時30分に出発して駅に向かいました。 C さんは, 公園から駅まで歩いて午後1時50分に着きました。 一方, D さんは, 公園から家まで 歩いたあと, 家から駅までは自転車で進みました。 D さんの進んだ道のりは, C さんの 進んだ道のりよりも840m 長くなりましたが, D さんはCさんよりも6分早く駅に着 きました。 公園から D さんの家までの道のりと, D さんの家から駅までの道のりを求めなさい。 ただし、 2人の歩く速さは分速 60m, D さんの自転車の速さは分速 300m とします。