答えを教えてほしいです！ お願いします🙇‍♂️💦

Exercises Part 1 Lesson 6 否定 1 Fill in each blank with a suitable word. 0a) That British teacher didn't eat any sashimi. b) That British teacher ate ( ) sashimi. 2a) The rules of shogi are so difficult that I cannot explain them. b) The rules of shogi are ( difficult for me ( ) explain. 3a) The book on tea ceremony was far from easy. b) The book on tea ceremony was not easy ( Itea ceremony「茶道」 4a)I have almost no knowledge of Japanese folk songs. b)I have( ●folk song「民謡」 ) knowledge of Japanese folk songs.o vhe 2 Fill in each blank with a suitable word. aabre oi lne o 1歌舞伎役者に女性はいない。 ) kabuki actors are women. 2最近は、海外留学する日本人が以前よりも減っている。 ) Japanese go overseas to study these days. 3日本人がみな能の鑑賞を好むわけではない。 ) Japanese like to see Noh performances. 4京都では、金閣寺の写真を撮りそこなった。 In Kyoto, I ( ) to take a photo of the Kinkakuji Temple. 3 Put the words in parentheses in the correct order. 1マグロの養殖 (tuna farming)は、 もはや夢ではない。 Tuna farming (a/any/dream/is/longer/ not). 2その水墨画(India-ink picture)の美しさに感嘆せずにはいられなかった。 ●admire 「~に感嘆する」 (admiring / could / help /I/ not) the beauty of the India-ink picture. ③彼女は、 毎年必ず親戚にお歳着(year-end gift)を送る。 ●relative 「親戚」 She(fails / never / her relatives / send / to/to/year-end gifts) every year. 4まもなく彼の新作アニメが公開される。 (be / before / it/long/not /will) his new animated filmis released. 4 Put the Japanese sentences into English. 1誰もが携帯電話を持っているわけではない。 2伊豆半島(the Izu Peninsula)では、 雪はめったに降らない。 ③彼の狂言の演技(kyogen performance)は、 決して満足の行くものではなかった。 4日本の漫画ほど面白いものはない。 下線部分を言い換えて、日本固有の文化を表すものについて、実物を見せながら"Show and Tel|" の TRY 形式で説明しましょう。 Today Ill tell you something really Japanese. This dish is lacquer ware called japan. I think no other tableware is more elegant than japan. lacquer ware=japan 「漆器」 / tableware 「食卓用食器類」 17

113番です。 なぜcould winだと勝っただろうに、という訳にならないのですか？なぜcould have wonでないと勝てた可能性もあったので、という訳にならないのですか？ last nightで過去の話だからcould have wonでないとダメという事ですか?

(a) To see us walking together, they would take you for my sister. Greater care (a/ from / have/him/prevented / making / such / )us walking together, they would take you for my sister. 111 もっと注意をしていれば, 彼はそんな間違いをしなく このに。 o1 発展 would) mistake. bluow 見 e 文 leつ 112 ) us walking together, they would take you for my siss 111 (b) If ( 発展 の they will see 2 they have seen 3 they saw 4 they would see ed biuode uoy l 5t 介命るま solg 二1主対開本 中 ads Tam disappointed with the result because we ( against their team last night. beu ) the game 113 (大) 1 発展 SOFme D could have won 2 could win ③ should be winning ④ should win (位合 ctt nol alg avianslab 1s9Tg 0 berd 2 1 enob 3 beh しれないの 910 od bsr wor li osg Isdh now 9vsd togiat no Y の本ぶ 309teg お合る 9政府からの援助がもう少しあったら, そのアフリカの子どもたちは生き延びていただろう。 目 私たちはタクシーで行った。 そうしなければ遅れていただろう。 ■私たちが一緒に歩いているところを見れば, 彼らは君を私の姉 [妹] と問違うだろう。 3 昨夜は私たちが彼らのチームに勝てた可能性もあったので, 私はその試合結果にがっかりしている。

cの1〜4を教えていただきたいです！

103 の の 3 Old'senss 大画) 口04 When we visited her office for a regular check-up, Dr. Dixon told my mom )tp の: 〈杏林大) examined oaddor T to go to the hospital a to have her stomach 。 examine. 3 の bo oOwing to the appearance of competitors in the neighborhood, we will have 〈福岡大) 口05 egive up our plan to rise the price by twenty percent. rai'se A barOU onioela to oveilor 9V19do E) IIsp97 S) 9gugeib EXERCISE C >> ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 )wel en A ID 29aion (8 口01 あなたの話を聞いて,数年前に私にも同じようなことがあったのを思い出した。 Your (happened / of / reminded/ similar / story/which / something / me) to me a few years ago. deib ydilsod 〈東洋大) eoil S 102 彼女は急用ができて, 昨日は福岡に出張することができなかった。[1語不要] (couldn't/ going / business / on / prevented /urgent / from / her) a business trip to Fukuoka yesterday. 9an9aib ori 1oeeso lo T9dmun edT 〈福岡大) cnteretist ① teT 口03 My younger brother ( cut / hair / having / his/ hates) short. bad sH liegnileote If the birthrate continues to fall in Japan, it will be difficult ( system / 〈愛知大) Jaid melota © Iegta S 口04 collapsing / the / stop / to / pension / from). 「な 文英 く芝浦工業大〉 8 ard abrstegy artaam.pdh aebaotis notA <大津印) T0口 plaingd usof why

語法が全然わからなくて困っています。 教えていただけると嬉しいです！

EXERCISE B >> 英文には誤りが1箇所ずつある。番号を指摘し,正しく直しなさい。 01 oAfter gattending the meeting yesterday, heaseriously gtalked the issue. 〈明海大) 02 The rays from the sun penetrate the atmosphere, , while the greenhouse gases prevent heat 』 to escape into space. 〈関西学院大>

下線部Aを日本語訳しなさい。という問題なのですが、解答が『ある種の知覚による2つの知覚作用がごく短時間に連続して行われている間に、別の種類による知覚作用が行われていること』と言うのが答えなのですが、この答えになるように訳せないのですがどなたかお時間ある方お願いしたいです🙏🏼

夏がくトなの行動の中 millisecond (thousandih’of a secónd). Nevertheless, it still provides an eft Our awareness of the sequence of events depends on the sense with whi1ch we も菓を行う We find it difficult to pldce/a sensation of one kind (say, Visual) 12 perceive them. between two of another kind (say, auditory) if the latter are in too close succession) ? But if we had some direct perception of time itself, then the nature of the particular sensations determining the intervals concerned would be of no particular significance. 、Thus it is not time itself but what goes on in time that produces effects. Time is not a simple sensation/but| depends on)processes of mental organization uniting thought and action. (H.8 神戸市外大)

英作文です。 この文章が正しいのかどうかわからないです。 直しお願いします。 英文 two big events that I had intended to attend those because of the Covid-19 日本語訳 コロナが原因で参加できなく... 続きを読む

この正しい語順がわかりません…教えてください

ey taste verygood. I like 7 the cooking class in front of the station.I in this event [ interested / it / are / you / in /if) I「oglich Could vou 問1

教えてほしいです お願いします🙇‍♂️

(6点×2) Last summer, I went to Asahiyama Zoo* with my family. It's a very famous zoo in Japan. In the zoo, you can see natural* lives* of animals. At lunch time, the zoo staff* give them food. They call the time “Mogumogu Time." The zoo has many special events in each season. Many 写真提供:旭川市旭山動物園 people from Japan and other countries visit the zoo every year. (注) Asahiyama Zoo 旭山動物園 natural 自然の lives lifeの複数形 staff 職員,従業員 口(1) 旭山動物園では, 昼食時に動物に ( )時間を「もぐもぐタイム」 と呼んでいる。 口(2) 季節ごとに多くの( )があるので,多くの人々が旭山動物園を訪れる。

608はなぜtaking partの後にinがつかないのでしょうか？

浦工大」 The people who watch a sporting event without taking part arm (センター 608 called( ④ spectators 3 guests S no jon W 90 ① clients (② customers 口609 Thet lor

なんで問5はイになるんですか？教えてください！

* Indeed there were severa! "false theories, according to Mr. Popik. Some said New York was the Big Apple because so many desperate people sold apples from carts during *the Great Depression, but the term had existed before that. Others said it was because of the famous apple tree planted in 1647 by Peter Stuyvesant, the last Dutch *governor of the city, which survived for 220 years on the corner of 13th Street and 3rd Avenue, but the history books show this was a "pear tree. It's difficuit to be totally certain where any word or expression first came frcm. But in 1997 the mayor's office informally accepted Mr. Popik's version of events when it added the name "Big Apple Corner" to the spot where Broadway meets West 54th Street. It was here that the long-forgotten racing reporter Mr. FitzGerald lived for the last 30 years of his life. I can't think of any city with a more famous nickname. (注) term: 葉 etymology: 語源 racetrack: 競馬場 ばてい groom: 馬丁(馬の世話係) thoroughbred: サラブレッド(馬の一品種) tourist board:観光局 false theory: 誤った説 なし the Great Depression: 大恐慌 governor: 植民地総督 pear: 梨 問5 Actording to one of the false theories in the 7th paragraph, the governor Sold many apples from carts : planted a famous apple tree ウ、sold many pears from carts エ, planted a famous pear tree