教科書の問題のため、答えがありません イだけであっていますか？

分子からなる物質。 なる物質。 問5 次の物質の組合せのうち, 互いに同素体であるものを選べ。あケg (ウ)銀と水銀 (ア)塩素とヨウ素 (エ)一酸化炭素と二酸化炭素 (イ)酸素とオゾン (オ)黒鉛と亜鉛 10 (カ)水と氷

問2で答えはイなのですが、 何故マグネシウム板で気体が発生するのですか？ 銅板に移動した電子を水素イオンが受け取って、 気体が発生するのではないのですか？ 教えて下さい🙏

|2 図のように,うすい塩酸に亜鉛,銅,マグネシウムのいずれかの金属板を つけて装置を組み立て, 電流をとり出す実験を行った。なお, 金属板にマグ ネシウムと亜鉛を用いると亜鉛板が+極となった。次の各問いに答えなさい。 問1 金属板にマグネシウムと銅を用いたとき, 一極となるのはどちらか。 名称を答えなさい。 問2 金属板にマグネシウムと銅を用いたとき, マグネシウム板はどうなる か。ア~エの中から1つ選び,記号で答えなさい。 ア 気体を発生せずに溶ける。 ウ 気体を発生するが溶けない。 問3 金属板ではなく, 水素などの物質が酸化される化学反応から電気エネルギーをとり出すしく イ 気体を発生しながら溶ける。 エ 変化は見られない。 みを何というか。漢字で答えなさい。 D

中間テストでイオンの範囲が出るんですけど 覚えた方がいいイオン式ってなにがありますか？

中学3年 理科 電池とイオン 今日塾で提出なんですがすごく苦手な範囲で本当に分かりません…😭😭 良かったら教えていただきたいです！

(3)この電池のしくみを表した下のモデル図について、 次のの~のに答えなさい。 電子の移動する向き 電流の向き 亜鉛板 銅板 セロハン、 Cu SO』 Zn SO。 Zn Cu に流 (Zn 硫酸亜鉛水溶液夜 硫酸銅水溶液 こ の電池にモーターをしばらくつないだままにすると、 亜鉛板と銅板はどのようになるか。それぞれ簡単 に答えなさい。 の亜鉛と銅では, 陽イオンになりやすい金属はどち らか。差がないときは「同じ」と答えなさい。 ③袋に用いたセロハンの表面を拡大して見た場合、 どのようなことがわかるか。次の文の 口にあ てはまる語句を答えなさい。 ●セロハンにはとても小さな の水溶波中のイオンがセロハンを通って移動するの い。 かくだい 口]が開いている。 は,水溶液の電気的なかたよりを解消するためで ある。この電池のしくみを考えたとき、亜鉛板側 と銅板側はそれぞれ+と-のどちらにかたよろう とするか。それぞれについて「+」,「-」の記号 を用いて答えなさい。

夜遅くにすみません🙇🏻‍♀️ 明日塾で提出なんですけど すごく苦手な範囲で全く分かりません… 良かったら教えてください！ 画質荒くて申し訳ないです🙇🏻‍♀️

Step3 基本問題を解こう。 (3)こ りゅう 3右図のように, 硫 酸亜鉛水溶液を入れた ビーカーに亜鉛板を入 れた。また,セロハン の袋に入れた硫酸銅水 光電池用 さんあえん モーター 亜鉛板 鋼板 くろ 硫酸調 硫酸亜鉛 水溶液 溶液に銅板を入れ,そ 水溶液 セロハン の袋をビーカーに入れ た。亜鉛板と銅板を光電池用モーターにつなぐと、モー ターは回転したが, 電子オルゴールにつなぐと,つな ぎ方によって鳴る場合と鳴らない場合があった。 (1)光電池用モーターが回転したことから,回路に電流 が流れたことがわかる。このとき,この電池によっ て、次のようにエネルギーが変換されたと考えるこ とができる。ア、イにあてはまる語句を答えなさい。 ( ア )エネルギー → ( イ )エネルギー (2)下線部の内容について, 次の①, ②に答えなさい。 の光電池用モーターの場合,金属板への導線のつな ぎ方を逆にするとモーターの回転はどうなるか、 簡単に答えなさい。 の電子オルゴールは, 電子オルゴールの+極と電池 の+極を正しくつながないと音が鳴らない。この 電池では,電子オルゴールの+極を,どちらの金 属板につないだときに音が鳴ったか。 へんかん

たまについてる(Ⅱ)は絶対につけるものですか？あとこれはどういう意味がありますか？

組成式は陽イオンが先, 名称は陰イオンが先。 Zn?+ 亜鉛イオン ZnCle 塩化亜鉛 ZnO 酸化亜鉛 ZnS 硫化亜鉛 炭酸水素 ■3[イオンの組成式と名称 NH アンモニウムイオン NH4CI 塩化アンモニウム Cu°+ 銅(IⅡ)イオン CuCl2 塩化銅(Ⅱ) CuO 酸化銅(Ⅱ) CuS 硫化銅 (IⅡ) Ca(OH)2| AI(OH)3| Cu(OH) 2 Zn (OH)2 12+ Ca+ AI3+ 陽イオン 陰イオン CI- 塩化物イオン 02- 酸化物イオン S- Ag* 銀イオン AgCI 塩化銀 Ag20 酸化銀 Ag2S 硫化銀 Nat ナトリウムイオン NaCI カルシウムイオン |アルミニウムイオン AICI。 CaCle 塩化カルシウム| 塩化アルミニウム 塩化ナトリウム Na20 酸化ナトリウム Na2S 硫化ナトリウム NaOH 水酸化物イオン 水酸化ナトリウム NaNO3 硝酸ナトリウム Na2SO4 硫酸ナトリウム Na2CO3 炭酸ナトリウム NasP04 リン酸イオン リン酸ナトリウム Al203 CaO 酸化カルシウム酸化アルミニウム CaS 硫化カルシウム硫化アルミニウム (NHA)2S 硫化アンモニウム AleS3 硫化物イオン OH 水酸化カルシウム |水酸化アルミニウム 水酸化銅(IⅡ) 水酸化亜鉛 NO3 硝酸イオン SO.2- 硫酸イオン AgNO3 硝酸銀 AgeSO。 硫酸銀 Ag2CO。 炭酸銀 AgaPO4 |Cas(PO4)2 リン酸銀 Ca (NOs)2| Al (NO3)3|Cu(NO3)2 Zn (NO3) 2 硝酸銅(Ⅱ) CUSO4 硫酸銅(I) NHANO3 硝酸アンモニウム (NHA) SO。 硝酸カルシウム|硝酸アルミニウム CaSO。 Ale(SO4)。 硫酸カルシウム 硫酸アルミニウム CACO。 炭酸カルシウム 硝酸亜鉛 ZNSO4 硫酸亜鉛 ZnCO3 炭酸亜鉛 |Cus(PO4)2| Zn3(PO4)2| (NH4)3P04 リン酸亜鉛 CO2- 炭酸イオン PO- 硫酸アンモニウム (NH)2C0。 炭酸アンモニウム AIPO4 リン酸カルシウムリン酸アルミニウム リン酸銅(ⅡI) リン酸アンモニウム

この22の問題が解説を見てもよく分かりません。 どなたか教えてください🙇‍♀️🙏

プルポルサ仕し, 10族のニッケルNI はM殻に16個。N殻に2個の電子をもつ。1 18族は( カ)元素と呼ばれ, 例えば12族の亜鉛Znは, M殻に18個, N殻に2個の 電子をもつ。 第4周期以降の2族の元素は( キ )と呼ばれ, 1 族の元素に似た反応性をもつ。 (1) 文章中の( )に適する語句や数を入れよ。 (2) 文章中の記述から考えられる Ni原子の陽子の数を答えよ。 (立命館大 改) の o ム会越験るま ロ () 22 [放射性同位体] 炭素の同位体である14Cは, 放射性同位体の1つである。環境 中の14Cの存在比は, 常に一定である。 木は,生育している間はCO2の形で環境中の 14C を取り込み続ける。しかし, 伐採されると14Cの取り込みが停止し, 14Cは放射線 やや難 を出して他の原子に変わるのみとなるので, の値は時間とともに減少していく。 14C 12C ある遺跡から発掘された木片のの値を調べたところ, 新しい木のであった。 14C 12C この木片の年代を推定せよ。ただし, 14Cの半減期を5730年とする。 ヒント 放射性同位体が他の原子に変わり, その粒子の数が半分に減るまでの時間を半減期という。 14Cの場合は,5730年経つと14Cの数がもとの半分になる。

これがよくわからないです。 わかりやすく説明してくださる方いませんか？🙇‍♀️

N の同位体がそれぞれ存在する。このし ) 3 )5 (ウ) 6 21 [原子の電子配置と元素の性質] 次の文章を読み, あとの各問いに答えよ。 小ホ川 (甲南大 改) (エ) 9 (オ) 12 イ) 5(ウ)6 原子番号順に元素を並べると性質に周期性が認められる。周期的な性質の変化は, 最外殻電子の数,すなわち( ア )の数に基づくものと考えられる。 原子の電子殻は, K殻に( イ )個, L殻に( ウ)個, M殻に18個, N殻に32個 の電子を入れることができる。しかし, 第4周期1族の( が8個のままN殻に電子が1個入っている。第4周期には, 3族から11族の( ナ 元素が存在し, 10族のニッケルNIはM殻に16個, N殻に2個の電子をもつ。12 18族は( カ )元素と呼ばれ, 例えば12族の亜鉛Zn は, M殻に18個, N殻に2個の 電子をもつ。 第4周期以降の2族の元素は( キ )と呼ばれ, 1 族の元素に似た反応性をもつ。 エ)では, M殻の雷z (1) 文章中の( )に適する語句や数を入れよ。 (2) 文章中の記述から考えられるNI原子の陽子の数を答えよ。 (立命館大 2 [放射性同位体]炭素の同位

四角4番の（2）の問題が分かりません。 （1）の二酸化炭素の他に出てくる、気体が なんなのか教えて欲しいです。 お願いします🙇‍♀️🙏

4 (20点…各5点) ふく 4 ホットケーキが膨らむ理由 教科書 p.17 あ ホットケーキは, 小麦粉や卵などの材料に, ベーキング パウダーを加えて加熱するとよく膨らむ。 (1) 次の文の()に適する語を, それぞれ選びなさい。 ホットケーキが膨らむのは, ベーキングパウダーに含 まれる炭酸水素ナトリウムが, 加熱によってあ(蒸発 分解)し,O(酸素 (2) 炭酸水素ナトリウムを加熱したとき, (1)のののほかにできる物質は何か。 2つ書き い ニ酸化栄素 ふく 二酸化炭素)が発生するためである。 なさい。 5 (25点…(1)10点,他各5点) 5電気による水の分解 水酸化 ナトリウム 教科書 p.21, 22実験2 図のような装置で, 水を電気分解した。 記(1) 水に水酸化ナトリウムを溶かす理由を書きなさい。 (2) 電極Aは陽極,陰極のどちらか。また, 電極Aで発生する 気体と同じ気体を発生させる方法を,次から選びなさい。 ア. 二酸化マンガンにうすい過酸化水素水を加える。 イム亜鉛にうすい塩酸を加える。 ウ.石灰石にうすい塩酸を加える。 (3) 電極Aと電極Bで発生した気体の体積比は何対何か。 電気がが通しやい6ち. 極 電極 A くt2(-) 方法 あえん 電極A:電極B せっかいせき 極 『学習した内容を活用すれば解けるよ。 しっかりとり組み、, 力をのばそう! プラス 6思考力炭酸水素ナトリウムの分解 6 教科書 p.13~171実験1 (55点…(2)(8)各10点,他各 5 写真のように,炭酸水素ナトリウムを十分加熱 すると気体が発生し,この気体は石灰水を白くに ごらせた。また,試験管』には物質Xが残った。 三二酸化栄素 炭酸水素ナトリウ ニ 試験管a 石と がが」 )発生しー与仕は何か 21 3 2 水酸化ナトリウムを 溶かした水 +極へ 電極B - N m 4 no 電極A

この問題でイオンを使って説明しなければいけないのですが、考えても全然答えが分からなかったので教えて頂けると嬉しいです。

あなたは、科学部に所属しており、中学生に向けて亜鉛板に薄い塩酸を加える実験をしました。亜鉛桐 が少しずつ溶け、 なくなる様子には中学生は驚いていました。しかし、「亜鉛板は少しずつ小さくなっ 見えなくなってしまったけど、 亜鉛はなくなってしまったんですか?」という質問を受けました。 あな三 ならなんと説明しますか?