問1の(3)の①と②がわかりません😖 なぜ地平線をのぼった時刻が月のほうが早いのかとなぜ見かけの動きは太陽のほうが速いとわかるのか教えてください🙏🏻❕

3 次の問いに答えなさ Kさんは,日食のしくみを調べるため、次の観察と実験を行った。 観察 北海道のS町で,ある日の朝に日食のようすを観察し, 時間を追ってスケッチした。 表は, そのときのス ケッチをまとめたものである。ただし、このスケッチは上下左右が実際と同じになるようにかかれている。 8時20分 9時15分 表 7時49分 7時20分 時刻 6時35分 ス TO C ケ ツ チ 実験 [1] 直径5cmの球Aと直径20cmの球Bを用意し, それぞれ棒の先に取りつけた。 [2] 図1のように、球A. Bの中心をKさんの目の高さと水平に保ったまま, 球BをKさんから2mの距 離に垂直に立てて固定するとともに, 球Aを片方の目で見て前後に動かすことができるようにした。 な お球AとKさんとの距離をXとする。 [3] Kさんを地球に, 2つの球を太陽と月にそれぞれ見立て, 球Aと球Bの輪郭が完全に一致し見かけ の大きさが同じになる位置で球Aを動かすのをやめ、 皆既日食の状態をつくった。 このとき, Xは50cm であった。 次にふたたび球Aを動かし、金環日食 (金環食) の状態をつくった。 きんかん 図 1 2m Kさん X 球A 球Aの <中心 問1 観察について 次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 次の文の に当てはまる語句を書きなさい。 太陽の光が非常に強いため, 日食を観察するときは, 太陽を [ 球B ITIN いけない。 (2) 図2は、7時20分のスケッチである。 図2において、月があるところをすべてか き加えて塗りつぶしなさい。 球Bの <中心 レ棒 図2 C N (3) 次の文の①~③の に当てはまるものを,それぞれア, イから選びなさい。 観察の結果から,観察を行った日の, 太陽と月が地平線からのぼった時刻は① ア 太陽 早く 太陽と月の見かけの動きは ② ア太陽 イ月の方が 月の公転の影響を受けており、観察を行った日の翌日に月が南中する時刻は、観察を行った日より③|ア早 イ月の方が速いことがわかる。この月の見かけの動きは < イ遅くなる。

これの解き方教えてください！！

図 7 沢駅 浦川神社 神中央通町 MUITA LIF LE 0203 く摩川大橋 瓢箪町 JOY 尾山神社 金沢城公園 セ沢] 特別支援 大須神社 坂神社/ (2万5千分の1地形図 「金沢」 (2015年) を一部改変)

解説お願いします🥲

ご 次の資料を見て、あとの問いに答えなさい｡ 資料 1999年 市 3月31日 670 2010年 3月31日 2018年 10月1日 0 184 786 757 町 1994 183 792 743 1000 1727 1718 2000 村 568 3232 3000市町村 ( 総務省資料 ) 1999年から2010 年のグラフの変 化に注目しよう。 -0.0 がっぺい 問題 上の資料は,市町村合併による, 地方公共団体数の推移を示している。 地 方公共団体の数の変化についてわかることを 「市」 「町」「村」の語句を使って, 簡潔に書きなさい。

1,6がわかんないです。 1の答えはworth visitingですが、visitedではないんですか？主語がAustraliaなので訪れ「られる」だと思うのですが... 6の答えはmatters much effortですが、importantではダメですか？また、m... 続きを読む

□ 1. オーストラリアは訪れる価値があります。 Australia is ( )(). ☐ 2. 「私は辞書を持っていません。 この辞書を借りてもいいですか」 )() this dictionary?" “I have no dictionary now. ( )( OO □ 3. 彼より彼女のほうがはるかに歌がうまい。 She is (e )() at singing than he. □ 4. どこで電車を乗りかえたらよいか教えて下さい｡ Will you tell me ( )( )( ) trains? □ 5. 私がこの町に来て5年になります。 Five years ( )( )( ) I came to this town. 6. 大切なのはどれだけ努力するかだ。 What ( ) is how ( )( ) you will make.

江戸時代についての内容で”対馬藩が朝鮮との国交を回復した”と書いてあったのですが、なぜ朝鮮と国交がなかったのですか？ 室町時代の頃には日朝貿易など行っていたのでその後に何かあったのでしょうか？

んと、東京出身以外の人に答えてもらいたいです🙏 1.出身地域と好きな方言 2.方言のいいところ 3.方言のよくないところ お願いしやす

our town is famous for its beautiful lake and woods. のitsとはどういう意味ですか？ 教えてください！よろしくお願いします🙇‍♀️

答えをお願いします

1 4 70 13 10 € 16 19 文 22 ⑧日卍 25 A 28 il 2 1280円 11 14 I 凸 120 11 => A 23 Y 29 26 4 * 30 6 9 12 SSS 15 F 18 OX+ HA> Q 21 24 Q 27 > & 30 1. 小中学校 2. 高等学校、 3. 町村役場、 4. 市役所、 5. 消防署、 6. 駐在所・派出所、 7. 警察署、 8. 図書館、 9. 病院、 10. 郵便局、 11. 老人ホーム、 12. 温泉、 13. 工場、14. 発電所・変電所、 15. 神社、 16. 寺院、17. 城跡、 18. 三角点、 19. 水準点 20. 田 21. 畑、22. 果樹園、23. 桑畑、24. 広葉樹林、 25. 針葉樹林、 26. 裁判所、 27. 税務署、 28. 博物館、29､灯台、 30. 風車 18. 三角点….位置を求める基準点 P 19.水準点….高さ (1

中学三年公民 労働組合法と労働三権（労働基本法）の違いについて教えて欲しいです。労働三権のうちのひとつ、団結権は特に労働基本法とおなじように感じます。どんどん混乱していっているので分かりやすく教えてくれるとありがたいです。

方程式について 式の立て方が分からないです💦

2 町内の子ども会で遊園地に行くことになり、中学生のせいやさんとあんりさんも一緒に参加する ことになった。通常の入園料は 【料金表】 の通りである。この遊園地では、中学生・高校生は学生 割引の適用を受け, おとな料金の1割引きとなる。 下の【会話】 は、2人が入園料について話し合っている場面の一部である。このとき、次の(1), (2) の問いに答えなさい! 【料金表】 20801 通常料金 ※ 学生割引あり 小学生未満は無料。 おとな (1) 【会話】 の中の 800円 【会話】 せいや僕たち中学生の入園料はいくらになるのかな。 あんり : 学生割引でおとな料金の1割引きということは,800x (10.1) 720円だと思うよ。 せいや : 本当だ。 今回参加しているのは全部で21人で,そのうち学生割引の適用がある中学 生・高校生の参加者は5人だね。 それに, 小学生未満の参加者はいないよ。 あんり 入園料の合計金額は12800円だから,学生割引が適用されない人の入園料の合計は ■ 円になるね。 せいや なるほど。 ということは,参加しているおとなと小学生の人数をそれぞれ求めること ができるよね。 に当てはまる数を求めなさい。 12800-3600=9200 A9200円 小学生 500円 (21+ y = 66-21 t 720 5 36500 3600 65 3800 720p P (2) 【会話】 の中の下線部について 参加しているおとなと小学生の人数をそれぞれ求めなさい。 16800 400