この問題の解き方がよく分かりません…. 教えてください🙇‍♀️

2度 図1 する四角すいである。 E そた、点Fは,頂点Eから底面 ABCDに引いた垂 抜失力検参 能と底面 ABCD との交点で,辺BCの中点である。点 Gは,線分EFの中点である。 全日制の過程 ( AB=3cm, BC=BE=CE=4cm のとき, 次の問 D に答えなさい。 B そ海の1~6

至急です！！ 分かるとこだけでもいいので、 空欄のとこわかんないので教えて下さい🙇 出来たら解説付きだと助かります。

要があります。 L,具体的 株式会任を 日河が行 じこう 経営すること うのではなく、会社の重要事項を決める性+ ●基礎からのパワーアップシート 数学●3年● の識·能 裏 /30 考判断·表現 20 6 三平方の定理3(空間図形への利用) 裏の得点 組 番 名前 /50 5 7 右の図のような、, 底面が1辺 4cm の正方形で、 他の辺の長さ がすべて6cm の正四角錐につ いて、次の問いに答えなさい。 (1) 高さを求めなさい。 (5点×2) /10| 右の図の円錐について, 高さと 体積を求めなさい。 (5点×2) /10 0 10cm 6cm 64 元 xイ - 8cm 42 DA H 4cm A B 3と S.2 高さ 6cm 132元 cm 体積 8 右の図の直方体に、点Aから 辺 BC を通って点Gまでひ もをかける。ひもの長さが最 も短くなるときのひもの長さ を求めなさい。 (10点) /10 (2) 体積を求めなさい。 -5cm A D 4cmン B 6cm H F G 6 知技 右の図のような, 底面が1辺 8cm の正方形で, 他の辺の 長さがすべて9cmの正四 角錐について,次の問いに 答えなさい。 1) 体積を求めなさい。 (5点×2) /10 0 9cm 父 実力UP ア 右の図は、円離の展開図である。 この展開図を組み立ててでき る円錐の体積を求めなさい。 19 A …-8cm B (10点) 28 60° 即面積を求めなさい。 2cm 62

空欄の所わかんないです。 わかったとこだけでもいいので教えて下さい🙇 出来たら解説付きだと助かります。

●基礎からのパワーアップシート 数学● 3年● 画 O- 三平方の定理3(空間図形への利用) 31) 表の得点 50 総得点 番 名前 100 30回のくりかえし練習 次の問いに答えなさい。 (1) 次の図の円Oで、 弦ABの長さを求めなさい。 1 2 (6点x4) 2a] 下の説明は,右の図の直方 体の対角線 AGの長さの求め 方の説明の一部である。 次の にあてはまるものを入れな (2点x3 IB H さい。 Scm 5cm (説明)直角三角形 AEG で、 AG- AE? +EG また、直角三角形EFG で。 EG=EF+ FG? 2) 次の図の円Oで、 中心Oから弦ABまでの距離を 求めなさい。 の, 2から、AG"=AE'+1EF+ 3 知技 (6点×2) 10cm 次の図の直方体の対角線 AG の 長さを求めなさい。 A 12cm D A G 2cm H 3cm E -6cm- 8cm 次の座標をもつ2点間の距離を求めなさい。 A(2. 6), B(4, 2) B H 4cm ーニ=G /6cm E -6cm 4 知技 (8点) 1辺の長さが3cmの立方体の 対角線の長さを求めなさい。 67 61

画像の問題の解き方を教えてください。答えは2:3になるそうです。

6 右の図1のように,1辺の長さが2cmの立方体 D C ABCDEFGH がある。辺 EF, FGの中点をそれぞれ M. Nとし、点Aと点C,点Aと点M,点Cと点N, A [B 点Mと点Nを結ぶ。 このとき、次の( 1 )~ (3)の問いに答えなさい。 H G N M F 図1

空間図形です。直方体ってどうやって書くんでしたっけ？方法を教えてください。ノートに書いてくれると助かります！

点Pを通り面ABCに平行で切った際の形がわかりません。何方か可能なら(1)と合わせて教えて下さい。1辺は3cmとの事です

の回路実験のグラフを作成する。 の素子を組み合わせた回路について、それぞれの特性を利用しながら、それぞれの素 子に流れる電流や素子にかかる電圧を読み取る。 3. 生物の個体増加や人口増加のグラフが用意され、 グラフの形の特徴を説明した英文 を読み、なぜその形になるのかを日本語で表現する。 - 教科に関する内容では 「問題文」 や 「園」などをT寧に書いてください。 小崎文に関する内容ではテーマやグラフの形と数値をできるだけ正確に書いてください。 登籍からの出題では、 文章の始めと終わりや営えている一文をできるだけ正確に寄いてください。 回正八動に2uて次の問題に変えよ。 (DEAtもDてもないDAD上の品Pを通り面ABCに平. な創でもれ1.叶、そのt切リロの周りのしさを求めのただし、 AAEの文点はQ、辺 BELの以EをR、0CDとの をSとる。 DAP-Iem @AP 20m (2)面EDEをTにして置uに時に上から見るとどのよりなに なっているが。見える線は親で、見えu線は石胞線でかけ。. (3)(4)(5)忘れてしまいました。 A D

中1の数学、正多面体の表です。多面体の名前のところ教えてほしいです。 また、面の形、1つの頂点に集まる面の数、頂点の数、辺の数をうめてみましたが、間違っているものがあれば教えてほしいです。

見取り 図 正多面体 多面体の名前 正三角領 正回合柱 へ 面の形 4 8 2 20 1つの頂点に集 まる面の数 3 4 3 5 頂点の数 4 6 20 12 辺の数 12 12 29 28 7

(2).(3)のどちらかでも構わないので詳しく説明お願いします。

10 右の図のような,コップA, グラスB, ボウルCがある。コップAは, 底面の半径が4cm, 高さが10cmの円柱である。 ただし、こそれぞれの容器の厚さは考えないものとし, 円周率を元とする。 (1) コップAの口いっぱいに水を入れた。コッ プAに入っている水の体積を求めなさい。 (2) このコップAの水をちょうど半分だけ直 面oua 向日 グラスB AAぶ コップA ボウルC 方体のグラスBに移したところ,グラスB の号 その高さまで水が入った。グラスBの 5 底面は1辺の長さが6cmの正方形である。 グラスBの高さを求めなさい。 (3) グラスBの口いっぱいの水5杯分を半球 のボウルCに入れたところ,ちょうどいっ ぱいになった。ボウルCの半径を求めなさ <4 6 い。

空間図形です。学年間違ってたらすいません。立方体ってどうやって書くんでしたっけ？ノートに書いてくれると助かります！

至急です！ 数学の空間図形の展開図です！ この画像の正四角錐を赤の線で開いた時の展開図を教えていただきたいです。解説付きだと嬉しいです。 お願いします！