教えていただきたいです!!🙇‍♀️

細胞内の構造物として動物細胞には 1ポイント 見られるが植物細胞においては精子 を作るイチョウなどにしか見られな いものに関係する記載を【全て】選 びなさい。 リボソーム ゴルジ体 中心体 タンパク質の修飾·輸送·分泌をする。 細胞分裂に関与する。 タンパク質の合成に関係する。

この問題の解説と解答をお願いしたいです

1、体細胞分裂 練習2) ーパターン 26- 細胞周期が 10時間の細胞集団 100個について DNA量を調べると, DNA量 が1倍の細胞が50個, DNA量が2倍の細胞が30個であった。M期に要す る時間を1時間とすると, G、期, S期, G。 期に要する長さをそれぞれ求め よ。

なぜドイツは東西分裂してしまったのですか？

この問題の空欄を埋めて欲しいです😭

思考判断表現 技能 無印 知識-理解 STEP B 確認問題題 月 日 組 番 1 世界と日本の資源 · エネルギー →教p.154~157 1 次のグラフと地図を見て, 問いに答えなさい。 II I その他 I カナダ 5.1 ロシアー A8.0 その他 4.7 I その他 20.8。 /34.6/総計 % 8851 ノ18.2 STEP 23.4。 33.3 総計 総計 I A ロー8.1 2億14 万k 11.0 |19.0(1億8841) 方ン63.2 万t 24.2 園(2)火力 16.9 カタール マレーシア ロシアー 日 (2014年) カタール アラブ首長国連邦 インドネシア (「貿易統計」) 水力 日本の気 気候区: p.142- 図(1) グラフ1~Ⅲは, 石炭·原油 天 然ガスいずれかの日本の輸入先を示 A火力発電所 ロ水力発電所 原子力 o原子力発電所 ●日本のおもな 発電所(2014年) こうきん している。適する鉱産資源名をそれ ぞれ書きなさい。 9 200km 回(2) 地図中の発電所の立地の特色に適 するものを,次のア~ウから1つず つ選び,記号で書きなさい。 アダムの水を利用するため山間部 に立地している。 (「電気事業便覧」) りんかい イ 原油などの燃料の輸入に便利であるため, 臨海部に立地している。 ウ 核分裂による熱エネルギーを冷却するための水を海から得るため, 臨海部に立地している。 かくぶんれつ れいきゃく 園(1) 2日本の農業 林業 漁業とその変化 漁業 教p.158 · 159 右のグラフを見て, 問いに答えなさい。 2(1) グラフ中で, 1970年代に漁獲量が 漁業別漁獲量と輸入量の変化 多くの国が排他 ぎょかくりょう 700 げんしょう 大きく減少した漁業を書きなさい。 (万t) 600 沖合漁業-M 的経済水域を設 2(2)記述(1)の漁業がこの時期に減少し たおもな理由は何か。 「多くの国が」 という書き出しで, 簡単に書きなさ 300 500 遠洋漁業 け,他国の漁業 400 かんたん -沿岸 、漁業 を規制したから。 い。 述サポート各国が何を行った 200 ことが影響しているか考えよう。 えいきょう 技(3) 100 おぎな 養殖業 2(3) 減少した漁獲量を補っているもの 0 196570 75 80 85 90 95 2000 05 12 年 を, グラフ中から1つ選びなさい。 2(4) グラフ中の漁業のうち, 「育てる漁業」とはどの漁業か。 (「漁業·養殖業生産統計」など) 業 2(5) 日本の林業の問題点を, 次のア~エから1つ選び, 記号で書きなさい。 ア 森林の重要性の低下。 ウ 国産木材の輸出増加。 2(6) 大消費地の近郊で, 野菜などをつくる農業を何といいますか。 図(7) 暖かい気候を生かし, 野菜の生長を早める栽培方法を何といいますか。 しゅうぎょう こうれい か イ 就業人口の減少と高齢化。 エ 外国産木材の輸入減少。 農業 きんこう 栽培 せいらょう さいばい 13 1C 1月 7 12 1月 0 12 (気象庁資料) 7 オーストラリア サウジアラビア オーストラリア

3番と4番おしえてください！

決まっていない。」のど 2がつくられるときの細分裂 生殖細胞と受精後の細胞の染色体 B.16 00 母親の 細胞 A 生殖細胞 受 精 II 受精卵 父親の 細胞 生殖細胞 B (1) 生殖細胞抱ができるときのAの細胞分裂では, 染色体の数はもとの細胞と比べて どうなるか。 Aの細胞分裂を何というか。 受精によって,受精卵の染色体の数は, 親の体細胞と比べてどうなるか。 じゅせい じゅせいらん らん (4) 受精後の体細胞分裂によって, Bの細胞がもつ染色体を解答欄の図に表しな D ン 同=/ss 田分裂

（4）わかる方いますか？教えて欲しいです！

ワーク A 数 p.12~16 1章 QR コードを 読み取ると 基本 2 細胞のふえ方 の動画が O [教 p.12 1ソラマメの根の成長 (1) 図で, 根に等間隔につけた印の位置の 変化のようすから, 根がのびたのは, 根 の「先端に近い部分」と「先端から離れた 部分」のどちらか。 とうかんかく トソラマメの根の成長と先端の細胞 1日後 2日後 3日後 はな せんたん けん び きょう (2) 図のA~Cのうち,顕微鏡を使って同 じ倍率で観察したとき, 細胞の数がもっ とも多いのはどれか。 (3) 1つの細胞が2つの細胞に分かれるこ とを何というか。 (4) 生物の体が成長するのは, 細胞がどう なるからか。 (5) 植物で, (3)がさかんに行われているC の部分を何というか。 E) さいぼう 日 0.02mm つ 0.02mm 0.02mm EST

（2）と（3）を教えてくださいー！

ア ふえている。 イ 変わらない。 ウ 減っている。 (4) 図2のA~~Eを,細胞分裂の順に並べなさい。ただし,はじめをAとする。 (5) 根が成長するためには, 細胞分裂によって細胞の数がふえることのほかに, ど のようなことが必要か。 4 生殖細胞がつくられるときの細胞分裂 [教 p.16 4 図は,両親がかかわって子をつ せんしょくたい 0-C くるときの染色体のようすを模式 的に表したものである。 (1) 図のように, 生殖細胞によっ て行われる生殖を何というか。 2) 生殖細胞をつくるときに行わ せいしょくさいぽう 母親の細胞 卵(卵細胞) 受精 ①-C 受精卵 れる,特別な細胞分裂を何とい 父親の細胞 精子(精細胞) うか。 たいさいぼうぶんれつ )(2)の細胞分裂は,体細胞分裂と比べてどのようなちがいがあるか。 分裂後の細 胞の染色体の数に着目して, 簡単に説明しなさい。 )タマネギの生殖細胞の染色体の数を調べると,8本であることがわかった。タ マネギの体細胞の染色体の数を,次から選びなさい。 ア 4本 イ 8本 ウ 16本 エ 32本

全部教えてください！

3生物の成長 [教 p.12~15 3 (6問) さいぼうぶんれつ 細胞分裂のようすを調べるために, タマネギの根の一部を切りとって図1のよう にプレパラートをつくった。図2は、このプレパラートを顕微鏡で観察し, スケッ チしたものである。 (1) ②の役割 7 けん びきょう ③の役割 図1 5%塩酸 酢酸オルセイン溶液 ろ紙 えつき針 ぱり てき さくさん のえつき針で試料を 細かくくずす。 の5%塩酸を1滴落とし, ③酢酸オルセイン溶 5分後にろ紙で塩酸を 吸いとる。 のカバーガラスをか けてろ紙でおおい, 指で押しつぶす。 えき A → 液を1滴落とし,5 分間待つ。 お (1) 図1の2,③で試料にかけた薬品の役割は 図2 何か。次からそれぞれ選びなさい。 ア 細胞を固定し,核などを赤紫色に染める。 D X あかむらさき そ イ 細胞を大きくする。 ウ 細胞分裂をさかんに行わせる。 エ 細胞を1つ1つ離れやすくする。 (2) ひものような図2のXを何というか。 (3) 細胞分裂後のXの本数が, 分裂前と比べてどうなっているかを,次から選びな はな E さい。 アふえている。 イ 変わらない。 ウ 減っている。 (4) 図2のA~Eを,細胞分裂の順に並べなさい。ただし,はじめをAとする。 (5) 根が成長するためには,細胞分裂によって細胞の数がふえることのほかに,ど のようなことが必要か。

全部わからないので教えて欲しいです😭

体細胞分裂 体細胞分裂 4 生殖細胞がつくられるときの細胞分裂 p.16 4 4 (異なる (蔵数数分要 >生殖細胞と受精後の細胞の染色体 B (00 B 母親の 細胞 A 生殖細胞 00 10 受精卵 父親の 細胞 B 生殖細胞 (1) 生殖細胞ができるときのAの細胞分裂では,染色体の数はもとの細胞と比べて どうなるか。 (2) Aの細胞分裂を何というか。 (3) 受精によって, 受精卵の染色体の数は, 親の体細胞と比べてどうなるか。 (4) 受精後の体細胞分裂によって, Bの細胞がもつ染色体を解答欄の図に表しなさい。 じゅせい じゅせいらん らん 5学びをいかそう! 5 つめ (1) 図1のように爪に印をつけ,20日 間爪をのばすと, 図2のようになった。 このとき,図1のX~Zのどこがの びていると考えられるか。 図1 図2 Z. Y X- 20日後 (2)(1)の部分では何が起こっていると考 えられるか,簡単に説明しなさい。 かんたん 啓林3年 国o 爪は,空気にふれてかたくなった死んだ細胞の集まりであり, 主成分は皮膚と同じでケラチンと いうタンパク質である。

（3）と（4）を教えてください

の 顕微鏡の使い方 (6) 生物の ○観察1 細胞分裂をするときの細胞の変化。 ちらか。 2 0図1のように, タマネギの根の先端を3~5mm切りとり, えつき針で細かくくずす。 2 図2のように, 5%塩酸を1滴落として3~5分おき, 塩酸を ろ紙で吸いとる。次に, 染色液Xを1滴落として5分間待つ。 a図3のように, カバーガラスをかけてろ紙でおおい, 指で想 を押しつぶして顕微鏡で観察し, 細胞をスケッチする。 4生 結果 せんしょくえき >生殖細 細胞のスケッチ 00 図3 図2 田親の 細胞 図1 II 5%塩酸 えつき針 父親の 細胞 ろ紙 (1) 生物 (1) ②で, 塩酸を使った目的を説明しなさい。 (2) ので使った染色液Xは何か。 1つ書きなさい。 (3) 次の口にあてはまる語や記号を書きなさい。 どうた 2 (2) AC 細限を はなれがなくれ (3) 受 (4) 受 話し合い)細胞分裂はどのように進むのか。 5 かく 「染色液によって染色された部分は, 核と ①だね。」 「核とののようすから考えると, 胞分裂の順に並べベると,どうなるだろう?」 図 1 結果のA~Eを,Bをはじめとして細 Z (3)0 Y、 X- の|→Dの順になるね。」 細胞分裂をした直後の細胞の大きさは, 再び分裂を始めるまでにどうなるか。 +Q 啓林3年 中2/生物の体は細胞からできていて, 1個の細胞には, ふつう1個の核がある。