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英語 高校生

英表です 分からないので教えてください!

ここーーーーーーーーデーー ふ 和 巴 choose the corect words crrmrm em 1. 彼女は、控えめと言うよりは内気だ。 ii N She is ( more shy / shier / shiest ) than reserved 2. 現在の山梨のワインは、ヨーロッパのワインに劣らない。 pe "Today's Yamanashi wines are not inferior ( of / than 誠にフループORHに1けくより人況の706 0 1( jike / 1ove / prefer ) traveling alone to joining a group 人 この写真は、私が育った村を思い出させる。 3 This pictare reminds me of the village ( at which / in which / on which Was brought up。 二は自分の車を持っていると言ったが、それはうそだった。 る Fenji said he had his own car ( it / that / which ) was a lie. 上 in me Banke and compete the santenees_ Use the wordsin fie bra8Ka Change the form, if TBC6SSa「Y. 革寺得 FrigrW Imappyl 1. 私は、食べているときがいちばん幸せ7 rfeg when Tm eating. 時も潮力なドリルでも、この碗必に内を義けることはできないだろう。[powerful dr wil not be able to make a hole in this sohd metal エッセイストにとって恒も重要なのは、 コーモアのセンスである。 [imporlant] 4 good sense of humor js thing for an essayist. 人 字向について学べば学ぶほど、私たちはますます多くの謎に出会う。 [more we study about the universe, Yonders we encounter チヨモランマの頂上に近づくにつれて、どんどん空気が薄くなった。 thin he air got 85 we approached the peak of Mt. Ohomolungma. 人 あのタワーは、 世界のタワーの中でいちばん高い。 tl No other tower 近 the world js that tower

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英語 高校生

2枚目の赤線の部分について 「a)~c)のどの関係にも当てはまらず」とありますが、このd)は b)のように「英語を習得する(ための)1番よい方法」と言い換えられるので、b)に当てはまるのではないですか? よく考えてみると、a)やc)にも当てはまる気がするのですが… なぜ区... 続きを読む

形宙用法 : 「-するための. 不定詞には形容詞のよう に名語や代名i 1 届を修飾する倫きがある. 形容的 不定詞は soe族放g to drink のよう 4 普通修飾する名詞 [代名詞] の直後に四く. Mike has a lot of exds to help him 729 73の 民 sTm thirsty. Please give me sのeg to 729. マイクには彼を助けてくれる友人がたくさんいる. 730. のどが混いているんです. 何か飲み物をください. @) 「ごする (名詞)」: SVの関係 (一 729) 不定詞に修飾される名詞が不定詞の意味上の主にをなっている. (か172) 729 のa ot of friends to help him では, fiends help him (友人が (彼む) Sv 助ける) という意味上の⑤+V)の図係が成り立っている・ She was the first のersoz to_come to the accident scene. 人が最初に更に未た人だった-) (一The みesor came tp -) D) 「こするための[すべき] (名詞)」 : V+TO の関係 ( 73の 不定詞に修飾される名詞が不定己の意味上の目的語になっている・ 730 の something to drink では drink something (何かを然む) という意 v 味上のV+)の関係が成り立っている- 1 want to buy a ggozize to read_on the train. (車内で読む雑誌を買いたい.) (read a ygeziwe on the frain) で) 「こするという (名詞)」: 同格の関係 3John made 。 ofse to come back Io Japan. は 7お ツョンな日まへ戻ってくるとりう乏をした うに. 修衛まれる名詞の具体的な内容を不定調が 「ーするという (名詞)」 のよ 説明する. 197 ではpromise の具体人な内容がto come back tp apan で示されてい る、 このように 内容的にイコールになる 2つの閣匂が演んでいる場合。こ ちの関係を同格という- Tsa has.。 4zxire ko_become a faShion model. (ひサはファッションモデルになりたいという販望をちっている.)

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英語 高校生

何を入れたらいいか 全くわかりません。 教えてください🙇‍♂️ お願いします🤲 コツとかありますかね?

Many disabled people need help to ovVercome px RC that | face in everyday Iife. One of uthese iS difficulty with reaching up high. Some manage with jittle problem.【 1 ) need help. SS many mechanical and clectronic aids are being used to help disabled people s overcome their handicaps. Very small computers called microcomputers have been used for many years to control machinery in factories Machines using this technology are now being made to help disabled people lead more normal lives. Handicapped people often have trouble ( 2 ) about, both inside 10 and outside their homes. While most cars can be adapted for use by pariialjy-disabled drivers, automatic transmissions are easier for them to drive. Wheelchairs have made it relatively easy for many disabled people fo rravel short distances, but the more severely handicapped may need a special wheelchair that is power assisted. (mLacking the strength 5 to operafe a normal wheelchair they use special ones that can be operated py a single lever controlled by a finger the movement of atoe, or even by preafh. Powered wheelchairs can sometimes be folded up and carried im Yehicles, but they are larger than hand-operated (Ones. So, some vehicles have been especially fied with lifs that ( 3 ) roll directly inside while st in (heir wheelchairs. (207 語)

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英語 高校生

高1女子です! beのAdvancedのlesson2、3のExercises(写真)の解答を教えてください_(。。)_

【1】 complete the sentences. 【2】 【3】 【4】 【5】 1 衝はこのスニーカーを2年前に買って, まだ履いています。 T( )these sneakers two years ago andTsti1( )them. 2 私は子どものころ, にんじんが好きではありまそせんでした。 I( )( )cmrrotswhenr( )achid 3. 私は以前,ハリーという名前のハムスターを飼っていました。 1( )( )( )ahamster named Harry. Complete ths sentences. 1. 友だちが私を訪 1( 。)( ) my face when a friend ofmine( )me. 2. 私が駅で彼女を見たとき, 彼女は直子をかぶっていました。 She( )( )ahatwhenI( )heratthestation. 3. 彼はいつも お金を貯める方法を探してばかりいました。 皿B人(itOEWaSSiPDisavE mo 。 私は顔を洗っているところだっ Choose the right words. 1. 私の兄はきっと東京の大学に出販するだろう。 My brother [ will / is going to] apply to universities in Tokyo. 2. 彼らはこの週末にその映画を見る予定だ。 They [wi / are going to ] see the movie this weekend、 3. 家に帰ったら, 父は夕食の準備をしているでしょ う。 My father [is / will be ] preparing dinner when get home Change the verbs into the correct form. 1. fit (rain ) tomorrow, the ceremony will be held in the gym. 2. When Akira ( come ) to the classroom, please hand this book to him. 3. TII open the box after he (leave ) the room. 4 Twont disturb you until you ( finish ) your homework. Translate the sentences into English, using the words in brackets.「合 1 見と私は共は公園に行って, フリスピーをしたもるのでした。 [play Frisbee ] 2. 停電になったとき, 私は自分の部屋でテレビを見ていました。 [ the power / go out ] 3 私の多は来週 出情でロンドンに向かいます。 [ leave /cn business ] 3旨生に したあと, 父親の仕事を手伝うでしょう。 [ help with / graduate ]

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