（2）がなぜそうなるのか分かりません。。

104 第2章 2次関数 練習 例題 44 最小値の最大・最小 HACER その関数f(x)=x2+3x+mのm≦x≦m+2 における最小値を9と おく. [考え方 m は実数の定数とする. 次の問いに答えよ.ただし, (1) 最小値g をmを用いて表せ (2) 解答 Ce Selts (in) の値がすべての実数を変化するとき,gの最小値を求めよ. (1) 例題 43 と同様に考える.軸が定義域に含まれるかどうかで場合分けする. (2) (1)より、mの俺を1つ決めると、0の値がただ1つ決まる。よって、(1)で求めた。 (1) f(x)=x+3x+m=(x+2)+ 2 グラフは下に凸で, 軸は直線x=- 3 (i) m+2<-- のとき MM $2, 2) MO つまり,m<-7 のとき (81=x) (6-3 ((((2))) グラフは右の図のようになる。最小心臓・ したがって, 最小値 mm+2 g=m- g=m² +8m+10 (x=m+2) 3 m≦-1≦m+2 のとき 2 つまり、172/ms-12/2のとき グラフは右の図のようになる. 最小 したがって, 最小値 (iii) m>-- のとき 9 2-² (x = -³/2) 4 +m- COSISE 2 グラフは右の図のようになる. したがって, 最小値 g=m²+4m (x=m) (2) (1)より,g をmの関数とす ると, グラフは右の図のよう になる. よって,g の最小値は, xの関数 f(r)= -6(m=-4のとき) €9 4 (i) 39301 $3@ I>D 3 -4 x= 2 mm+2 ･最小 2 1最小 mm+2 94 7 23 2 11 10 11 IST **** (ii) (岐阜大改) m 15 d 4 23 4 場合分けのポイント は例題43 ( 1 ) と同様 DE UMA SD>I () m軸,g軸となる とに注意する.

この問題を教えて欲しいです、

ポイント3 変形 (1) 例題 右の図のように,3点O(0,0), A(3,6),B(7,4)を頂点とする △OABがある。 x軸上のx>0の部分に点Pを, △OAB =△OAP となるよ うにとるとき, 点Pの座標を求めなさい。 解法 AO/BPのとき, △OAB=△OAPとなることから,点Pは,点を通 り底辺AOに平行な直線とx軸との交点である。 6 直線AOの傾きは - =2で,直線BPはこれと傾きが等しいので, OTTO y=2x+bとおける。 これが点B(7,4)を通ることから, b=-10→y=2x-10 よって,点Pのx座標は,0=2x-10より,x=5 → P(50) ( 確認問題 3 右の図のように,3点A (8,6),B(03), C (60) を頂点とする△ABC がある。軸上のy>0の部分に点Pを, △ABC = △PBCとなるようにとるとき, 点Pの座標を求 めなさい。 y=3x+3 O WE B HAOSEPPSTSRS.40-360 (013 SDR 103.635 (01 .(-6-) / 1 155650 )) 0 (24 A (0) ② P 'B x (5, 0) RISPREC A18,6) 18,0 x

(ウ)を求める式の中にある52ってどこから来たんですか？

HF の結合エネルギーの値を求めよ。 X1 HFの生 『1molのアセチレン C2H2 に水素が結合して, 1mol のエタンC2Hg が生成する反応は, (0(3) 4 x (2) メタンCH4 の燃焼熱を求めよ。 ただし, 生成する水は気体とする。 構造式を用いると次の式で表される。 C-C結合の結合エネルギーの値を求めよ。 NOCH H H cons T H-C≡C-H + 2H-H = H−C−C−H + 309kJ H H Mactan は、次の れよ。ただし、水およびすべての溶液の比熱は4.2J / (g・K), 密度は1.0g/cm3とする。 (実験1) ふた付きの発泡ポリスチレン製容器に水 294 反応熱の測定 次の実験について,文中の(ア)~(ク)に適当な語句・式・数値を入 50mLを取り、水酸化ナトリウム2.0gを入れ, よくかき混ぜながら温度を測定した。このときの 発熱は(ア) 熱によるもので,その温度上昇度は温 L 右図の(イ)に相当し, 10.5Kであった。 したがっ て、水酸化ナトリウムの(ア) 熱は(×) kJ/mol と算出される。 カツ) 0 (実験2) 同じ容器で1.0mol/Lの塩酸100mL に ABUS CAES 1.0mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液 50mL を加 EDC Nack) BK 199 542 m ADOLĀ MARIAN 質) (1) 4 me6 2 時間[分〕 え,よくかき混ぜた。 この反応の発熱は (1) 熱 Favoru によるもので,その値を 56kJ/mol とすると、温 度上昇は(笑)Kと算出される。 (実験3) 同じ容器で1.0mol/Lの塩酸100mL に水酸化ナトリウムの固体2.0gを加え よくかき混ぜるとき, その反応熱は ( ) の法則により,水酸化ナトリウム 1mol あ たり(羊)kJ/mol溶液の温度上昇度は (*)Kと算出される。(近畿大) 1940- 道: 080-67 (1) ******#*£¶°0[*0. Jas No (C) for ( cap LSD-2 Laste 89 83 (ter di M BUT TELADOR$1.elom 08241 熱化学方程式①の右辺の熱量Qを答えよ。 Na () +C()

至急 世界遺産と環境問題の関わりを まとめるという課題があるのですが、 なかなかその世界遺産が決められず 困っています(><) 環境問題が取り上げられている 世界遺産はどこかありますか❔ いくつでもいいのであげてくださると幸いです。 海外、日本どちらでも可。フォローさせて頂... 続きを読む

世界遺産 x SDGs チャレンジ! 4x

この写真の一番下に書いてあるAPは角BACの外角の二等分線であるから BP:PC =AB:AC のところがよく分からないので教えて頂きたいです。

第5章 相似 例題 89 角の二等分線と線分の長さ AB=10cm. AC=6cm, BC=12cmの △ABCがある。 ∠A および ∠Aの外角の二等分線 ● 考え方 比 AB AC を利用 右の図で辺の比が等しいこ と,すなわち 1:23:④ であることを利用する。 解答 AD は ∠BACの二等分線であるから SD: DC=AB:AC=10:6=5:3 が BC またはその延長と交わる点を それぞれD, Pとするとき, BD, CP の長さをそれぞれ求めなさい｡ A 15 2 X=- 10 cm B BD=xcm とすると, DC=12-x (cm) であるから x: (12-x)=5:3 5(12-x)=3x したがって APは∠BAC の外角の二等分線であるから BP : PC=AB:AC=5:3 15 答 BD=- cm 2 -12cm 26cm DC 角の二等分線 AB:AC=B! AB:AC=

4が不正解である理由はなんですか？ 4だと訳は「時間を厳守すべきだということを言う必要はほとんどない」になると思います。

4 will have to dress up ) that we should be punctual. 4 say churas 1 be said 2 to be said 3 to say s 行きたくても行きたくなくても行かねばなりません。 *75 75 3 mustn't dress up #K 74) It need hardly (

中3英作文です。 写真の②と③の問題についてなんですけど、 私は過去形の文を書いたんですが模範解答(写真2枚目)は現在形でした。 〇になると思いますか？ ちなみに Japanese food was as popular as Japanese culture. I th... 続きを読む

7 あなたは自ら行ったアンケート 「あなたの街を訪れた外国人 (foreign visitors)から見た日本の魅力」の結果 をまとめたグラフ(graph) をもとに,英語の授業で発表します。 ①~③の内容に合うように ___部に4語以上 の英文を書き, 発表原稿を完成させなさい。 only in cold places like high 日本製品 7%- "natural habitt Japanese products 温泉 8% have good luck, Pomplace hot spring mountains. However, some countries like Ruis. 寺 12% Stemple U Doog eV) season? They berrod! 19H TOJI 漫画 18% When the birds change col comic book 〈発表原稿〉 5% And ear Look at the graph.jp (91) 日本文化 26% Japanese culture loo dog timarf N Xwone ei lit yhuolo ai ti 31 god foadined() GUESEHOK PIH ** (@ SHION of no anteginning osa gigonqns') 日本食 24%dmon ent bib vrtW Japanese food N Bodrasshox naqet to etheq empe mi see edt yd ensaimmisto X Hello, everyone.merl blog god jog rødtesw ond nacesed hoib ensaimmal omo2 eg tjed I asked foreign visitors in our town this question par le joa encanrisiq casM Niagnirondeeds or Recause of th this. TIO ① 調査にあたって街を訪れた外国人にしたと考えられる質問 peopl ②調査結果からわかったこと ATHLEJŲ STONE 15TK The number of ptarmigans de uron is "chances in ftemperature, it was easy for ③ わかったことをもとにあなたが考えたこと te los sust 英 Suoy glad I veMoleH: $91) Josfeer ginus) s vod of thew IY: soc TO sha 大学 (2) J'nevad Io: odo PER YOU ICED FORD TONT AYORV (VORILY HIKYOR SURYOUTS EKVORAT EVOETKYO PORTISYOR PRIM YOU INVORLY YOURY IKYOE IKYORII KYOUIKY TOEIKYO YOUKYO FORELYOR ZERWOR HIS YOURY SICTORI TOKIKYOI SURYO IKYOKUK FORTIYOR

この2つの問題が分からないので教えていただきたいです！

24 1 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,()内に適語を入れなさい。 Let's go fishing tomorrow. ( Shall ) we go fishing tomorrow? 2 What is your plan for next Sunday ? What ( ) you going to ( 3 How about having lunch together? Let's have lunch together, ( 4 It is difficult for her to play the piano. She ( 5 Do you want me to open the door? ) I open the door? ) we ? ) play the piano easily. 6 I am too busy to go shopping. I am so busy that I ( 7 Don't say such a thing to your mother. You ( )( 8 You need not come back soon. You don't ( s.) ( ) go shopping. ) next Sunday? CESULTAAT SH ) say such a thing to your mother. Ad) PAM thoe T ) come back soon. ** H THENAN SLA

どうやって答えたらよいからからなくて困っています。助けてください。🥹

(8) 新型コロナウイルスと経済との関連について以下の点から説明しなさい。 社会の ①現在起きている新型コロナウイルスによる経済面への影響、新たなビジネスや なさい。②今後の経済はどのように変わっていくかを、あなたがそのように考える「論拠」をきちんと示した上で説 明しなさい。 変化などについて説明 し

質問です。 どうして または なのでしょうか?? m=2で、共通解は-1　が答えではないのでしょうか?? どうしてその後も計算が続くのでしょうか? 全然わかってないですが、、、 解説、宜しくお願いします。

解 4 2次方程式 *** SUCHE x2-2x-m=0 がただ1つの共通な実数解をもつとき,定数mの値と,そのときの共通 解を求めよ. 考え方 1 ただ1つの共通解が存在するというので,それをとおくと扱いやすい。(xのまま だと,共通解を扱っているかどうかがわからない.) JESSDA Check 例題 45 共通解 xについての2つの2次方程式 x2+(m-4)x-2=0, 練習 45 Focus 共通な実数解を αとして, 2つの2次方程式にx=α を 代入すると. CUSS x) [a²+(m-4)a-2=0 ......1 ²-2-m=0.......② このam についての連立方程式を解くと, ② より, (m−2)a+m−2=0 (m-2)(a+1)=0 m=2 または α=-1 よっこれより、 (i) f(x) となる. A.Bを決したがって,解は, x=1±√12-(-2)=1±√3 <補足>となり,共通な解がただ1つであることに反する. (ii) α=-1 のとき ①に代入して, (-1)+(m-4)・(-1)-2=0 236_m=3 DE TREA> 050 38stuas についての2次方程式 =2のとき もとの2つの2次方程式は, ともにx-2x-2=0SS x²-2x-3=0x S方程式になる。 JACOBS α, m についての連立 次 このとき,もとの2つの2次方程式は、 この考えは x2-x-2=0, x2-2x-3=0 となり,それぞれ, (x-2)(x+1)=0 より, x = 2,-1 (x-3)(x+1)=0 より, x=3. -1 となるから、ただ1つの共通解 -1 をもつ. よって, (i), (i)より, m=3,共通解は -1 0+ (1) 38 CHAISKO 共通解をとおいて、 2つの方程式へ代入し 連立方程式を解く 11-②より,2の SCAM 項が消える. 因数分解できる . AB=0 ⇔ 1=(+x A=0 または B=0 13 15503 30030066-0 返すとよい) 共通な解が2つになる. ②に代入してもよい. PSCH Jelastu 2 m=3のとき、2つの 2次方程式が 1 を解にもち, 他の解は異なることを 確認する. - $30 0=8- ・ 81 STE