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世界史 高校生

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固 内陸アジア世界・ 東アジア世界の形成に関する文章について. 適切な語句を答えなさい。 ユーラシケ大陸の北部・中央部の草原や砂交。 オアシス地希には. ろがっているが, 最初の施履帝国( 1 の秦・漢王朝と対立抗争をくりひろげた。 4 攻引から 5 斑紋には, ( 3 )と総称される北方民族が共北に侵入し。 江南では( 4 )を都とした間人 の王朝も次々に交替する. 分和と動乱の時代にはいった。しかし 3世紀半あまりつづいた動乱のなかで。 ( 5 )の孝丈帝がしいた土地仙度である( 6 )制など. のちの際・詩につながる新しい体制の基計がきず みかれた。 この時代 奈教では仏図符や( 7 )により仏教がひろまり.( 8 )により道教が体系化された。 また| 世俗を超越した( 9 )が高なものとされ, 書の( 10 )が活躍するなど, 譜要素をとりいれた支化 が成葵した。 その新しい支化を基奉に。 ( 11 )が建国した随や,太宗(( 12 ))の治世期に中国を統一した唐は 中国 寺を統一するとともに, ( 13 )国家と呼ばれる整然とした国家制度をつくりあげ, 周辺 大きな影 をあたえた。盾の音都( 14 )は. 壮大な都市計画のも くられた国際都市であり。( 15 )といった 可にもその国際性が反映されている。分裂の時期に国家形成をはじめていた日本、( 16 )によって約一き だ和朝鮮( 17 )と呼ばれたチベットなど周辺諸国では, SMをBSDTEDME 約な国家体制をめざした。計王朝は8世紀半ばの( 18 )の乱により大きく描らぎ 9世引 ) の知の拡大ののち, 節度使( 20 )によって渋ぽされた。 遊牧民・狩猟民やオアシス民の世界がひ )の時電文化の影響内際アジアで有力となった( 2 )は. 中国 4 5 5 加 fs f 2 作f を 20 時 18 am

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国語 中学生

この短歌ってどうやって問題解くんですか?教えて欲しいです🥺 ちょっと書いて見たんですけどあってますかね?

前当甘補S 2洒逆 き間人大半六者の仙湯中人0きの 放麻期らン|和計洒/4衝肖【革】 導間9対こ3さYS記せ人員9折 4のが人枯硬W謝2次夏 の人ら全の条 IFN INN2dWS放tl WW9こ9朱放w削め コンカ9を (⑨着身) (田放】 がきペボン証癌ANでNm |で血m llW仙9彰9へSb人@ 」 - ! 1 | 1 『 1 5 』 # [ 滅SCはKS G証脱光 9奏人な沼末Sdt0t全の スンココ折人山が生3放末飲オV 【用謝] 1 ご * ニー のYY) ーー 5 ょ 2 人t消muで人せ放ニコNMHEEさ履き詳8さか0Vキさら: のの 石 ・洗9人ほと筑えどと導宮放所 2置Sd 証加ごかym My 9ののとCm人の 1 2さけ流お錠は詩9勿のと.8石麻E【施】1 ZN成ES (Cy さりお有 赴8自@! の さSNい 9 1 rt(0のとき交へ沼r(nのor導中三光9花古人み首9了な ひ9179 と委のど名所湯四[彰必]! をかNM才溢石SNS背束S還kmはて洞呈泊 / 1 # のンスン計ご了信引とrr INC洒沈夫S間章S多画めと品信K拓 (くな 9 のひさへ 【半怖]! 1 1 かのSa貞生と生る章9 S交前かふきISかみさへら) に3 3 すりとで海 ) で全ら療末汰直送古こ中97) 少なのさきオ隊多石乱導と次人ルケ話のさき族生世 MAT 1123. でにただ肖6) )且 koへJSB間8こ(3池天かpn幸NH 9 加) ささぎーご汐6 ! は出六間交いとさきざ浴 9 9全さ尊病古室叶9閉 .みし! 字WSS郊友史下さJamWゆ絆8ルと各御・こ沙Re (へ品着党9過! NUM 2さき作本) みいらき拓衝済Arさき癌の9上商9のこの! ツチで器沙〇 8 1 1 1 ! 1 I 1 1 1 ! I 1 1 1 1 ! 1 1 1 1 # 1 1 1 1 1 1 』 1 ! ! !

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英語 中学生

(1)以外全部教えて頂きたいのですが、わかる問題だけでも全然大丈夫です!!よろしくお願いします🙇‍♀️

回 人の英文を評んで、あとの男いに答えなさい。 本 | Mesao has an American fiend ing im Los Amgeles His name is Tom | | TPCy write to each other very omen。 Two yemrs ago Tom came to his town | | Pd met Masao. They have been fnends( Q )- | | Smmer Masao was imyied to Los Angedes nd syed at Toms houe | | Fr two weekS。 Masao went to see famous bildings parks, and colleges | mthe city with Tom. One day Tom took Masao to a home for old people. <Masao was not very interested in visiing there。 He once Vited such a | lace with his fiiends in Japan。When he ried to tlk a lot with old people | there, he cold not keep talking or along dme. Tom works atthe home once aweek as a volumteer Some people cantsee al others cant walk alone. When they visited, Tom read some books to Them. He also helped them to walkin the yard and to eattheirlnnch. Masao | helped Tom to do the work。 They acted as the eyes. the hands, and the feet | for the people. People there looked happy。 Masao became happy too. He | Said to himselt *What a wonderful experience!" | 上Then Tom said to Masao, hat kind of volunteer work do you usually do | 呈Japan?" Masao couldmt answer the question and then said.*T have never | Yolunteer work before in an active way” After a while Masao asked Why do you wantto help other people?" "Well no one can ive alone. live together ( ③ )? So,helping each other is important for us he Wered。Masao was touched by his words. So he asked Tom。 *Please ten to begin doing volunteer work?" He answered、 You should do a Whing or someone trst” Then Masao said to himsdt Wo) for ple?” He thought and thought. “HfTtry to help my grandparents , that may be a small frst step to begin doing Yolunteer work" 3Cted as 一 : の役日を果たしたgrandparents : 提多母

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現代文 高校生

問2 なぜアオはだめなのですか? 問4 解き方がわかりません 問5 イウエの駄目なところを教えてください 問7の問題は写真を載せきれなかったのですが教えてください 問7 → 空所Xにはいるのはどれか ア 客観的解析力の鍛錬が先決である イ 狐か狸につままれた... 続きを読む

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