地理 中学生 約1年前 四角4の問題についての質問です。 これは、答えの解説ありの方なんですけどどこから3cmがでてくるのかわかりません。 オ ウ 身近な地域の調査 聞き取り調査 資料2 ルートマップ 3 I 132 資料 1 (資料1・2ともに2万5千分の1地形図 「大和高田) かしば 11 資料1 の香芝駅周辺の土地利用の変化を調べる方法として適切なものは,野外 観察と聞き取り調査のどちらか選びなさい。 変化を調べるのには適さない こうりつ 12 資料1 に野外観察を効率よく行うための内容を記した地図を何といいますか。 イ 4 記号 H 理由 縮尺が2万5千 OTHE 体育館 134 13 次の地図記号を、 資料1のア~オから一つずつ選びなさい。 ①市役所 ②警察署 ③郵便局 2万5千分の1地形図 のの地形図で3cm つ選びなさい。 また, その記号を選んだ理由を説明しなさい。 14 資料1の香芝駅からの直線距離が750mの位置にある施設を, ア~オから一 とせでは3cm ④老人ホーム 離れているから 5 自然災害 +++ \136] 5 資料2 や で 未解決 回答数: 1
化学 高校生 約1年前 こういう問題ってどのように考えればいいのですか? 解き方教えて欲しいです。 2. (1)~(5)に示したような分離を行うためには、次のどの方法が適しているか、 適当な語句を次からそれぞれ選びましょう。 語句: ろ過 分留 昇華法 留 再結晶 (1) 食塩水の中に入っている砂を取り除く。 3週 (2) 少量の黒鉛の混じったヨウ素から、純粋なヨウ素を取り出す。 昇華法 今田 (3) 塩化ナトリウムと水の混合物から、水を取り出す。 (4) 沸点の差を利用して、 石油を灯油や軽油などに分離する。蒸留 (5) 少量の食塩を含む硝酸カリウムから、純粋な硝酸カリウムを得る。 再結晶 回答募集中 回答数: 0
政治・経済 高校生 約1年前 社会支出の対GDPとはどういう意味ですか? u (%) 35 30 30 ア 2015 スウェーデン 2015 ドイツ 25 1980 1980 2015 1980 2015 20 2015 イギリス イ 1980 15 1980 ウ 社会支出の対GDP比 2015 5 10 12 14 16 18 20 22 24 26 (%) 高齢化率 10 1980 (出所) 厚生労働省 『厚生労働白書』 (令和2年版) により作成。 (注)社会支出は, 人々の厚生水準が極端に低下した場合に,それを補うために個人や 世帯に対して行われる財政支援や給付のことを表している。 未解決 回答数: 0
英語 高校生 約1年前 右の文はsinceで拭く副詞節があるのになぜ左のように過去で表さないのですか? 取り 1 (x) am usually refusing plastic bogs at convenience stores. 動作動詞 (refuse) の現在進行形は「今現在~していること(=今現在行われている行為)を表す。 (2) 「過去に~した」 (過去の動作 [行為]習慣) / 「過去に~であった」 (過去の状態)→過去形 2 和文分析 語順整理 限り 僕は (5)/小学生のとき(M)/2回(M) UFOを (0) / 見た(v) 0 [隠れた主語を補う] [別の表現に言い換える Check 2 過去を表す副詞節を伴う場合は、原則として過去形で表す。 I saw a UFO twice when I was in elementary school. SVO M M 1 (x) have [had seen a UFO twice when I was in elementary school. 「見たことがある」という日本語につられて、完了形を用いないように注意。 (3) 「~している [していた]」 (ある時点で進行中の動作 [行為]) 進行形: <be doing> 11時に (3) 6歳でこの町に引っ越してきてから, 10年間ここに住んでいる。 和文和訳 [隠れた主語を補う] 6歳でこの町に引っ越してきてから, 10年間ここ(この町)に住んでいる I have lived in this town for ten years since I moved there, when I was (4) やっと夏休みの宿題が終わった - 和文和訳 [隠れた主語を補う] + [別の表現に言い換える] six years old. 未解決 回答数: 1
化学 高校生 約1年前 この問題の答えを教えてください Q3 塩素は有毒な気体です。 そのため、目的量を捕集した後は、発生し続ける塩素の後 始末をしなければいけません。どのような性質の試薬を用いて処理を行えばよいでし ょうか? 反応 A HF よ I 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1年前 (2)がわかりません 答えの部分に書き込んだ「?」の部分をどのようして計算したのか過程を教えてください 1のn乗根 2 2 / A 5 69 a=cos cosx+isin +isinπ のとき, 次の式の値を求めよ。 5 x (1) α+α+α+α+1 (3) a a² a3 a4 1 1 (2) + 1-a4 1-a ポイント④ 一般に, nが自然数のとき 未解決 回答数: 0
数学 高校生 約1年前 この問題根本的に何をしていいかわかりません、、、 教えてください 1の乗根 2 2 π 5 69 a=cosisin のとき,次の式の値を求めよ。 (1) α+α+α² +α+1 1 (2) + 1-α4 1-a 2274 (3) a a² a³ aª 4 ポイント④ 一般に, nが自然数のとき ✓ 266 *(1 *1 未解決 回答数: 1
化学 高校生 約1年前 塩化ナトリウムに濃硫酸を加えるとなぜ硫化水素ナトリウムが発生するのですか? なぜ写真のような式にならないのですか? 2 NaCl + H2SO4 → Na₂SO4 + 2HC -> 未解決 回答数: 0
数学 高校生 約1年前 なぜ青の部分が成り立つと言えるのでしょうか? 大きさの 最小値 41 原点0と3点P(1, 2, 1), Q(2, 1, 2), R(1,2,3) にっ いて,|xOP+yOQ+ OR | の最小値と,そのときの実数x、yの 値を求めよ。 ポイント④ xOP + yOQ + OR を考える。 未解決 回答数: 1