作文 中学生 5年以上前 人権作文の添削をお願いします🙇🏻♀️ 時間がないので大きくは変えられないんですが、 「ここの表現こうした方がいいんじゃない？」とかあったら どんどん、もうとにかくどんどん言ってください🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 誰もが暮らしやすい社会を目指して 「人権」とは人が生まれながらにもっている「自分らしく生きる」ための権 利のこと。 「自分らしく生きる」には誰もが暮らしやすい社会である必要があ る、と今回の人権学習「福祉体験」を通して感じました。 まず、認知症サポーター養成講座で認知症についての講演をお聞きしました。 『認知症は誰にでも起こりうる脳の病気ににるもので、認知症になると脳の働き が悪くなってさまざまな障害が起こり、生活に支障が出てきて、それまでできて いたことができなくなったりする。そのため本人は大きな悲しみと苦しみを抱く ことになり、サポートする家族にも多大な負担がかかる』認知症は身近な病気だ けれど、とても怖いものでした。しかし、『認知症について正しい知識をもち、 助け合うことができれば認知症の人もその家族も穏やかに暮らすことができる』 と教えていただきました。 次に、アイマスク体験をしました。サポート してくれる人がいて安全だと分か っていても、前に進むのがとても怖かったです。わずかな段差や障害物など、普 段自然と避けていたものにつまずいたり、ぶつかったりしてしまいました。風や 音、人触感にも過敏に反応してしまい、少し歩いただけで疲れました。 そして車イス体験。小さな段差でも手伝っ>てもらわないと、上がったり下がっ たりできません。 歩行者や障害物に当たらないように、うまく避けないといけな いのでこれも一苦労でした。 誰もが暮らしやすい社会にするためには、『吉齢者や障がい、病気をもつ人た ちの気持ちを知ること』がどれほど大事なのか、今回の学習を通して分かりまし た。話を聞いたり実際に体験してみると、思わぬところで困ったり、不便に思っ たりすることがあったからです。 その不便に思ったところを直していけば、きっと、少しずつそんな社会になって いくのではないかなと思います。そして困っている人を見かけたら手を貸してあ げる、誰もが暮らしやすい社会にするために、私も小さなカカになりたいです。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 102の(1)はなぜPが出てくるのですか？ あとPじゃなくてＣではダメなんですか？ 2人CEにZNた と < に) ーー たCS | -。、のまあビ / 102 くぅ 個のさいころを同時1 <投げるとき, 次の場合の確率を求めよ。 。 少なくとも 2 個の目が同 (2) 3 個の目の積が偶数で 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年弱前 この問題の解法を教えてください🙇♂️ ェの3次式 PCGO ニー4z?十gz十の があり, (2②)王0 である。 ただし, gz, らは実数の 定数である。 G) ぁをを用いて表せ。 (ぅ) どり を因数分解せよ。 また, 方程式 ちの当 0 が2つの虚数解をもつようなcの値の 範囲を求めよ。 3) 方程式 どの 0 が2つの虚数解をもち, この2つの虚数解が方程式 2上zh21ニ0 ⑦ は実数の定数) の解であるとき, g, ヵの値を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 中1数学の方程式の利用で質問です。 写真の問題で、解答は【500-3x=50】と書かれていますが、 テストの際【3x=500-50】でも丸つきますか？ 若干写真ボケててすみません😅 よろしくお願いします🙇🏻♀️ トを3冊買い 但 ノートを、 ・500円を呈した5。 ぉ2りは50 円だた全 次の問いに答えなsv 3 10点21 ' ノート 1 過の値段を Ne 1 ァ円と れも疾5 方程式を 代金は, 2くりなさい。 ァX3(円) 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 6年弱前 ( 2 )の問題です！、 模範解答は「西アジアや南アジアなどの影響を受けた国際性豊かな仏教文化。」なんですが、「国際性が強く、すぐれた仏教文化を生んだ。」では正解になりますか？ ほうもつ (1) 左の写真は, 聖武天皇のころの宝物である。 この宝物が綱められた だい。レ 東大寺の建物を何というか。 ( ) てんびょう とくぅょう (2) 天平文化の特徴を「仏教」と「国際性」という語旬を用ぬで簡単に ) 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 6年弱前 文化祭のクラス新聞を書く担当で、 クラス合唱曲の説明(?)を入れたいんですが 何を書けばいいのか、何と書けばいいのかわからないです… 曲は『大切なもの』です。そんなに広いスペースはないので 簡単に説明できたらな、と思ってます。 作詞作曲者名や、この曲が生まれたきっかけ、 ... 続きを読む 未解決 回答数: 1
