数学 中学生 9年弱前

相似の利用について質問です。 縮図をかくとき、〇〇分の１の図をかきますが、 問題によって変わります。 どうしてですか？ また、〇〇分の１ではどんな数字が求めやすいorかきやすいですか？

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数学 高校生 9年弱前

数3 積分法の質問です。 √(x/a)＋√(y/b)=1 のグラフってどうやって描いたらいいんですか？ よろしくお願いします。

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理科 中学生 9年弱前

お願いします！ (4)が分からないです‪‪💦‬ このような問題の解き方も教えていただけたらなと 思います！

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数学 高校生 9年弱前

この式解ける方いたら途中計算教えて欲しいです

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数学 中学生 9年弱前

⑶を教えてください！ 答えはｙ＝3Ｘです どうやって２等分するのかがイマイチわかりません！ 式の出し方もお願いします⍨⃝︎💭

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数学 中学生 9年弱前

［至急］ ⑴⑵とも考え方をお願いします！ 点Pと点QのＸでの表し方はわかったのですが、 式がたてられないです(´._.`) ⑵は⑴で作った式に代入するだけですかね？ 式の立て方、解説お願いします！

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数学 中学生 9年弱前

⑶がわかりません！ 6は答え出たんですけど、11がわかりません。 教えてください🙏

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理科 中学生 9年弱前

［至急］ ⑸がわかりません。水温が上昇する問題が苦手なので 考え方、解き方等お願いします！ 答えはアです。

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物理 高校生 9年弱前

物理基礎の質問です。 この問題の図をよく見ると、開口端から波が少しはみ出ているように見えるのですが、解答は開口端補正を無視したときの結果になってます。 問題に“開口端補正を無視する”と書いてないのに勝手に無視していいんですか？

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数学 中学生 約9年前

（２）番猿でも分かるように解き方教えてください！！

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