これなんて読むんですか？

(1) 有悪 人 焉

友達が、紙に 사랑해요?? って書いてたんですけど、なんて読むんですか？？

高校1確率の問題です。 「左端または右端〜」と書いてありますが、「または」ということは両端も含むんですか？

97 先生 4人, 生徒3人の合計7人が、 くじ引きで順番を決めて横1列に並ぶ とき,左端または右端が生徒である確率を求めよ。 →教p.50 例 16

これなんて読むんですか？

|| ハ

この音楽の符号（？ってなんて読むんですか？

画(次

寺の、の後の熟語なんて読むんですか？あと意味を教えて欲しいです！お願いします！！

を寺の檀家にさせて

数字+times は[〜回]って読むんですか

これなんて読むんですか？

貢数

写真にあるこの詩を理解できる人いますか？ 難易度は3\5だが、私にとって難易度異常(多分自分の頭の方が異常)だと思います。 どうか助けてください😵‍💫！

4 次の詩を読んで、後の問いに答えなさい。 うま 生れた子に もうだめなんだ お前は立ってしまったんだ のうみそ 脳味噌の重みを ずーんと受けて 立ってしまったんだ もうだめなんだ お前は影をもってしまった お前の手は 小さな疑いの石を いつのまにか ② 固くにぎってしまった ② そら歩いてごらん あとはそいつを 太陽の方角へ 投げるだけだ 石は三〇年もすれば おちてきて お前の額を撃つだろう そのときお前は [② もういちど立つだろう ② B O O @ ⑤ ごらん ② ② O R (2) O P ® S (H 父がそうしたように 心の力で やまもと たろう (山本太郎「生れた子に」 ② おおおかまこと ・ 大岡信編 『明治・大正・昭和詩歌選少年少女日本文学館8』所収・ 講談社)

理科 等速直線運動についてなんですが、力がつりあっている・加わっていないということは進行方向にも当然力加わわらないじゃないですか？ なぜ進むのですか？ 写真 右・ 等速直線運動

進行方向に力が加わる どんどん速くなる! 力が加わっていない.or力がつり合っている →Q力が加わっていない(つり合う) ということは進行方向にも 力が加わりませんよね? なぜ進むんですか?