(2)が何故か解けない... (1)の連立方程式は9x-20=9x＋610=5y＋5x A B C a=c b=cで式を作るのはわかるんですよ 計算した式を見せ... 続きを読む

〔3〕ある日,愛さんは家の人におつかいを頼まれて, ある洋菓子店に来た。 愛さんが持っているお 金では,ショートケーキを9個買うと20円足りず,プリンを9個買うと610円余る。そこで、 ショートケーキとプリンを5個ずつ買うと, 愛さんが持っているお金を全額使うことができた。 このとき、次の(1), (2)の問いに答えなさい。 ただし, 消費税は考えないものとする。 (1) ショートケーキ1個の値段をx円, プリン1個の値段をy円として,次の連立方程式をつく った。下の に当てはまる式を書き, 連立方程式を完成させなさい。 9x-20= =5x+5y

教えてください！

(2) ある店でシュークリームとショートケーキを販売した。 昨日の販売数は シュークリームが120個, ショートケーキが80個で, ショートケーキの売上 金額はシュークリームの売上金額より8,400円多かった。 今日は、昨日と比べて, シュークリームの販売数が20%増え, ショートケーキ の販売数が25%減ったので、売上金額の合計は昨日より8.8%減った。 シュークリーム1個とショートケーキ1個の値段はそれぞれいくらか求めよ。

この問題の解き方と答えを教えてください！

9 Aさんは1個230円のケーキを, Bさんは1個160円のケーキをそれぞれ何個か買った。Bさんの方がAさ んより2個多かったが, 代金はAさんの方が100円多く払った。 ケーキはそれぞれ何個買ったか。 (式)

6番の解説お願いします🙇

あたい この方程式を解き,xとyの値をそれぞれ求めると, 男子の人数はア人,女子の人数 はイ人となる。 1個250円のケーキと1個200円のシュークリームをそれぞれいくつかずつ買ったと +6 ころ、 代金は4400円であった。 買ったケーキとシュークリームの個数の比が2:3の とき, 買ったケーキの個数を求めなさい。 ただし, 消費税は考えないものとする。 〈千葉県〉 (10点) 97 ある学校では,空き缶を集めてリサイクル活動に協力している。先週は,スチール缶, アルミ缶を合わせて 390個集めた。今週は先週に比べて, スチール缶の個数が1割多 個多く集めた。 次の問いに答えなさい。

計算のやり方が分かりません。教えてください。

4. 1個 250円のショートケーキを,100円の箱につめて、2000円以下になるようにしたい。 ショートケーキは何個まで箱につめられますか。 【p.45 例題 5~問15] ≪ヒント≫ショートケーキをx個つめるとすると,250x + 100 ≦2000 となる。

(2)を詳しく教えてください。

1 次の実験 1,2について,あとの問いに答えなさい。 実験 1 図1のように, うすい塩酸40.0gが入ったビーカーに炭酸水素ナ 図1 トリウム 1.0gを加え, ガラス棒でかき混ぜ完全に反応させた。 次 に発生した二酸化炭素を空気中に逃がしてから, ビーカー内の質量 をはかった。 (2 うすい塩酸 40.0gを入れたビーカーを5個用意し, それぞれに加 える炭酸水素ナトリウムの質量を2.0g, 3.0g, 4.0g, 5.0g, 6.0g と 変えて, ① と同じ操作を行った。 図2 (3) ① ② の測定結果を表1にまとめた。 (4) 表1から, 加えた炭酸水素ナトリウムの質量と発生した二酸 化炭素の質量の関係を、図2のグラフにまとめた。 表 1 加えた炭酸水素ナト リウムの質量 〔g〕 ビーカー内の質量 〔g〕 40.0 40.5 41.0 41.5 42.0 42.5 43.5 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 表2 |加えたベーキングパウダーの質量 〔g〕 0 ビーカー内の質量 〔g〕 炭酸水素 ナトリウム 1.0g 炭素の質量 うすい塩酸 40.0g 炭発 6.0 5.0 〔g〕酸 4.0 た3.0 2.0 1.0 0 0 1.02.03.04.05.06.0 <和歌山 ガラス 加えた炭酸水素 ナトリウムの質量 〔g〕 実験 2 ① 炭酸水素ナトリウムのかわりに, ホットケーキなどを作るときに使用されるベーキングパウ ダーを使って, 実験1の①,②と同じ操作を行った。 (2) ①の測定結果を表2にまとめた。 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 40.00 40.85 41.70 42.55 43.40 44.25 45.10 (1) 実験 1 について考察した文として正しいものを、次のア~エの中から2つ選んで, その記号 を書きなさい。 [ ][ ] ア加える炭酸水素ナトリウム6.0g をすべて反応させるためには、 同じ濃度のうすい塩酸が 48.0g 必要である。 イ炭酸水素ナトリウムを5.0g以上加えたときに, はじめてビーカー内の水溶液に塩化ナトリ ウムが生じはじめる。 ウ発生した二酸化炭素の質量は, 加えた炭酸水素ナトリウムの質量に常に比例する。 エ 図2のグラフで、 発生した二酸化炭素の質量が変わらなくなったとき, ビーカー内の塩酸は すべて反応している。 [ (2) 表1 と表2より、加えたベーキングパウダーに含まれる炭酸水素ナトリウムの割合は何% か, 書きなさい。ただし, 使用するベーキングパウダーは、炭酸水素ナトリウムと塩酸の反応におい てのみ気体が発生するものとする。 「 ]

最後らへんの公正なコインを投げるというものはどこからきたんですか？

例題 104 を用いよ。 402 ある洋菓子店が, 販売しているケーキを改良して新商品を作った。その改 良結果を調査するため、無作為に選んだ客30人に試食してもらい,以前よ りおいしくなったと感じるかどうか回答してもらった。その回答として, 下の (1), (2) のような結果が得られたとき、 改良前よりケーキがおいしくな ったと客から評価されていると判断してよいか。 仮説検定の考え方を用い, 基準となる確率を0.05 として考察せよ。 ただし、公正なコインを30 枚投 げて表の出た枚数を記録する実験を200セット行ったところ、次の表のよ うになったとし, この結果を用いよ。 表の枚数 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 計 度数 1 3 5 11 16 22 27 29 27 23 16 11 5 2 1 1200 (1) 30人中19人が 「おいしくなった」と回答したとき (2) 30人中 20人が 「おいしくなった」と回答したとき

これは日本製の車です This is a car that （witch）was made in Japan ⬆️ これは私のお母さんが... 続きを読む

toeicの参考書の問題です． Heniksen Accounting offes a year-end financial summary as _______ of its basic bookkeeping service. (A) piece (B) sect... 続きを読む

高校英語です！ 回答が合っているか確認していただきたいです！ 間違っている場合は訂正していただきたいです！ お願いします！！

A空所補充 1. 作家や芸術家によってつくられた創作品が、いわゆる知的財産だ。 図 The products produced by writers and artists are (what) (we) (ca() intellectua property. 2. 彼女の言うことには何でも耳を傾け、話しすぎないようにしなさい。 4 Listen to (what) she says, and try not to talk too much. ever 3. 彼らには戦争をするということがどういうことかわかっていない。 発展 They don't know (what) it (is) (like) to go to war. 4.スターン先生は彼の生徒にだけでなく自分にも厳しいので、好きだ。 5 I like Mr. Stern because he is strict (not) (only) to his students (but) (also) to himself. 5.パスワードを忘れたらいけないので,他人が見られないところに書いておきなさい。 函 Write the password down where others can't see it (in) (case) you should forget it. B 整序完成 6. たくさんの困難を経験してきていたので、彼は今では勇敢で自信があるように見える。3 [ so many / gone / having / through / hardships ], he now looks brave and confident. Having gone through so many hardships, he now looks brave and confident. 7. 私の幼い娘は小さい唇を突き出して, 私にキスしようと近づいてきた。 41 発展 My little daughter came up to kiss me [her / with / little lips / stuck out ]. My little daughter came up to kiss me with her stuck out little lips 8. そういうわけで,私は彼女に結婚を申し込んだのだ。 46 ☆ / to / me / her / why / asked / that's / marry ]. That's why I asked her to marry me C 英作文 9. 彼女の話し方から判断して、彼女は嘘をついているようだ。 40 Judging Prom the way she speaks she seems to be lying. 10. ジェーンが食べているものと同じケーキが欲しい。 あのチョコのメッセージの乗った大きい ケーキ。 48 I want the same cake as the Jane is eating eating That big cake with the chocolate message on it. A