学年

質問の種類

理科 中学生

□3の⑵のような、地震のグラフが全く書けません( ´ー`) 解説お願いしたいです!

山灰を蒸 をとり出 キエイ, 火山灰が 色(白色) 点×5> を,あ ペトリ ように, その TAは うに こうす た。 [2] (5×3) 地震の波 愛知改 3 「地下のごく浅い場所で発生した地震を, 地 点A,B,Cで観測した。 表は,各地点の震源か らの距離と、初期微動と主要動がそれぞれはじま った時刻をまとめたものである。 ただし,この地 震の震央 (震源),地点A,B,Cは同じ水平面上 にあり、発生するP波, S波はそれぞれ一定の速 さで伝わるものとする。 震源から 地点距離 震を震源 (2) この地 30 からの距 初期微動がはじまっ 主要動がはじまった た時刻 |時刻 (P波が届いた時刻) (S波が届いた時刻) A 33.0km B 99.0km C132.0km □(1) この地震のP波の伝わる速さは何km/sか。 ( ざまな地 9回 8時23分14秒 8時23分26秒 8時23分32秒 初期微動継続時間3 20 離がさま 10 8時23分18秒 8時23分38秒 8時23分48秒 点で観測 0 したとき, 初期微動がはじまった時刻と初期微動継続時間 との関係はどのようになるか。その関係を表す グラフをかけ。 □(3) この地震が発生した時刻は何時何分何秒と考 えられるか。 ) 8時23分 10秒 20秒 30秒 40秒 00秒 初期微動がはじまった時刻 Bを中 A,Bから での距離を する円を, れかいたも る。 震央と 選べ。 たた であること 5 地層C 表は 砂岩A ハの の 砂岩B ホ 凝灰岩 □(1) 砂岩 理由を 口 (2) 観察 が固く ア イ (3) ホ 環境

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

(4)の①についてです。 なぜ花があると、種子植物だといえるのですか?種子によって増えるものが種子植物だと習ったのですが....

1 10種類の植物をいろいろな特徴をもとになかま分けすると, 図1のよう にA~Eの5つのグループに分けることができる。 <石川改〉 図 1 |双子葉類 植物 被子植物 シダ植物 | 単子葉類 A アブラナ, タンポポ B イネ, トウモロコシ C マツ, イチョウ D イヌワラビ, ゼンマイ コケ植物 (1) 図1の( )にあてはまる名称を書け。 (2) これらの植物は、図1のア〜エのいずれかで, 維管束があるものとな いものの上下2つのグループに分けることができる。 その区切りはどこ か。 記号で答えよ。 (3) 双子葉類のアブラナとタンポポは, 花の特徴によってそれぞれ別のな かまに分けることができる。 このとき, アブラナは何というなかまに分 付けられるか。 図2 (4) 記述 次の文は、図2の植物がどのなかま であるかを図1にそって判断したものであ る。 文中の①.③には図2に見られる植物の 特徴を、 ②には図1のあまたは いのいずれか の記号を ④には図1のA~Eのいずれかの 記号をそれぞれ書き, 文を完成させよ。 |めしべの横断面 この植物は,まず,( )という特徴によって(②)のなか x まに分類できる。 さらに ( という特徴 から ( ④ ) のなかまであると判断できる。 -E ゼニゴケ,スギゴケ |めしべ 胚珠

解決済み 回答数: 1
国語 小学生

教えてください!

現代文 文学のおもしろさ 又吉直樹 随筆 自分はどういう人間かと考えた時、誰かひとりの意見だけで決めるのは不安です。 Aは僕のことを 「暗くて残酷だ」と言うし、Bは「イガイと優しい」と言う。ひとりの人間を知ろうとしたら何十人もの 意見が必要になります。その中にはそれぞれ矛盾することも出てきます。でもその矛盾も含めて、い ろいろな目線があって、ようやくその人がどういう人間かという全体像が浮かび上がってきます。 2 純文学を読んで感じるのはそういう誠実さです。 様々な視点から見ることによって実像が浮かんで くるのが、純文学のおもしろさです。だからこそ、ある程度の長さが必要ですし、それぞれの言い回 しや幅のある表現が必要になります。 反対に文章を省略することで余韻が生まれたり、欠乏感が何か ショウチョウとして表現されることもあるでしょう。それこそ新しく更新され続けていくものが純 文学でもあり得るわけですから、可能性は無限です。 3 言葉を信用しすぎることを僕は警戒しています。 三色だけで世界の絵は描けません。 三色を混ぜて 何百色にして陰影をつけていかなければ世界は描けません。 そして反対に、もっと言葉に期待してい いと思います。言葉の色を使えば使うほど、より具体的にリアルな絵を描くことができます。 『人間失 格』も『こころ』もストーリーだけ聞くのと、実際に読むのとでは、受ける印象は絶対に違います。 ④ 純文学の中では、ひとりの人間がすごく優しくて、すごく残酷であるということも書けます。白と 黒を混ぜているようなものです。 現実の世界も、白か黒だけの単純なものではありません。 白と黒が5 混じっている、そしてそこには様々な濃淡がある。それが世界です。 ⑤ ひとりの人間が優しくて残酷。 その両方の話をぶつけられた時、僕の中で何かが立ち上がります。 読むところはここだと思うのです。僕はこう読んでおもしろかったけど、あなたは読んでも全然おも しろくなかった、でもいいんです。 読むのは僕なんです。 それぞれがひとりで読むんです。物語の中で何かと何かが ぶつかり合うのを読んだ時、そこにそれぞれの人生が結びつきます。 それは本当に 素晴らしい瞬間です。 それぞれ反応する場所も違うだろうし、反応の仕方も様々だ と思います。ひとりの人間でも、読む年齢によってコトなる反応があります。 ⑦ 文学は自分の人生に返ってきます。 それが最高のエンタテインメントであり、文 学のおもしろさです。 (夜を乗り越える」小学館) -w 16 またよしなおき 250 OFF 20 文章全体をとらえる 段落メモ キーワードに注目 ひとりの人間を知ろうとする時、矛盾 や、いろいろなり があって、よ うやく全体像が浮かび上がってくる。 2 純文学のおもしろさは、 から見ることによって 作が浮かんでくるところだ。 3 言葉の色を使うほど、 より 20 にリアルな絵を描くことができる。 444 純文学も現実の世界も、同様に なものではない。 ⑤ ひとりの人間が持つ矛盾をぶつけられた 時、自分の中で何かが立ち上がる。 そこ ところがある。 に、物語の ⑥⑤を読んだ時、それぞれの人生が 結びつき素晴らしい瞬間となる。 それぞ 反応の仕方も様々だ。 7文学は自分の人生に返ってくる。 論の展開を考える 段落の役割 段落メモの活用 ・文学の「読むところ」について、説明して いる段落を選べ。 段落 「百字要約に挑戦 解答欄は表紙の裏ページ 2 ・□ R B

解決済み 回答数: 1
地理 中学生

中一地理で 「秋田・神戸の大体の位置を緯度・経度を 使って書く。」って言うのがあるんですけど 北緯、南緯、西経、東経とかがなんか わかんなくなっちゃって💦 どうやったらすぐ答えれるのかのコツと これの答えを教えてくれると嬉しいです😖

RUSSIAN イイカルカ ダルパン am Bador LY 「鋼・金 オルドス ンチョワン (銀川) シッ パオトウ Van (黄士)高 イエンアン (安) シャンシ (映西省) エンヤンシーアン CREAR) S メロン 安 ヨンソン家 「水銀 トンキン ハイナンハイブ ハイナン コロダナン maal サンガーグ ボルジャ マンチョウリー ワール 4,3 4.506 ランチャズメ Fors スタートン タンナーシャンヤン ニューペイ (チャー ( 内モ治区 (石 メンタン OXES TEST TRE シャン ヤオヤジム 20 ホンセン ESS 222² シンシャ ジャジョ ソカト チョンチョウ 茜沙群島 AND コンボイル ハイラル (パラセル諸島) チーフォンピ 荒川 大興安) PARABE アンホイ ((安徽省) スコティノ トジャパン プランホト #共和 シーボード チーズン58回(博) 済南 A チューン 乳 ツァオチョワン OCEE) シュイチョウ [大口] (徐州)ター(大)運河 フーシンロー チンチョシ ア オールウー 中 イナンナンキン (合肥) STREE シャント (山東省) インタン タンシャン ペキンカイロウン使用 キン クリー リヤオトン半島 ンホワンタオ HEADER イン ターリエン ンチン(大連) (天津) ポー ションリール ション ハイエンタイ(煙台) 今回のウェイハイ チャン 88 スーピン × シェンセン フーション〉 A COLD Th トントンロジュ ジャントン半熟 山東) (醤主)、 サーパン ar ハンチョウ アンチン Pred ユエヤンチッチャンターチェンチンホワ チョーチャン ナンチャン (部品) (浙江省) -(MB) チャンシャー チュチョウ Yupンシャン(本郷) ピンシャン チャンシー Bannist ヘイボーブラゴベシチャンスグ ヤレヤ 8 BAALASARE パンチャン 1 ペイアン 6 チチハル (斉斉哈) ヘイロンチャン 黒竜江省) ソンホワ ハルピン ゼーヤ リエンユンカン OKEM チャンスー (江蘇省) チャンチョウ(常州) ウーシー(無錫) ンジャン(昆山) シャンハイ(上海) ハンチョウ(杭州) 尊波) ギリン フャオシンドー 紹興 ナンピン nd b リラーチョウ 〈江西省)か 「なん 福州 カンチョウ ラーチエラー 台北) キールン ヨンチョウ meile ケンリン山脈 タングステン チュワンチョウ 基隆 ライリ 泉州) YOUR! ジャオコワンロ アモイロインメダイジョンロ リウチョウ コワントン [一水族自治2チョウコワンチョウチョウ トンシャン 海 (台中 ポンフー( 州)Z CARNI スワトウ 列島恋 (頭) 深圳 ナンニン チューハイホンコン (特別特製送) マガオギ (香港) (南寧) # マオミン(特別行政区 (改名) ベイパイズ チャンチ 美沙群島 (プラタス諸島) 南シナ海 ちゅう 中沙群島 115 M クセレムジンスクー スチ ガルフォ (ホワンハイ) ロウェンチョウ 3950 カオシュン回や トンホワイエンチー チーリン ベクトム B長江(揚子江) チョンジン ちょせんみんしゅしゅ 朝鮮民主主義 ムチェックじんみんきょう 人民共和国 プロバムラン DEMPUBUN OF KOR (威具) フォンサン ピョンヤン朝 マイ (平場) 古く ソウルルン島 インチョンソウル ( /(普段) だいかんみんこく 大韓民国 OPKOREA テクロ キョンジュ LINO プサン(釜山) shop ALAM 関士 たいわん /台湾 ホーカン チャムースー ウス 430 チャシールドナブリスタ 07 ムータンチャン オリガ ピロピジャン (大邱) モクホークワンジュ チェジュ島 (済州) 東シナ海 尖閣諸島 岩 ルソン島 リンガエマ・ダグバン 国島 バタン諸島 バリンタン海峡 バシー海賊 ルソン海峡 バブヤン諸島 アパ フ T フィリピン!トゥゲガラオ ラワークの コルディレアのリ PHILIPPINES ピ バギオ。 ●カバナトゥアン ケンシティ 148647 0 ト マニラ 120° Ve ビディバタンガス 56 ハ ストマンド スリースク 102 N 諸 プロフスク 102 海 Atha ベートル大帝湾 yauda PTIC PEOREAT 球 諸 島 ⑩ 福岡 Mina ドル 諸 フィリピン海 125' 16 笑協 (龍勇笑) 琉西 Co 沖縄 クアムー アビエツカヤガパニ 海 BELOOP 鹿児島 南 2002 ◎能木 PART ひろしま 広島 20 宮 7 南 145' クサンドロフスク=サハリンスキー (単価) からふと 樺太 (サハリン) ユジノサハリンスク 27 (1 M 商品 トマリ (消 KLASSE! a&a) BE Sal WAR (札幌) にっぽんこく 日本国 JAPAN 50 150 34 オホーツク海 大阪 85 本 [準 1時に 1午 新潟 名古屋 ① 地図活用 はんい 東アジアの範囲をp.21②図 で確認し, 東アジアにある国 と首都を答えよう。 また, そ れぞれの首都の位置をさくい ん記号で表そう (日本の例: 東京・・・ 24N5S)。 ※図中のABはp.26アの断面図に対応して います M 8 24 D 開きんだい 仙台 【国後島 宇都宮 東京 横浜 Ho 2 (澎湖) H200 伊い 豆 ・諸 島 +200 1000 H2000 25' 7 2000 1000 ゼーランディ 500-23 N ホンコンへ Q 快擬鳥 アチョ 平 タイシー 120° 台 シムシル島 ウルップ島 太店 この図の シルクロード 省都など おもな高速鉄道 アジアハイウェイ Sr 小笠原諸島 A ●カオシュン 輸出加工(自由) 地域 南シナ海 高速道路 22' 高速鉄道 120' 155% たい わん 1:4,000,000 50km Ⓡ 生 [1][40] [島]]]] タオコエン (休園) シンジュー ジューナン シ ジャンホワンタイジョン ルーガン・ (台中) ◎ユエンサン アイ B ジェイリー ドウリウ 9810 ① h 350 タイナン 台南) ンドン MAY 20 「カオシュンジャン ) ○ファンリアオ リウチウ島 (琉球) ファンシャン ホンチュジャー 24 アジア州 高と 水深(m) 6000円 4000円 35 2000 サンシュイ [[1000] 500 [P 200 オールアン (鼻) 121% 61000 2000 4000 6000 ,8000 O ワーグエイジアオ 1 キールン 145 □タイペイ イーラ シンペイ (新北) 3742 チン ルエスエイ (玉山八 山ューリン 洋 3658 グッズ(美山 「タオコエン チョンコン わん ルイス・ 180 台 タイドンリュー島 (HEA) トラン島 © K²2 785 シンチョン UT24 平 3 北回帰線 ~23' 221

解決済み 回答数: 1