体育、リレーの質問です。 『第３コーナーを曲がった時点で次のバトンをもらうときにインコースが決まることを何というか。』 という問題です！お願いします！！

数学の問題です。 この問題の解き方を教えてください(..) 答えは12通りでした！

4 (26% 2 41 b 真美さん, 明子さん,香さんの女子3人と, 一郎さん, 浩さん, 孝さんの男子3人の合計 6人で、リレーのチームをつくった。 女子は、 1,3, 5番目を, 男子は, 2, 4, 6番目を 走ることになり、次の①~③の手順で走る順番を決めることにした。 ① 1から6までの数字を1つずつ書いた6枚のカード1, 2, 3 4 5 6 をつ くる。 女子3人は 1, 3, 5 から, 男子3人は2, 4, 6から, カードをよくきった後 に, それぞれ1枚ずつ異なるカードを選び,同時に取り出す。 ③ 取り出したカードに書かれた数字の順番に走る。 真美さんが1番目を走ることになる場合は, 全部で何通りあるか, 求めなさい。 〈宮崎県・改〉 2

（4）について、運動エネルギーが大きくなることは分かるのですが、それに伴って速さが速くならないのは何故ですか？

【重要】 56 図1のようにのび 縮みしない糸の一端を天井 の点Oに固定し、他端にお もりAをつけてつるすと, おもりAは点の位置に静 止した。 そのあと, 図2の ように,糸がたるまないよ うにしながらおもりAを点 Pの位置まで手で持ち上げ, 静かに手をはなすと, おもりAは点Q,Rを通り 点Pと同じ高さの点Sの位置で一瞬静止して,点Pの位置にもどってきた。 摩 や空気の抵抗は考えないものとして,次の問いに答えなさい。 おもりA (1) 点Pの位置で手をはなし ア たとき, おもりAにはたら いている力を矢印で表した 図として正しいものはどれ か。 R 図3 のエ 大ネ きル 図2 さギ0 A O P (2) POQQORは等しい角度であった。 おもりAが点Pの位置から点Q の位置にいくまでの時間を。 点Qの位置から点Rの位置にいくまでの時間を たとすると,たとの関係として最も適当なものはどれか。 7_t₁ = tz 1 ts <tz t₁>tz (3) おもりAが点P, Q, R, Sを通るとき, おもりAがもっている位置エネルギーは図3 の破線のように変化した。 このとき, 運動エ ネルギーはどのように変化するか。 図3に実 線でかき加えなさい。 ただし, 図1の状態の おもりAがもつ位置エネルギーを0とする (4) おもりAを,同じ大きさで質量が大きいおもりBにつけかえた。 図2と同じ ように,おもりBを点Pの位置まで持ち上げて静かに手をはなしたとき,点R の位置でのおもりBの速さと運動エネルギーは,おもりAのときと比べてそれ ぞれどうなるか。 糸 IP Q R おもりAの位置 S

中1 方程式 の問題です。 (１)の①がどうして ²/₃x になるのかが分かりません！ 説明よろしくお願いします。

-5× -250 11 まなぶさんの通う中学校では,運動会で3学年混合のクラス対抗リレーを行います。 実行委員のまなぶさんといずみさんが, そのルールについて話し合っています。 まなぶ: 走る距離はどれくらいにしようかな。 いずみ : スタートとゴールを同じラインの位置にして校庭を10周にしたらどう? まなぶ: 校庭は1周200mだから, 2000mだね。 いずみ : 人数はどう決めるの? まなぶ:どうしようかな。それに1人何m走るのかも決めないといけないね。 いずみ : 学年ごとに走る距離を変えてもいいね。 + x = x 2 3:2= 3-2 = 32 3²/3 3:5= 3:2=60x 120 リレーで走る距離の合計が 2000mであるとして, 走る人数や1人が走る距離の条件を 考えることにしました。 x=40 (1) 3年生の走る人数をほかの学年より多くすることにしました。 3年生の走る人数と3 年生以外の走る人数の比が 3:2になるようにするとき, 3年生の走る人数をx人とし て 次の問に答えなさい。 60 3:2=X:// ① 3 年生以外の走る人数を, x を使って表しなさい。

教えてください💦

バスケットボールの歴史 バスケットボールは1891年、アメリカのジェイムズ・ネイスミスによって考案され た。 ジェイムズ・ネイスミスはアメリカの国際 YMCA トレーニングスクールの教師であ ったが、 フットボールシーズン後の冬場に照明のついた屋内でできる新しいゲームを考え ようとして考案された。 フットボールに替わるゲームなのである程度運動量がなければな らず、それでいておもしろいスポーツを考えられないものかと思ったのである。 サッカーのように垂直なゴールを体育館におくとボールを遠くからでもぶんなげてしま うので、水平のゴールを考えた。 はじめは、 フロアーのはじとはじに箱をおくことを考え たが、箱のまわりでディフェンスされたら、ボールが入らなくなることに気付き、 ゴール を高いところに設置することを思いついた。 ネイスミスが考えたゲームを初めて学生たちに教えようとした時、 箱を探したが箱がな く、地下の倉庫に桃を入れる古いかごがたまたまあったので、 それを体育館の両わきにあ るバルコニーのてすりの下に釘で打ち付けて準備した。 そこで、バスケット (かご) ボー ルという名前がついた。 陸上競技の知識 ★不正出発のことを( となる。 男子 女子 ※男子日本記録 ★短距離世界記録 ★スタートの合図 9" 58 10" 49 9" 95 「位置について」は( 「用意」 は という。 不正出発は ( ★トラックの直線部分について、本部席側を( 対側を( という。 (ウサイン) ボルト (フローレンス・グリフィス) ジョイナー (やまがたりょう) 山県亮太 回目で失格と ハードル走の知識 ★踏み切り ~空中~着地の一連の動作を( 空中姿勢で前にまっすぐ伸ばした方の前足を ( )という。 た後ろ足を ( ★ハードルとハードルの間の走りの区間を( ★オリンピックのハードル走は男子も女子も( といい、その反 ★中体連からオリンピックまでリレーの受け渡し区間 ( )は ( ある。 また, バトンパスが完了する前にバトンを落とした場合, バ _ ) となる。 トンをひろうのは ( という。 )といい, ひざを曲げ )という。 台のハードルで行われる。

こんにちは、中一です 今回初めての期末テストなのですが保健体育が何が出るのかがよくわからないので教えてほしいです。 範囲は ・集団行動 ・クロール ・新体力テスト ・体つくり運動 です 一部でも良いので答えてもらえると嬉しいです！ また、学校のテストを送ってくれるのも助かり... 続きを読む

赤の波線のようにするのは、なぜですか？

三角形ABCの面積を求めよ。 ABが7cm, BC が6cm, CAが5cmの S = = ab sin A 2 6. 6²+c²-a² 260 25+49-36 2×5×7 19 A= A = 38 26 49 14 19 B (20) (野村証券) A 7cm a C 6cm- 2x5×7:35 2 £₂2. sin A = √√1- (12/5)² 5cm C 数学基礎の話 ガリレオは、弾道が2次関数のグラ

⑵と⑶の解き方教えてほしいです🙂 何度やっても答えが合わなくて‪ 🙊〰︎ 答えは⑵が112秒後, ⑶が3分の98秒後です.’.’

4 T中学のスポーツ大会では正六角形のコースの線上を走る 「追いかけ走｣ という種目があります。 コー スは1周120m²で, A,B,Cの3人がそれぞれ①, ③, ⑤ の地点からスタートし, 時計回りにコースを 周回します。 3人のうちのいずれかが前の人に追いついたら,全員が一旦停止し, その位置から逆回りに 周回するという流れを繰り返します。 A, B,Cの3人がコースを1周するのにかかる時間がそれぞれ 16秒, 20秒 24秒であるとき, 次の問いに答えなさい。 ただし, 停止している時間は考えないこととし ます。 6 (5 B (1) 初めて全員が停止するのは、スタートから何秒後ですか。 (2) 3回目に全員が停止するのは、スタートから何秒後ですか。 (3) それぞれのチームのメンバーを増やし, 最初の地点に戻るごとにバトンパスをするリレー制にした ところ, 走る速さは変わりませんでしたが1回のバトンパスに, Aチームは2秒, BチームとCチーム は1秒かかるようになってしまいました。 このとき, 前の人に追いついて初めて全員が停止するのは スタートから何秒後ですか。

レポートを書かないといけなくて、ガリレオ・ガリレイにしようとしてます。 それで何とかのガリレオ・ガリレイにしないといけないんですけどその前の何とかの所なんて書けばいいと思いますか？

大きさが同じで、重さが違うボールを同時に落とすと、 落ちる速さは同じになりますか？ また、大きさは違って、重さが同じボールを同時に落としたら、落ちる速さは同じですか？