解説お願いします！ (途中計算は間違えているので気にしないでください)

+の位の数が人4である3けたの整数があり、それぞれの位の 数の和は15である。この数の百の位の数を一の位の数に、一 の位の数を十の位の数に、十の位の数を百の位の数にした 3けたの整数をつくると、この数はもとの数より81小さくなるとい うぅう。このとき、もとの 3 けたの整数を求めなさい。 4が) 還【 ) -@ 2人が 36km はなれたA地とB地との間を往復した。行き )』 はA地から2時間歩き、42分間自動車に乗ってB 地に着い た。帰りはB地から1 時間歩き、48分間自動車に乗ってA地 に着いた。このとき、歩いた毎時の速さき、自動車の毎時の速る をそれぞれ求めなさい。ただし、歩いた速さ、自動車の速さはそ れぞれ一定であるとする。 (5) | 連合信 2 6』・/oPo 前57 イリ< 間防衣間2 --o.。 2 (5の5・ 厨略 gts9 ' 25 [全 中 と4 | 大 gほの 1VEg ⑩ 2町の図書館で、10月11月の中学生と高校生の利用者 数の調査をした。10月 は中学生と高校生を合わせて535人 であった。1 1 月は10月と比べて、中学生が10%減り、高校生 が20%増えたので、高校生が中学生より180人多かった。こ の!き、 11 月の中学生と高校生の利用者数をそれぞれ求めな きい。(15哀) (仙人 224 | もとの 3 けたの整数の百の 位の数を x、一の位の数をヶ として、もとの 3 けたの整数と 位を入れかえた整数をそれ ぞれ *、 7 を使って表す。 歩いた速さを毎時 x km、自 動車の速さを毎時 y km とし て、行きと帰りにかかった時 間について、方程式をそれぞ れつくる。 とちらを x、 で表した方がよ いかを考える。 文10月の中学生と高校生の 利用者数 区11月の中学生と高校生6 利用者数

右下の通知って何の通知かわかる方いますか？ 思い当たる節がないし、いろいろなところを開いてみても消えなくて…。

なっちゃん は得意ですが数学は苦手です.… 中学校のノートだったら5教科あります ! (言ってくれたら公開します) 勉強頑張りましょう! よろしくお願いします! o 女 @ 高校1年生 加 2020.5.13登録 | プロフィールを編集する ノート閲覧数 0 いいね総数 仁 ② いいねノート ⑯⑥ 購入ノート Q&A

なぜ地下鉄やバスの路線図は④のようになっているのか、という問だけわかりませんでした。教えてください。大至急です！！

の援埋や恨問め「く臣りで し」G塊めル樽旭し46トレ。 四絡暑中「結四 次」ざへ玉電つつ宮っ" りG滑演湯理や良疾やSN計り代下記名家遇らい 間才時地理組民家N層移し4S一表也しSQ w世7 蛋図避英百北思醤公由揚で 避史りりイヤて正相補ペンンhGGせ^ ツS公下図G穴年更系実臣提りコドレ「王拓※」 民家しSN司るでペンっン選るでし4StQ? 痢相弄YSG セーやGS人「骨抽党」 ンASでや下図やでつや明嗣吾豆自記尿療宮つじ掲人るでりや避記しSO ツ 4弄に美くKG忠避図し 路更G思紅時避抹時っつコトトト さミスミピ

(3)の問題が分からないので教えてください お願いします

SNS が今や「インターネットの社交場」な どと評され、人気を集めているのは、その したコミュニケー ジョンジ機能に起因している。利用者は、同じ SNS に登録している知人・友人にリンク レてくだけで、リンク した人の書いた日記や本・音楽 CD などをおすすめ情報(レビュー)、登録した写真などを閲覧し合ったり 、メッ セージを送り合ったりすることができる。このような SNS の仕組みは、 簡単に言ってしまえば多数の友人間に おける交換日記のようなものである。 インターネットの楽しみ方という観点で言をば、このような友人間のコミュニケーションはそれほど目新し いものではない。 自分で立ち上げたホームページに位単なプロフィールや日記を記載し、その URL を友人に 教えてみてもらう一そんなコミュニケーションの他価値はインターネット徐明期から存在していた。しかしな がら、この方法では、 ホームページを作成するためにサーバースペースを借り( ② )を駆使してページを1つ1 つ作成しなければならず、手間や技術的な制約があめるため、インターネットの仕組みに詳しい人だけが章受で きる楽しみ方であったのは否めない。SNS は誰でも「ネッ トとリアルが連動したコミュニケーション」を楽しせ ことができるという特性を持っており、一種の社会的インフラになりつつある。 また、多くの SNS が既に会 員登録している友人・知人の招待なくしては会員登録することができないという「提待机」を採っているとい を指定できるという点も、今までのコミ ュニティサイトにはなか ら と 邊ク の公開範 日 う 点や、登録した自分の個人情報の公 en 5 微付けている。SNS はこれらの特徴を持っているため! II れる」ことが少ないとされている。 9. (発展問題) 以下の文章を読み、問いに答えなさい。 | った とは上異なり、誹謗中傷などがやりとりされて③ヨミュニケーションが玉 も0 ep

この文章を「である体」に書き直してください🙏🏻

あなたの家の近くには銭湯があるでしょうか。 全 国の銭湯の数は、30年前の半分以下になっちゃい ました。 ほとんどの家に風呂があって、 利用者が 減ったからなんです。 銭湯も、 施設が古くなっ ちゃったり、 あとをつぐ人がいなかったりなどの問 題をかかえています。 でも、最近、人気が出てきた 銭湯もあります 。 それは、 規模が大きくて、いろん な種類のお風呂が備えてあるスーパー銭湯とかへ ルスセンターとかです。

小論文の課題が出たのですが、突然出されて今までもやったことがないのでどうしたらいいかさっぱりわかりません。 誰かヒントをいただけませんか、、、？

も利用者の求めに応 網を維持す の固定電話事業は360 億円の夫字だ 理性を欠く 携帯電話の電波を 携帯大 の間で広がる。 政府の経済財政語問会議ど r ガス、時便、通信などのユニバーサル スの a 5 1典: [日本経済新聞] 2019年月11晶朝刊S面一部拓

1、2、4、5教えてください🤦🏻‍♀️

回 ( 。)内の語を並べかぇて. 英文を完成しましょう。 なに拘からくなければ, このスープはもっとSSいしいのに。 his sonp would (better /// taste /werent ) so aalor 2. 車の代わりに公共交通機関の利用者が増えれば, 公害は少なぐ の 6 more people used public transportation ingtead of cars, ( be/ less / po hm 7/you)be? 4 Tfyou had to be an animal what ( animal /choose / to /would / you 5. He didnt pass the exam.but he( could / have/ hed/下/ tried ) harder

日本国有鉄道と日本国政府との関わりにはどのようなものがあると思いますか？

データの分析についてなのですが、出した平均値や最頻値は分数のままでは駄目なのでしょうか？

ノートのコメントは全て確認したのに数字がつきます。なぜですか？

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