県庁所在地名を北から全て言ってくれる方、画像をくれる方いますか〜...( ◜ཫ◝)

解説のところなのですが、なぜ母線が6cmと分かるのでしょうか？ 解説お願いします🙏

Q問題 1 右の図1のような, 直径12cmの半円の形の紙がある。 重ならないように折り曲げて図2のような底面の この紙を すい ない円錐を作る。 別の紙で, この円錐の底面を作る。 この底 面の面積を求めなさい。 ただし, 円周率はとする。(埼玉県) とすると, 中心角の公式より 57022 M A解 図1より,この円錐の母線は6cm, 側面のおうぎ形の中心角は180° とわかる。 底面の半径を 360x1=180 2 60r=180 r=3 よって, 底面の円の面積は、 3°=9となる。 ~12cm - (045) (図2) 97cm²

答えがどうしてこうなるのかが分かりません💦

540 い。 OPRO 30km bs 次のア~エは,2001年から2010年の間に日本列島付近で起 問題 こったマグニチュード4.5以上の地震の震央の分布を, 震源の深さ 0~ たものです。 ア~エを震源の深さの浅い順に並べかえなさい。 ただし、震 100km,100~200km 200~300km,300~400kmに分けて示し 央は●で表しています。 イ ア E H 解答 ウ エ→イ→ア per <埼玉県 〉 解説 太平洋側では震源が浅く、 大陸側(日本海側) にいくほど震源が深くなっているこ とから考える。

この問題ってどうやって点Bと点Cを決めるんですか？ 適当なんですか？ 教えてください お願いします🤲

2-3 1 右の図のように、直線ℓと、直線ℓ上にない点A 7 があります。このとき, 次の問いに答えなさい。 (16) 点Aを中心として,直線ℓに接する円を,下の <注>にしたがって作図しなさい。 作図をする代わ りに、作図の方法を言葉で説明してもかまいません。 (作図技能) •A 3-2-4 <注> コンパスとものさしを使って作図してください。 ただし、ものさしは直線 を引くことだけに用いてください。 ⑥ コンパスの線は、はっきりと見えるようにかいてください。 コンパスの針 をさした位置に、 の印をつけてください。 © 分度器は使わないでください。 作図に用いた線は消さないで残しておき, 線を引いた順に①, ② の番号を書いてください。 第3回 2次 あるから, 三平方の定理より, EF'=BF2-BE2 =(3√3) 2-32 = 18 EF>0より, EF=√18=3√2(cm) 7 解答 (16) (4) B E [解説] (16) ① 点Aを中心とする円をかき,直線ℓ との交点をそれぞれB, Cとする。 (2) 点B, Cを中心として等しい半径の 円をかき, その交点をDとする。 ③ 直線ADを引き, 直線ℓ との交点を Eとする。 点Aを中心として, 半径AEの円を かくと,それが求める円である。 8 解答 (17) 1.08倍 (18) 10.2% [解説] (17) 埼玉県の928gをもとにして, p.63 1004928=1.08 ･･･ より, 1.08倍 (18) 460845385 × 100=10.15･･・ より, p.64

答え合わせお願いします

3 次の英文は, Yujiと留学生のIan との会話です。 これを読んで ( )内の語を並べかえなさい。 Yuji: Are you free next Saturday, Ian? でる Jan Well, Yuji, I have judo practice in the morning, but I'm free in the afternoon. Yuji: Can you come to my house at two? Ⅰ (to / something/show/ have) you. Jan OK, at two. But what is it? Yuji: My bike (後略) <埼玉県> 【10点 you. 2

1と2の問題の簡単な解き方教えて欲しいです

1 C チャレンジ 5 次の式の値を求めなさい。 □(1) x=√2+1,y=√2-1のとき, x2+2xy+y2の値 ( 徳島県) □(②2) x=√3+√2, y=√3-√2 のとき y_正の値 IC y (埼玉県 2018年度公立高校入試問題改題) da 2節 根号をふくむ式の計算 39

こちらの（3）教えてください！！

a 図で, 曲線アはy==(a>0,æ > 0), 曲線 T イはy =1/(b<0,x<0),直線⑦は x y= =12x+3のグラフである。 点 A は,直線ウ と曲線⑦との交点で,点Aの座標は 4 であ る。また、点Cは, 曲線上の点で,座標は 2である。 点Aと原点 0, 点C,原点と点 Cをそれぞれ結ぶ。 次の各問いに答えなさい。 (1) 点Aの座標を求めなさい。 (2) 曲線アの式を求めなさい。 - 2 O 埼玉県 A I (3) 曲線が曲線アとy軸について対称であるとき, △ACOの面積を求めなさい。 求める 程も書きなさい。 ただし, 座標軸の1目盛りの長さを1cm とする。

解き方を教えてください🙇‍♂️

関東地方について、次の問いに答えなさい。 昼間人口 夜間人口 1) 右の表は, 2010年の 関東地方の各都県の昼 (千人) (千人) 2,005 2,008 間人口と夜間人口をま 1,990 2,008 2,887 2,970 5,560 6,216 6,373 7,195 とめたもので,地図は 表をもとに作成したも のである。 埼玉県の夜 間人口100人に対する 昼間人口について, 他 15.576 13,159 9.048 ( 2016年版 「データでみる県勢｣) 都県にならって地図に記入するとき, あてはまるものを次のア~エから1 つ選べ。 ア イ 都県名 群馬県 栃木県 茨城県 千葉県 埼玉県 東京都 |神奈川県 8,254 ウ 〈静岡〉 I | 100人以上 95人以上100人未満 90人以上95人未満 190人未満

これ丸にしていいと思いますか？直した方が良いところなど指摘あればお願いします

国語 150kg以上55k では一時 をどう思うかを考え 選んだ考えの根拠となるような体験入 人を待たせたり、人に待たさ 月を守ること」の一例として「人を 自分の考えを書く作文 このテーマのカギ 条件に沿って自分の考えをまとめる 次の文章は、山﨑武也氏が書いた「〈感じ〉のいい人、悪い人」という 文章の一節です。この文章に書かれている内容をもとに、「時間を守る ことの大切さ」について、あとの注意に従って、あなたの考えを書きな (1 埼玉県) さい。 自分が生きている間の時間は自分自身のものである。 しかし、人 が集まっている社会の中で生きていく点を考えれば、ほかの人たち と時間を「共有」しているという感覚が必要だ。そう考えれば、時 間を自分勝手に使って私有化することはない。 人を待たせるのは、自分が原因で人にその時間を無駄に捨てさせ ることである。 (PHP研究所 山﨑武也著 『〈感じ〉のいい人、悪い人」による。) 3 やまさきたげや むだ 目標時間 20分 書く字数が多いのでとまどうかもしれないけれど、 コツさえつかめればスムーズに書けるようになるよ。 実戦形式で演習して、考え方や書き方を身につけよ う。 書くコツ まずは設問条件を確認して、書くべき内容と構成を把握する 〈注意〉 1 自分の体験(見たこと聞いたことなども含む)をふまえて書くこと。 ② 文章は、十三行以上、十五行以内で書くこと。 ③ 原稿用紙の正しい使い方に従って、文字、 かなづかいも正確に書く こと。 ④ 題名・氏名は書かないで、一行目から本文を書くこと。 4 全国入試 出題率 いうこ

これ、誰かわかる人いませんか…？誰か答えと説明お願いします…🙇‍♀️🙏

540 72 の値が整数となるような自然数nは、 全部で何通りあるか求めなさい。 (昨年の埼玉県公立入試問題です。 この問題は学校選択問題のほうでも出題されました。)