この問題教えてください

次の対話が成り立つように, に適する語を書きなさい。 Unit 2 未来の文, 助動詞 4 (1) A: Can you see the mountain from your room? B: Yes, I 4: Must we finish the work today? y uo ted B: Yes, we ofov toiy 12) A: Must I stay with you? 1ob smoo atnoring uoy i B: No, you don't The 5次の英文を日本文になおすとき, ( )の部分を補いなさい。 文英で合文本日 P2 き 関全 (1) Would you make a cake for me? 私のために( (2) May I use your pen? あなたのペンを( (3) Shall I go with you? あなたといっしょに( (4) Would you like some cake? (5) He must be our new English teacher. 彼は(

【至急】2018年度全統高2模試5月の数学の大問4の解答持ってる方いませんか？

写真の問題を　教えてください

(4) He has two cars; one 1s biack di ob is blue. ア od nd 10900 1 389 blo m Bd (2点×, ery bot the blo as evadIdO 3 次の文の( )内の語を適する形になおして, に書きなさい。ただし, 2語になるものもあります。 (1) How many ( class) do you have on Fridays? (2) I bought this bag yesterday. It looks good. I like (it) color. 〈千葉〉ienim o2 (3) There were many ( child) in the park yesterday. (4) What is the (important) thing of all? 文英合 [4 次の日本文に合う英文になるように, (1) この時間には,, 駅にほとんど生徒はいません。 sdw Veds \yaid ysterday に適する語を書きなさい。 (2点×) 〈土佐 There are students at the station around this time. (2) 私に(グラス)1杯の水をください。 (3) 彼は心の中で「自分は正しい」と思いました。 Please give me of water. He bun in to “I am right.” (4) この問題はあの問題よりもずっと簡単でした。 ように This question was に進 om) o1odniq uo than that one. ubig of 5| 次の名組のヤ ー

大問4の問4（2）の問題が分かりません！ どなたか分かる方いませんか？ 教えてください！もうすぐ公立高入試なんです！

(第3種郵便物認可) インターネットで調べた。図5 4 鋼を加熱したときの質量の変化を調べる実験と、酸化銅と炭素の粉末を選ぜて加熱したときの 反応を調べる実験を行いました。間1~間4に答えなさい。(20 点) は黄道を表したものである。 実験1 (1) 電子てんびんでステンレス皿の質量をはかった。 電子てんびドんで鋼の粉末0.4gをはかりとった。 (3) 図1のように、はかりとった銅の粉末をすべてステンレス皿 にのせてうすく広げ、粉末の表面の色が変化するまで加熱した。 ステンレス皿が十分に冷えてから、電子てんびんで全体の質量 をはかった。その後、加熱した粉末をよくかき混ぜ、再び加熱した。 ステンレス皿 鋼の粉末 ふたご座 おうし座 おひつじ座 ガスパーナー (5)(4)の操作を買量の変化がなくなるまで繰り返した。 その後、ステンレス皿の質量を引いて、加熱後の物質の質量を求めた。 (7) 銅の粉末の質量を0.8g1.2g. 1.6g2.0gと変えて、それぞれ(3)~(6)の手順で実験を行った。 図1 <結果> 2.8 1 銅を加熱すると、銅制は黒色の 加 2.4 熱 後 2.0 物質に変化した。 実験の結果をもとに,加熱前 の銅の質量と、加熱後の物質の 貴道 2 物 1.6 1.2 -2 天体を何といいますか。その 質量の関係をグラフに表した 質 0.8 ところ、図2のようになった。 [g] 0.4 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 ごとにどちらの方向に動くのが の記号を書きなさい。(3点) |エ 西から東 図2 加熱前の銅の質量[g] 実験2 (1) 班ごとに電子てんびんで酸化銅の粉分末 8.0gをはかりとり、乳鉢に入れた。 (2) 十分に乾燥させた炭素の粉末を、班ごとに質量を決めて電子てんびんではかりとり、(1)の乳鉢に 加え,よく混ぜ合わせた。それぞれの班で使用した炭素の粉末の質量は、次の表のとおりである。 表 由球の位置を●で、解答欄 1班 2班 3班 (2)でよく混ぜ 合わせた粉末 炭素の質量[g] の大きさは、解答欄の図の のア,イのとどちらですか。 0.3 0.6 0.9 ゴム管 (3)(2)でよく混ぜ合わせた粉末を試験険管Aにすべて 入れ,図3のように加熱したところ,気体が発生した。 (4) 気体の発生が止まった後、石灰水の入った試験管B からガラス管を抜き,加熱するのをやめ,ピンチ コックでゴム管を閉じた。 (5) 試験管Aが十分に冷えてから,試験管Aの中に 残った加熱後の固体の物質を薬包紙にすべて取り 出し、電子てんびんでその物質の質量をはかった。 (5)で薬包紙に取り出した物質を薬さじの裏裏で強くこすり,金属光沢がみられるかどうかを調べた。 ビンチコック 試験管B っを、次のア~エの中から 試験管A +ガラス管 おうし座 エ 石灰水 ビーカー のように変化しているか 図3 する理由を書きなさい。 <結果> (3)では,すべての班の試験管Bの石灰水が白く濁った。 (5)で,2班の試験管Aから取り出した物質は赤茶色をしており、その物質の質量を はかったところ 6.4gであった。 (6)では,すべての班で金属光沢がみられた。 (4点) 1 2 三の花だんに植えられて こりや生殖方法について 3 調べてわかったこと 実験1でできた黒色の物質は酸化銅であった。 実験2で、2班の試験管A内では酸化銅と炭素の粉末がすべて反応し、気体のほかには 赤茶色の物質のみができた。この赤茶色の物質は銅であった。 1 太い根 2 一細い根 図4は,ガスバーナーに点火したときの炎のようすを示した ものです。このときの炎は空気の量が不足していたため、炎は 赤色でした。この炎を,空気を入れて青色の安定した炎にする ための操作として正しいものを,次のア~エの中から一つ 選び,その記号を書きなさい。(3点) ねじbを①の方向にまわす。 問1 赤色の炎 2 ア ねじbを②の方向にまわす。 ねじbを押さえて,ねじaをのの方向にまわす。 ねじbを押さえて,ねじaをのの方向にまわす。 イ ねじa 図1 ウ ねじb 部分を切り取った 変わったことを エ 図4 問2「みがくと金属光沢がみられる」という銅の性質は,金属に共通する性質です。金属に共通 する性質でないものを、次のア~エの中から一つ選び,その記号を書きなさい。(3点) イ 磁石に引「きつけられる。 たたくとうすく広がる。 数鏡で観察したと っる。 ア 電気をよく通す。 ウ 熱をよく伝える。 エ 実験1について、次の(1), (2)に答えなさい。 (1) 実験1で, 銅の粉末を2.8gにして同様の実験を行うと, 加熱後の物質の質量の変化が なくなるのは,加熱後の物質の質量が何gになったときか求めなさい。 (3点) (2) 実験1の結果から, 銅原子1個の質量は酸素分子1個の質量の何倍か求めなさい。 また。 考え方も書きなさい。(4点) 問3 問4 実験2について, 次の(1), (2)に答えなさい。ただし、試験管A内では酸化銅と炭素の粉末の 反応以外はおこらないものとします。 (1) 実験2の(3)でおこった化学変化を, 化学反応式で表しなさい。(3点) (2) 実験2の(5)で, 1班と3班のそれぞれの試験管Aから取り出した物質の質量は何gか 求めなさい。 (4点) 染まった部分 が2つ向かい ニ分は「すきま」 の物質の質量

大問4の(2)と(3)の求め方をお願いします!

上の問題わからないです 教えてください！

大問4の解説をお願いします🙇💦 解き方が分かりません、、

大問1の➄、⑥、⑦、⑧ 大問2の①から⑥ 大問3の① 大問4の(1)と(2)の①から③ の解答を教えてほしいです！m(_ _)m

13 電流が志界から受ける(1) - 国 MAsrgRom&m)のpiee の要点のまとめを読んで, 空位に適当な語を入れなさ【 電流が人界から受ける 電流が磁界から受けるカカ -磁独の中におひめた導線 に電流を流す の| のように導線が動く。こ れはo、 2あとにまる 磁界と江線に流亡2 による従欠が強めあったり, 対めあった りすることで磁上の腹きが変公し。科具の。勿、、、 方からo 9 方 に力を受けるだめであろ る | ぐ克具から受ける力の向き 清国 - 電流の向きを逆にると語受ける力の向きは。 になる。 マー等 ド ・ 磁界の向きを逆におると受ける力の向きは。 になる。 | 磁界から受ける力の大きさ 流れる電流が 計ほど大きく, 磁界が。 ほど大きぐなる 諾手の赴指。 人差 知ることが

至急！！大問4の（2）がA液を0.5ｃｍ３になる理由は何でですか？解き方をお願いいたします！

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至急！！大問4の（2）がA液を0.5ｃｍ３になる理由は何でですか？解き方をお願いいたします！

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