理科 中学生 1年以上前 5は④は大丈夫です。17は①は大丈夫です。 解説付きで教えて欲しいです🙇♀️ 5 エネルギー A 右の図のように, A点まで引き上げられた ジェットコースターがレールにそって走り始 めようとしている。 空 ①運動エネルギーが最大であるのは,A~ Dのどの地点か。 ② 運動エネルギーが位置エネルギーに移り 変わっているのはA~Dのどの地点か。 ③②のとき,ジェットコースターの速さは どのように変化しているか。 ④位置エネルギーと運動エネルギーの和を 何というか。 BL D 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 ①と②を教えて欲しいです 13 血液の循環 右の図は,ヒトの器官どうしの血管のつ ながりを模式的に表したものである。 ①図のa〜dのうち, 養分をもっとも多 くふくむ血液が流れる血管はどれか。 ②図のadのうち, 酸素をもっとも多 くふくむ血液が流れる血管はどれか。 「からだの各部 .b 肺 a 心臓 肝臓 ③ 酸素は血液中の赤血球によって運ばれ る。 赤血球にふくまれ, 酸素と結びつ く物質を何というか。 小腸 じん臓 d からだの各部 ※矢印は、血液が流れる向きを表す。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 地球の大気は図のように(北半球のみ)循環していて、太陽のエネルギーによって赤道付近の空気が上昇することは分かるのですが、その空気がなぜ北へ向かい、その後下降して、赤道付近に戻るのかが分かりません。赤道から極までの一つの循環ではだめなのでしょうか? よろしくお願いします フェレル業 ハドレー循環 極循環 地軸 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 mをnで割ると、各段階の割り算の余りはn個の整数 0,1,2,3 ・・・・,n-1 のいずれかである。 とはどういう意味ですか? 補足事項循環小数について p.43 にあるように,整数でない有理数(m, n は整数でn> 0) を小数で表すと有限 n 小数または循環小数となる。 その理由について, 割り算と余りの観点から考えてみよう。 isto.o( mをnで割ると,各段階の割り算の余りは、n個の整数 0, 1, 2, 3, ......, n-1 2.4 5) 12 10 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 教えてください🙇🏻♀️ 答えは 50秒です (5)ある人の心臓は1分間に75回拍動し, 1回の拍動で右心室と左心室から 尿素}に変えられる。 それぞれ80cmずつ血液が送り出される。このとき、体循環において、 全 身の血液量に当たる5000cmの血液が心臓から送り出されるのにかかる 時間は何秒か。 解決済み 回答数: 1
作文 高校生 1年以上前 解答例を書いて欲しいです 問題 感染症の世界的流行や大規模災害などの不測の事態からの復興は、単に元に戻すのでは なく、予防,備え, 共存, 変革といった観点を踏まえて進められることが望まれています。 このような観点に沿った復興により実現が望まれる社会を想定したうえで, 工学を学ぶこ とによりそのような社会の実現に向けてどのように貢献したいか, 400字以内で述べなさ い。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 なぜeとfは有機物なんですか?それと何が移動されてるんですか? ≪ 物質 【炭素の循環】 生態系における炭素の循環を模式的に表すと図3のようになる。 (2) ② 大気 a e b ① g 80 d (3 図3 ※図3の①~③には,生産者, 消費者, 分解者のいずれかが入 地名 解決済み 回答数: 1