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現代文 高校生

わかる方お願いします。

目標時間 得点 /50 2 24 推察 論誌 現代文2) ろう IK論一読スキル具体例 に着する© 親鷺 鎌倉時代の仏僧。浄土真宗の開祖。 『伝説」 筆者が対談中に「伝説的な瞬間」と 感じた事柄をこのように表現している。 施し ものを与えること rrすべてを引き受ける」蔑木健一郎 という思想」 比陰表現を読み取る」 一筆者茂木健一郎氏が吉本隆明氏との対談をふりかえり、述べた文章である。 日 吉本さんが対談中に突然親驚の話を始められた、その時間のあさやかな彩りが記憶に残っているのである。 吉本さんが「最後の親讐」などの著作で親驚に触れられていることはもちろん知っていたから、「来たか」と思 って心構えをしていると、吉本さんは、いきなり往還の話を始められたのだった。 私の心のなかに形成されていた「伝説」では、吉本さんは、概ねこのような話をされたように記憶していた。 どこかにサンパイをしたときに物乞いを見て、往きは施しをしたけれども、還りはなぜかそのような気持ち になれなくて、施しをせずに通り過ぎた。そのようなことがあったとして、それは人を助ける、という点か ら見れば首尾一貫していないようでもあるけれども、それでいいのだと親驚は言っている、そして、吉本隆一 明さんはそんな親驚の思想に共感している。私の頭のなかに記憶されているそのときのやりとりをなぞれば、 a-- ん 構成メモ 文章全体をつかみとる 0上の各段落の中心文に線を引き、口に 本文中の言葉を書き入れよ。 楊成 三つの意味段落に分かれるよう に、||線を書き入れよ。 O 日吉本さんが対談中に親紫の の話を始めた そんなことになる。 は施しをしたけれど 図私は、そんなふうに親驚を語る吉本さんの表情を見ながら、密かに心が涙を流すかのようであった。. この人はほんとうの人だ。そんな風に、確信をした瞬間である。 4 なぜ、吉本さんのこの話が私に衝撃を与えたのか。まずなによりも、そこに、吉本さんの、生命というも のに対する温かくも本質をとらえるまなざしを感じたからである。人間というものは、必ずしも、首尾一貫 しているものではない。あるときには、良心や理想にかられて善きことをしても、別のときにはその機会を 逃してしまうかもしれない。不調なときも、心の目が閉ざされているときもある。だからといって、フマジ 5 ああ、9 は通り過ぎた。 想 それでいいのだと親鷲は言い、 吉本さんも共感している 3 吉本さんは一 |だと確信をした。 メであるとか、不誠実であるということにはならない。それぞれの人が、それぞれの人生のときで、精一杯 に生きている。そんななかで、かすかに見える遠い星のようなものとして、理想や良心というものはある。 不完全であるからこそ、人間である。そんな、吉本さんの温かい抱擁を、親鷲の「往き」と「還り」の話から私 回 吉本さんの、生命に対する温か Vの |をとらえるまなざ は受け止めた。 しを感じたからだ 因もう一つ、吉本さんがこの話題に転ずる際の、まるで相手に悟られないうちにすっと横に寄り添うような、& そんな身のこなしに感銘を受けていた。それまで別のことを話していたのが、気づかないうちに、さっと親 紫の話に転じている。しかも、そのまますうっと本質論に入る。こちらに、あっ、始まるな、という思いさ であるからこそ、人間であると いうものだ。 5 吉本さんは達人そのものであっ - くSVニ そのあたりのカンショクが う、 吉本 さんは達人そのものであった。 た。 興怪メHを理Sト 一線A~Fのカタカナは漢字に直し、漢字 | 問五 HI H解 6

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倫理 高校生

これの感想教えてください🙇‍♀️🙏

きょうは「恐竜の日」 一とは最近まで知らずにいた。調 べてみると、1923年4月 | 日、ロイ。チャップマン·アン ドリュースなる米探検家がゴビ 砂漠へ旅立った日という。不勉 強でその名にもなじみがない▼「日ごろ 恐竜を扱う私たちも数年前まで知らなか った記念日です」と話すのは福井県立忍 竜博物館の野田芳和さん(引)。アンドリ ュースは化石ハンターの先駆者で、映画 「インディ。ジョーンズ」の主人公のモ デルの一人とされる。恐竜の頭骨や卵の 化石を大量に掘り出し、米国自然史博物 館の館長を務めた▼福井県で恐竜発掘が 盛んになったのは、 の女子中学生が たまたま隣の石川県で化石を見つけたの がきっかけ。1982年夏のことだ。鑑 定で白亜紀の肉食寂竜の歯とわかり、少 女は時の人となるマその後、県境をはさ」 んで福井県勝山市内の地層から化石がザー クザク見つかるように。「フクイラブト だ恐竜名が発表されるたび地元は沸いた一 一普前まで「日本では恐竜の化石は見 つからない」と言われたものだ。だが博」 物館を訪れ、いまは日本列島も大陸と地 続きだったとする説が有力だと学ぶ。勝 山市内を歩きながら、人類誕生のはるか 前、大小の恐竜たちがこの地を悠々と闘 歩したのかと想像をめぐらせた軍忍竜研 究の進む米国や中国、タイでも「4月4 日」はほとんど浸透していないとのこ と。ならばいっそ日本から何か別の日 を世界に提案してみてはどうだろう。 ル」「フクイサウルス」。郷土にちなん へタイトルを考える >

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数学 中学生

(2)の兄の方程式でy=150x+100の+100がどっから出てきたのかがわかりません。これが、先生のミスならそれでもいいので教えてください。お願いします

PMS TK ST PP Tee reデー ごにの人のの 賀 用 を求めなさい。 ロ の(に 2イプてのNG は)KCすり すこう22えさ ナ )イの ミエ13『や ナIS6 e つづ, 1 らO 円 分 =3IYO 失 HO 見と妹が家から2 5 00m郊れたコンビニまで行く。兄は第分 た=。 」 2 5 0mの速さで家を自転車で出発したが, 家から1000moの地 を追 京で敵障してしまった。 2 分間修理してみたが直らなかったので、 から 自転車をおいて毎分 1 5 0 mの速さで歩いてコンビニに向かった。 き, 妹は兄が家を出発して 5分後に, 毎分3 2 0 mの速さで兄の後を師 つた。下のグラフは, 兄と妹が家を出発してから x 分後の家から の距離をりmとして, ぇ りの関係を表したものである。このとき, 次の問いに答えなさい。 。 (1) 妹が家を出発したとき, 兄は何をしているか次のアーウの中 4 から選びなさい。隙・弄 (2 / ァ ア…自転車に乗っている 250(k-じ6 一 刺ュ。 イ…修理している ウ…歩いている 光はepox の て3 4で !よかさす今後は悠理 "ある. も) 見の歩いている様子と狂の進 でいる様子について x ヵの関係 を式に表しなさい。|競衣G六2) oo0.--- (上さ)= (《8ミ ) ] a 』=-150x†100 妹 7=320x-1000

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理科 中学生

一番下の(2)が分かりません!解説付きで教えていただきたいです!見づらくてすみません💦

の 酸の水溶液と金属の反応で発生する水素の体積 賠 () 図で.。 マグ ある濃さの塩芝12cm?に入れたマグ @水和家の発生のしくみ 9 ネシウム024g を ネシウムの質量と, 発生した水素の ?水玩よリイオジ | 塩憎とィグネシウム 5 体積の関係 になりやすの金。 入れたとき 発生 属(Mg, Zm Fe した水素の悠積は 2 CO 2 400|- 何cmか。 の 体 (2) 図で, 塩酸の体積 200ト- 積を 6cm?にして cmi 100 同様の実験を行う 0 010 020 030 040 050 > マグネシウムの質量【g) 0 何cm発生するか。 (3) 図で 濃さがの塩酸12cm を用いて同様の実験を行うと. 人 水素は最大で何cm発生するか。 攻 倒 (1) 発生する水素の体積はキマグネ シウムの質量に比例するので, 300(cm) 4 240(cm k索の何 (2) 発生する水素の体積は塩酸の体積に比例するので, yo =150(cmり (3) 発生する水素の体積は塩酸の漢さに比例するので, 300[cm)メ=150cmリ (1) 図のときと同じ塩酸18cmsを用いて同様の実験を行うとき, この塩本がすべて反応する のに必要なマグネシウムの質量は何 gか。また, このとき発生する水素の体積は何cm3か。 度 マクネシウWWの質量( 2.272 ) 水素の体積( 22c誠 5 (2) 塩酸の濃さを図のときの3倍にして同様の実験を行うとき, マグネシウム0.30 g がす べて反応するのに必要な塩酸の体積は何cmか。また, このとき発生する水素の体積は何 才了4積( //。 ) 水素のW艇( zzZ。。 の

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