全部じゃなくてもいいので教えてください🙏

25 共通語補充 )s g99l sata s (6) 1 bib TudShiST6 9vig e 1ardo 演 羽 bablr won 問 題 (の (大塁田 1次の各間のそれぞれの英文に共通して入る適切な一語を書きなさい。 out gf ( uos a9W Tdngaeion 1ot ( ロ 1.(a) While traveling abroad, you often ( imagination. (b) We all know that hard work is the key to achieving success in the long ( b) This tog will ( eol ) across people who stimulate your or erdssa Jigigw uo vlls9n 915 abid yarigusn 92orlT ((津田塾大) blugrde ug Vsbiydogise Tuolyni ( 2.(a) Yesterday John bought a used car that was as ( ) as new from his neighbor. (b) After being hospitalized with a heart problem, Bob decided to quit smoking for (津田塾大) higttond asw slil lo gninsem of view from his ivors ).9m of ( ve erent ( oM | 3.(a) My cousin graduated from college this spring and is now working as a ( ) dgoe hug fnbluoo or.grimgtngim llede h 9eつ(b) My friend was so scared that she asked me to keep her ( m) until her (大土C)parents got back. al Ldon't 1 employee. (PG comjqu fjBag spaper h9moy s ai ort (津田塾大) with pleasurgbur jao.ko ロ 4.(a) The antiques in this store are priceless, so be careful not to (og ab (b) We've been working on this project all morning, so let's take a (A airls nl (大田単) ) anything. now. (立教大)

なぜ気圧が低いと空気のかたまりは膨張するのですか？

探究の授業で「コロナウイルスと、虐待や犯罪被害。両方のリスクから、子供たちを守る」というサイト？でこれを見ながら問いを立てたいんですけど立て方がわかりません。。例えばで良いので少しでも教えてくれる方？いませんか、？

3keysは、虐待や貧困などで頼れる大人が少ない子ども たちに必要なサービスを届けています。 今回、予測が難しい新型コロナウイルスとそれによる影 響を、これまでの経験や100万人以上が利用するMex (ミークス·支援機関情報をまとめたポータルサイト)の データを活用し分析しました。その結果として明らかに なった必要な支援を、虐待や貧困などの困難下にいる子 どもたちに対して継続して行っていきます。 これらは、コロナがあったから起きたものばかりではな く、以前から水面下で起きていたことが、コロナによっ て浮き彫りになったものがほとんどです。短期的な解決 だけでなく、中長期的な取り組みをしていくことが問わ れます。 私たちと一緒に、子どもたちのことを想像して、理解し て、応援してください。一人ひとりが想像力を持ち続け、 子どもたちにとって良い社会を作り続けていきま う。

Trough の必要がわからないです

別解1 We have imagination through which we can feel(that) we have experienced what we cannot actually experience [have not actually experienced].

2の⑵です 答えがmuch coffee than らしいのですがどうして muchなのでしょうか？ 〜よりもずっと、、、を表現する時は比較級の前にmuchを置くらしいのですがこの場合コーヒーが比較級になるのでしょうか？？？？？？？？(そんなわけ) 教えてください

2 Fill in theの blanks and complete the sentences. B 1. I can run ( )my brother. 本 私は兄よりも速く走ることができます。 ) me. Q My father drinks( 父は私よりも多くコーヒーを飲みます。 ) coffee( ) knowledge. 3. Imagination is ( 想像力は知識よりも重要だ。

物理得意な方、1問だけ教えてください😭 (わくわく物理探検隊p93) 解説に関して質問します。 (3)台から見た加速度をa相対として〜 →台にも加速度aが働いているのに、なぜa相対=-aになるのかわかりません どなたか教えていただけないでしょうか🙇🏼‍♂️

Q まとめの問題 No.2 図のように,水平から角度0の斜面 を持つ台Pの上に質量 mの物体Qを 置いた。台Pを左方向に加速度aで 運動させるとQはPから見て静止し たままだった。重力加速度の大きさ をg, 摩擦はないとして答えよ。 Q A C BaQ. P a C (1) 加速度aを求めよ! 以下はすべて台Pから見たようすを書いてある。 (2) 台Pから見てQを点Aから左下方に向かって初速度voを与えたと き,点Bを通過するときの速さ Viはいくらか? (3)物体は点Bをなめらかに速さ Vi で通過し, 水平面上を進んでいき 点Cで静止した。 BC間の距離Xを求めよ(Viを用いて表せ)。 (4)その後Qは静止点から右方向に戻って行く。点Bに戻ったときの 速さ Vaはいくらか? (5) Qが点Bをなめらかに通過し斜面上方向に運動するとき, 点Aを 通過するときの速さ VAはいくらか? Viを用いて表せ。 Viを用いて表せ。

イを教えていただきたいです🙇‍♀️

73 難易度 ★ 目標解答時間 C 8分 Xrxリ 曲線C:y=x°+ax+bx (a, bは定数)がある。 |関連する基本問題▼ I V に当てはまる G,~ G4 の曲線Cの概形の組合せとして正しいものを,次 119 の0~3のうちから一つ選べ。 ア (O)O(O G| G2GG2 a=0, 6=0のとき, 曲線Cの概形は I I a=0, b=1のとき, 曲線Cの概形は G2| Gi| G|G Gs| Gs|| GaG4 I I a=-2, b=0のとき, 曲線Cの概形は I I a=-4, b=4のとき, 曲線Cの概形は V Ga Ga| Gs| Gs V G」 G2 Gs GA x x x (2) a=-4, 6=4のときの曲線Cと直線ッ=kx (kは正の定数)が, x>0の範囲で, 共有点 を2個もつようなkの値の範囲は, 0<ん< イ である。 - ペード4x ベーィt4~k

数学の定期テスト1回90点台とったら次は70点台とかみたいに1回おきにしか点数が取れない状況なんですけど、常にせめて80点台後半くらい取れる方法とかありますかね……、 範囲が苦手でもこのリズム？に合わせるといい点取れるんですが範囲が得意でも凡ミスとかでめっちゃ点引かれるんで... 続きを読む

至急です！ 中学3年生国語のフロン規制の物語なのですが、 この問題の答えがわかりません💦 誰か教えてください🙏

【筆者の主張をまとめよう!】 私たちは、科学的な思考力と、それを社会の中で生かすための柔軟な 想像力を、ともに学んでいく必要がある。(95@) →「科学的な思考力カ」と「柔軟な想像力」とは、どのようなものか。 *科学的な思考力 柔軟な想像力

小説を書こうと思っているのですが、これって書いたら勉強に関して向上するものってありますか？