中一理科の ゆれる大地の単元の 【ゆれの発生と伝わり方】のところです。 （）の中教えてください🙏

最初に岩石が破壊された場所を )、その真上にある地表 )西 部分を( )という。

中学一年生です。この理科の計算プリントが全く分かりません、答えを教えてください。いつもなら答えを写して終わりだけれど今回は、見直して分かるまで勉強していくと決めました。なので解説を下さい🙇‍♀️分からないまま終わりたくないです。お願いします…😖

1.地震の波の速さを計算しよう 画離(km)地震が発生して、 揺れが始まるまでの時間 (s)速さ (km/s) 2.5 3 の 50 20 2 75 25 3 225 24 340 32 126 12 2. 地震が発生した時間を調べよう 条件| 地震が東北地方で発生した。観測地点Aは、震源までの距離が、300kmであった。 地震によりP波とS波が発生した。P波の速さは、秒速10km。S波の速さは、 秒速6kmであった。 観測地点Aで、P波を観測したのが、12月22日午後3時25分27秒だった場合 地震が発生したのは、何月何日の何時何分何秒か答えなさい。また、観測地点Aで、S波を 観測したのは、何月何日の何時何分何秒か答えなさい。 観測地点Aで、S波を観測したのが、11月19日午前7時21分11秒だった場合 地震が発生したのは、何月何日の何時何分何秒か答えなさい。また、P波を観測するのは 何月何日の何時何分何秒か答えなさい。 @一0一0|6

(4)だけです。解説読んだら、線を引いてる部分からがよく分かりません、、 お願いしますm(_ _)m どこで三平方の定理が使われるのですか？

「次の図のように、A, Cを中心とした半径48km(12 Dを中心とした半径64km(16目盛り)の円をかき, それら り)の円, Bを中心とした半径 40km (10目盛り)の円, 間と農湯 央の推定 合には、 おおよその円を考えればよい。 B 14km ao tbo do- D なお。観測地点Bから震源までの距離と震源の深さとの 比は,40km:24km=5:3だから,組測地占Rから震央 キでの距離は三平方の定理から,40km×=32kmと分 かるので, bが震央であると分かる。 4

この文の日本語訳と動詞がどれか教えてください🙇‍♀️ ※Sportは犬の名前です。 The plastic cage shock with the thumps of Sport's happy tail.

解き方と答えを教えてください

洋さんは,日本のある場所で発 5 生した地震について調べた。図1 は,A地点とB地点におけるその 地震の地震計の記録で, 図2は, その地震によるP波,S波が届く までの時間と震源からの距離の関 係をグラフに表したものである。 ただし,地震による波の伝わる速 さは場所によって変わらないもの 図1 mmww 11時23分12秒|11時23分22秒|11時23分42秒 とする。 図2 180 A地点とB地点の震源からの離 は,それぞれ何 kmか。 問1 P波 120 S波 90 内は,この地震について, 洋さんがまとめた内容の一部である。 問2 下の 離 60 [km) 30 0 10 20 30 40 50 P波,S波が届くまでの時間 [秒] 震源からの距離 A地点| B地点

⚠️至急です⚠️ (2)の答えがなぜ"エ"になるのかがわかりません。 計算も書いていただけると幸いです。どなたかよろしくお願いいたします

4 右の図は、ある地点aで発生した地震の揺れを、 地点aから120km離れた地点bで地震計によって 記録したものである。地点bで、Aの揺れが始まっ た時刻は14時15分32秒であり,Bの揺れが始まった 時刻は14時15分45秒であった。次の問いに答えなさ ーA B-- い。ただし、地下のつくりは均一であるものとする。 (1) 図のAの揺れを何というか。 ( この地震のP波の伝わる速さを7.5km/s とすると、 S波の伝わる速さは 何km/sか。もっとも適当なものを次から選び、記号で答えなさい。 ア 3.2km/s イ 3.5km/s ウ 3.8km/s I 4.1km/s

【中1理科 活きている地球】<地震の揺れの伝わり方> テスト直しをしているのですが、分からない数字が出てきました…。 (4)の問題です。 左の写真が問題用紙で、右の写真がやり直しているプリントです。 右の写真の上から2行目に、答えを求めたら「49秒」とでているのですが、こ... 続きを読む

364 168 776 5,右図は、ある地点の地震計による観期記録で ある。また、下の表は3つの地点におけるこの 地震の構源からの距離と到着時刻との関係を 表している。次の問いに答えなさい。 図 表 震源からの距離 Xの波の到着時刻 Yの波の到着時刻 A市 168km 20時06分36秒 37 B市 364km 20時 07分04秒 r 20時07分43秒 21 C市 20時07分 16秒 20時 O8分04 秒 (1)地震の観測には各地に設置された地震計が用いられている。地震計のしくみについて 述べている次のア~エのうち, 正しいものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア:記録紙とおもりが, 地震のゆれとともに動くようになっている。 :記録紙は地震のゆれとともに動くようになっているが, おもりと針はほとんど動か ない。 (ウ:記録紙はほとんど動かないが, おもりと針が動くようになっている。 ア:記録紙とおもりが, 地震のゆれに対してほとんど勧かないようになっている。 (2)×の波の伝わる速さは何 km/s か。 /2g (3) C市は震原から何 km 離れているか。 (4) A市で, ゆれaがはじまってからゆれbがはじまるまでの時間は何秒か。

化学変化の問題です。 （3）（4）の解説をお願いしたいです。

(実験1) では,水素と酸素が化合して液体ができた。このときの化学変化を表す化学反応式を書き なさい。 / 気体の反応について調べるため, 水素や酸素を用いて, 次の[実験1)から(実験3〕 までを行った。 412t0212120 の 図1のように,点火装置をつけた丈夫な ポリエチレン製の袋の中に,水素 20cm' と (実験1) 図1 3 (実験2) で用いた酸素の体積をOcmから50cm'までの間でさまざまに変えて, [実験2〕 と同じこと を行った。このとき, 酸素の体積と, 反応後の袋の中に残った気体の体積との関係はどのようになる か。横軸に酸素の体積を, 縦軸に残った気体の体積をとり, その関係を表すグラフを, 解答欄の図2 に書きなさい。 ピンチコック ポリエチレン製の袋 酸素 10cmを入れた後,ピンチコックでゴ ゴム栓 ム管を閉じて、袋の中の気体がもれないよ うにした。 の 点火装置を用いて気体に点火した。 3020(にTる O4) (実験3〕 の後, 袋の中に残った気体の温度が室温まで下がってから, その体積を測定した。このと き,袋の中に残った気体の体積は何 cm°か。最も適当なものを, 次のアからカまでの中から選んで, そ 点火装置の意極 (00 (実験1) と同じ丈夫なポリエチレン製 の袋A, B, C, Dを用意した。 の 図1と同じ点火装置をつけた袋Aに, 水 素 60cmと酸素15cm'を入れて, ゴム管を閉 じた後,点火装置を用いて気体に点火した。 3 図1と同じ点火装置をつけた袋Bには水素 60cm' と酸素 25cm'を, 袋Cには水素60cm'と 酸素 35cmを,袋Dには水素 60cm、 と酸素 45cm'を入れて, ゴム管を閉じた後,点火装置を 用いて、それぞれの袋の気体に点火した。 (実験2) の 点火装置 のかな符号を書きなさい。 ゴム管 ただし、酸素は空気の体積の21%を占めており,空気中の酸素以外の気体は水素と反応しないものb0 1 とする。 (3 ア 79cm イ 88cm ウ 97cm エ 118cm オ 129cm カ 136cm 42 隊(coom年のC2- 2 19つ H2 次の図は,地下のごく浅い場所で発生した地震について,地点Aにおける地面の揺れを地震計で記録 したものの一部であり,図中の×ははじめに観測された小さな揺れを, Yは後から観測された大きな福 れを示している。また, 次の表は,この地震の揺れを観測した地点B~Dにおける, 震源からの距離と 図中のX.Yのそれぞれにあたる揺れが始まった時刻を示したものである。これについて, 次の問いに 12(8+ 12 8 (実験1) と同じ丈夫なポリエチレン製の袋Eを用意した。 の 図1と同じ点火装置をつけた袋Eに, 水素 60cm' と空気 100cmを入れて, ゴム管を閉じ た後,点火装置を用いて気体に点火した。 (実験3) の (実験1) では, 大きな音がして袋がしぼみ, 袋の中には気体は残らず, 反応で生じた液体だけが残 っていた。 (実験2)と(実験3] では, 袋の中に気体と反応で生じた被体が残っていた。 表は,(実験2] の後, 袋の中に残った気体の温度が室温まで下がってから, その体積を測定し,まと 答えよ。 震源から の距離 Xにあたる揺れが 始まった時刻 10時53分52 秒 Yにあたる揺れが 始まった時刻 地点 B 84km 10時54分04秒 めたものである。 Www- 10時53分54秒 10時54分08 秒 C 98km 表 X Y D 42km 10時53分46 秒 10時53分52秒 袋 反応前の袋の中の水素の体積 [cm'] |反応前の袋の中の酸素の体積 [cm'] 反応後の袋の中に残った気体の体積 [cm'] A B C D 60 60 60 (1) 図中のX.Yの揺れをそれぞれ何というか, それぞれ漢字で書け。 1×8 15 25 35 45 30 10 5 15 Q(2) 地震に関して述べた文として最も適当なものを, 次の(ア)~ (エ)から1つ選べ。 (ア) ある地震で発生したP波とS波では, S波の方が,同じ岩石中を1km進むのに要する時間が長い。 (イ) 日本付近で起こる地震の震源は, すべてプレートとプレートの境目に分布している。 (ウ) 一般に,マグニチュードは震央に近いほど大きく, 震央から遠ざかるほど小さくなる。 (エ) 震度は, 0から7のうち6と7がそれぞれ弱と強に分けられた 10階級で表される。 次の問いに答えなさい。 O (1)[実験1] から [実験3〕 までで用いた水素や酸素は, 物質の化学変化によって発生させることがで きる。水素を発生させる実験方法をX, 酸素を発生させる実験方法をYとしたとき, X, Yの実験方法 としてそれぞれ最も適当なものを, 次のアからオまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア 亜船にうすい塩酸を加える。H2 イ 硫化鉄にうすい塩酸を加える。Hes ウ 塩化アンモニウムと水酸化バリウムを混合する。 ア>も=ア エ 二酸化マンガンにうすい過酸化水素水(オキシドール) を加える。02 オ 炭酸水素ナトリウムを加熱する。0s (3) この地震において, 地点Aでは図中のXの揺れが8秒間続いた。表から考えて,震源から地点Aまで の距離は何 km か求めよ。ただし, 地点A~Dの標高はすべて等しく, 地震の波はどの方向にも一定の 速さで伝わるものとする。

見づらくてすみません。 なんで三十六なんですか？

練習間題2 次に示す地震計の記録は、 同じ地震を異 メ) ある。縦軸は揺れの大きさ、 横軸は時間を示している。地震の発生は×印であり 間は18秒であった。 また、P波の速度を6km/s として、次の各問に答えなさい。 を含す 特に の利用 k6km/s として、A点の震源からの距離を求めなさい。 (2) A点にP波が到着するのは、 地震発生から何秒後が求めなさい。 T-18 D8 (3) S彼の速度を求めなさい。 9a 8):と A80) 18秒 後 (4)震滅がら150km離れているB点の初期微動継続時間を求めなさい。 03 25秒

英語表現のEMPOWERの教科書です、Practiceの答え教えてください😭😭😭😭😭

LESSON not pniwelv moaeoid ymert sod s Practice 33 1 Put the words in ine er to complete the sentences. 1. I drove around the iciand and [ the large areas/ surrounded/ fences / noticed / by1. 島を車で走ると、 広大な土地がフェンスで囲まれているのに気がつきました。 2. Alocal man said, “[ changed/1/abase/ had /into/ my farmland ] several decades ago." ある地元の男性は、 「私の農地は数十年前,基地に変えられた」と言いました. 3. [taking off / I/planes / and / many / heard /landing] on the base. 基地に多くの飛行機が離着陸している音が聞こえました。 4. [make / couldn't /I/ heard/myself] because of the loud noise. 私の話は騒音で相手に聞こえませんでした。 nelg ert s pnil 2 Fill in the blanks and complete the sentences. oM 1. We( )a taxi driver (udso) us to Kokusai Street. uttused ert Totsw 私たちはタクシーの運転手さんに国際通りまで乗せていってもらいました.. 2. My brother left his wallet at the hotel, and he ( ne) me ( ) for the taxi. 兄はホテルに財布を忘れてきたので, 私にタクシー代を払わせました。 ) shopping there. 私たちはそこでたくさんの人たちが買い物を楽しんでいるのを見ました。 3. We( )a lot of people ( ) for a long time. 4. I spent too much time shopping and ( 私は買い物に時間がかかりすぎて,兄を長時間待たせてしまいました。 ) my brother ( s bloo 3 Put the Japanese parts of the passage into English. Genre August 20 Iwent to Lake Yamanaka with my family today. ① 湖の近くの公園で, 私たちは何千 本ものひまわりが風に揺れているのを見ました. ② 両親は私が湖で釣りをするのを許してくれま 会 した。(3私は湖に富士山が映っているのを見ました. The scene was very beautiful! (④ 私たち はたくさんお土産を買って, それらを家に送ってもらいました. It was a nice trip! ひまわり sunflower 風に揺れる sway in the wind 映っている reflected お土産 souvenir