歴史 中学生 約4年前 教えてください! 5) 資料Xの人物はレーニンの後継です。 この人物と最も関わりが深い文を 下のア~エから1つ選んで記号で答えなさい。 ア民族自決や国際機関の設立などを唱える「十四か条の平和原則」を発表した。 イ五か年計画を始めて、重工業の増強と農業の集団化を強行した。 ウ ケープ植民地の首相となり、「できることなら惑星も併合したい」と言った。 エ改革によって皇帝から退位し、ロシア帝国最後の皇帝であった。 二 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約4年前 当初は国際連盟にドイツなどの敗戦国や社会主義国( )も加盟が認められなかった。 上のかっこに当てはまる答えはソ連なんですけど、 ロシアではダメなのですか?💭 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 よくわかる国語の学習3 明治図書 光のワークを持っている方に聞きます。p13にある条件に合わせてまとめるところはどんなかんじで書きましたか?ワークの画像は載せないでほしいです。ちなみに握手の記述レッスンのところです。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 4年以上前 第一次世界大戦の時の同盟国、連合国。第二次世界大戦の時の枢軸国、連合国はどんな国の集まりなんですか? 〇〇の考え方の国の集まりっていうのとかありますか? 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 4年以上前 至急お願いします🙇♂ 歴史のまとめる宿題が出されて、何をまとめたら良いか迷っています。 A4の裏表が、埋まるくらい書かないといけません。 題材を考えてほしいです。 できれば、文も考えていただけると、ありがたいです 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 4年以上前 ワシントン会議の問題点は何でしょうか?分かりやすく説明して下さるとありがたいですm(_ _)m出来ればなるべく早めに回答して下さると幸いですm(_ _)m 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 4年以上前 第3次産業革命(機械化)が起こったことによっての日本から見た諸外国とアジア諸国から見た日本の産業革命による発展についてと欧米から見た日本の産業革命についてを教えてください! 解決済み 回答数: 1