②がイになる理由を教えてください

特集の 電磁誘導 図1 電源装置 スイッチ 電流が磁界から受ける力を調べる実験を行った。 【実験1】図1の装置に電流を流すと、コイルは磁界 から大きさF,の力を受け、 矢印の向きに動いた。 【実験2)実験1と同じ抵抗器を2個直列につなぎ、 実験1と同じ電圧を加えると、コイルは磁界から 大きさF2の力を受けた。 次に、直列につないだ 抵抗器を並列につなぎ直し、 実験1と同じ電圧を 加えるとコイルは磁界から大きさF3の力を受けた。 の実験1でコイルが動いた向きと反対向きにコイルを動かす方法として正しいものを、 次の中からすべて選びなさい。 ア,電圧の大きさを変える イ. 磁石の極をひっくり返す ウ. コイルの巻き数を増やす エ,抵抗器の個数を増やす オ. 電流の流れる向きを反対にする 2実験1.2の結果から、 コイルが磁界から受けたカの大きさF,· F2·F3の大小関係を、 次の中から1つ選びなさい。 ア. Fs>F2>F, - 抵抗器 -コイル 電圧計 電流計 U字形磁石 イ. Fs>F,>F2 ウ、F2>Fs>F1 エ、F2>Fィ>Fs

②を教えてください！ なんで酸素なんですか？

特集3 自然界の物質循環 右図は、自然界の物質の循環を表したもので ある。図のA~~Cは、生産者消費者·分解者 のいずれかで、 D.Eは気体を表している。 あとの問に答えなさい。 有機物 の流れ 生アAウ B 無機物 の流れ のある環境の中で、そこに生きる生物と、 生物 どうしやその環境との関連性を1つのまとまり としてとらえることがある。このようにとらえたものを何というか。 2Eにあてはまる気体は何か。 ICオ (中Gカニ トー)

4番教えてください

特集3 天気図 右図は、ある日の日本の天気図である。また、 このときのA市(日本海側) とB市 (太平洋側)の 観測結果は下の表のようになった。 あとの問に答えなさい。 1040 LA市 B市: 1000 A市 B市 北 風向 4 風力 天気 *1020. 湿度(%) 75 52 のこの天気図から読める特徴的な気圧配置を答えなさい。 2天気図の時期に発達している気団を何というか。 ③この日のA市の観測結果から、【天気 風向風力】 を読み取りなさい。 の次の文は、A市とB市の天気や湿度が異なる原因を説明したものである。 説明文が完成するように、 を書きなさい。 →季節風が海上を通過するときに発生した多くの雲が、 に「日本海側」「太平洋側」 という言葉を用いた文 からである。

①が西高東低 ②がシベリア気団 になる理由を教えてください！

特集3 天気図 右図は、ある日の日本の天気図である。また、 このときのA市(日本海側) とB市 (太平洋側)の 観測結果は下の表のようになった。 あとの問に答えなさい。 1040 LA市 B市: 1000 A市 B市 北 風向 4 風力 天気 *1020. 湿度(%) 75 52 のこの天気図から読める特徴的な気圧配置を答えなさい。 2天気図の時期に発達している気団を何というか。 ③この日のA市の観測結果から、【天気 風向風力】 を読み取りなさい。 の次の文は、A市とB市の天気や湿度が異なる原因を説明したものである。 説明文が完成するように、 を書きなさい。 →季節風が海上を通過するときに発生した多くの雲が、 に「日本海側」「太平洋側」 という言葉を用いた文 からである。

(2)です。 答えはウなのですが、解説をお願いしたいです🙇⤵︎ ︎

特集 凸レンズ 1 図1のような装置を組み 図1 物体 立て、像のでき方を調べた。 口(1) 物体を図のXの位置に動か したとき,スクリーンに像は 映らず、スクリーンをはずし て,凸レンズを通して物体を 見ると、像が見えた。このと 凸レンズ スクリーン 光源 矢印形の穴が あいた板 焦点の 位置 o 焦点の 位置 光学台 X 図2 き見えた像を点線の矢印でか きなさい。ただし, 作図に用 いた補助線は残しておくこと。 口(2) 図2は,光源のP点を出て 凸レンズのQ点に進んだ光の 道筋である。その後の光の道 筋として最も適当なものを, 図のア~エから1つ選びなさい。 ア PCT イ 光源: 焦点 ウ 凸レンズ エN

(2)です。 解説をお願いしたいです🙇⤵︎ ︎

特集 凸レンズ 1 図1のような装置を組み 図1 立て、像のでき方を調べた。 口(1) 物体を図のXの位置に動か したとき,スクリーンに像は 映らず、スクリーンをはずし て,凸レンズを通して物体を 見ると、像が見えた。このと き見えた像を点線の矢印でか きなさい。ただし, 作図に用 いた補助線は残しておくこと。 口(2) 図2は,光源のP点を出て 凸レンズのQ点に進んだ光の 道筋である。その後の光の道 筋として最も適当なものを, 図のア~エから1つ選びなさい。 物体 凸レンズ スクリーン 光源矢印形の穴が あいた板 焦点の 位置 O 焦点の 位置 光学台 X 図2 Q ア PC イ 光源 焦点 ウ 凸レンズ エN

3番の考え方を教えてください🙏

O -e Ms. Sato bought a lot of flowers. ( e) 3)このカメラはどこか調子が悪いです。 are yellow, and (heoDdare white. There is ( ) this camera. 4) テーブルの上のものはどれでも自分で自由に食べてください。 oad

(2)です。 答えはウなのですが、解説をお願いしたいです🙇⤵︎ ︎

特集 凸レンズ 教p.153~158 1 11 図1のような装置を組み 図 1 立て、像のでき方を調べた。 口(1) 物体を図のXの位置に動か したとき,スクリーンに像は 映らず、スクリーンをはずし て,凸レンズを通して物体を 見ると,像が見えた。このと き見えた像を点線の矢印でか 物体 凸レンズ スクリーン 光源 矢印形の穴が あいた板 焦点の 位置 o 焦点の 位置 光学台 X 図2 Q ア 思 きなさい。ただし,作図に用 PC イ いた補助線は残しておくこと。 口(2) 図2は,光源のP点を出て 凸レンズのQ点に進んだ光の 道筋である。その後の光の道 筋として最も適当なものを, 図のア~エから1つ選びなさい。 光源 焦点 ウ 凸レンズ エ)

中一　理科　地層についての問題です！ 1　一つ目の写真で、どうやって標高を考えて層を対応させるのかが分かりません！ 2　二つ目の写真で、地点A～Cと地点Pの対応のさせ方が分かりません！ つまり、どちらも地点と地点の対応のさせ方が分からないと言うことです。 どちらかでも良い... 続きを読む

月 日 学習日 正答数 12 地層をマスターしよう! 特集 る。なお、この地域の地層は連続して水平に重なり, 地層の逆転は見られなかった。 図2 0 例題 図1はある地域の地形図を, 図2は図1のA, C地点の柱状図を示したものでお A 砂岩の層 図1 w 「 れき岩の層 泥岩の層 図 凝灰岩の層 10 B O000 15 90m 20 Ww 80m- 70m 60m 30 C地点の柱状図に見られる泥岩の上面は、 A地点の地表から何mの深さの地点か。 標高80mの地点には,何の層があるか。 図2のA地点の柱状図の目盛りを 標高に変えてみよう! 図2のA,C地点の柱状図を,標高をそろえて並べよう! A 0 90 85 10 80 C地点の泥岩の上面 Dm 15 75 C 70 は,標高 なので,A地点の地 Om から WW 高 65 (m]60 表( Dmの深さの 地点である。 30 標高80mの地点にあるのは[ )の層。 55- 50- 45 40- B地点の地下のようすはどうなっているか。柱状図をかいてみよう。 A (90m) 90 B地点も標高を 85 B(80m) B そろえて考えよう! 75 C(70m) 70 W 65 Im」 60 55 50 45 40 +H 地装からS深さm 地表からの深さm

感想考えてくださいm(_ _)m4行くらいで簡単にお願いします😭

2022·1·10 きのう東京都心の書店をのぞ Vと、北条氏を特集するコーナ ーが設けられていた。NHKの 大河ドラマ「鎌倉殿のB人」の |天 開始に合わせて刊行された 本や雑誌の多さに驚く▼主人公 は北条義時。1221年の承久の乱で後 鳥羽上皇を制して隠岐に配流したことか ら、倣岸不遜な逆臣という印象が強い。 わが高校の社会科教師も「日本史上、屈 指の悪党」と生徒たちに教えたものだ。 だが最近の研究では、悪狭だと強調され ることはあまりないらしい▼「公家と武 家の権力を逆転させた人物と客観的にみ るのが通説になりつつあります」と話す のは富山大講師の長村祥知さん。昨年ま で学芸員として勤めた京都文化博物館で は、特別展「よみがえる承久の乱」を担 当した。コロナ禍で打ち切りになったも のの、義時の顔が描かれた絵巻が0年ぶ りに披露され、怜別な義時像が話題とな った東大史料編纂所の本郷和人教授は 近著『北条氏の時代』で、義時の力の源 泉は「卓抜した陰謀力」にあったと指摘 oる。武士らの総意を汲んで東ねる「根 回し力」にも優れていた。100年続く 北条支配の基礎を築いた所以であるマ能 夜の大河で小栗旬さんが演じたのは若き 義時。まだ恰婿でもなければ、策謀をめ ぐらす野心家でもない。勝ち気な姉の政 子やその夫となる源頼朝に引きずられ、 とまどう姿がかえって新鮮に映った▼脚 本家の三谷幸喜さんがめざすのは「美 化しない」「深みのある悪役」。さて | どんな権謀家の顔を見せてくれるか。