皆さんは、この意見を読んでみて①〜③の中で、どの立場に近いかと理由は何か教えて欲しいです。 お願いします🙇‍♀️🙏

資料 1 尊厳死をめぐる議論 重い病気で死がさけられない状況で、命を延ばす治療をこばむ 「尊厳死」について、日本では認 められる条件などのルールが定められていない。そのため医師は、尊厳死を助けると法的な責任 を問われる可能性がある。 これに対して、一定の条件を満たした患者が、あらかじめ書面で尊厳死 を望む意思表示をしていれば、それに従った医師は責任を問われないことを法律で定めるべきだ という意見がある。 その一方で、 これに反対する意見もある。 ①法律制定に賛成の立場 ・死のむかえ方を自分自身で決 められるため、患者の自己決 定権を尊重できる。 ● ・医師は尊厳死を希望した患者 の延命治療を行わなくても 責任を問われないため、 安心 して患者の意思を尊重でき る｡ ②法律制定に反対の立場 自分の意思よりも家族の負 担などを考えて尊厳死を選 ぶことも予想される。 ・死がさけられないという診 断そのものが誤っている可 能性を否定できない。 ・国は人の死に介入すべきで はない。 ③尊厳死そのものに反対 の立場 ・人は生きていること自体 が尊いため、 尊厳死自体 に反対｡ ☆以上の意見を参考にして、 自分は①~③のどの立場に近いか考えましょう。 ○立場⇒〔 〕 ○理由

中２1次関数のグラフ問題です。 切片の意味はわかるのですが、「傾き10(5)の直線になる」という意味がわかりません。 なぜこのようなグラフの形になるのでしょうか。 (2)です。 よろしくお願いします❕

家か 8 A社:y B社:y=2500+5×x A社 (円) 5000 別解 4000 B社 (2) A社, B社のそれぞれについて の関係を表すグラフをかきなさい。 解 A社 : 切片が1000, 傾きが 10 の直線になる。 B社:切片が 2500,傾きが5の直線になる。 A社 ly 3000円 2000円 1000円 y=5x+2500 y=10x+1000(x≧0) +1,000 y=5x+2500(x≧0) B社 JC 0 100 200 300 400 500(枚) (3)A社とB社の印刷料金が等しくなる のは、印刷枚数が何枚のときですか。 (2) でかいた2つのグラフの交点の座標を読み ると,(300,4000)である。 - 印刷料金が等しくなる枚数 までの めなさ 解 B さ 変域は この める直 (2) お父 式を 解 2点 式は、 (3) 441 前何 の地 解お 求め JT y Y 4

①〜④を教えてください🙇‍♀️🙏 お願いします🙇‍♀️🙏

資料1 公共の福祉 第12条 この憲法が国民に保障する自由及び権利は、国民の〔不断の努力によって、こ れを保持しなければならない。 又、 国民は、 これを濫用してはならないのであって、 常 に〔公共の福祉〕のためにこれを利用する責任を負う。 55 CELU CCCLLL バイパス建設予定地 ・上のように判断した理由: 6900 ←県道の渋滞が多い区間に、バイ パスを建設する計画が公表され た。 計画通りに建設されれば、 渋滞 は解消されるため、 県道を利用す る人々の多くは、 バイパスの建設 に賛成している。 しかし、建設予定地には25世 帯の住民がおり、一部が建設に反 対している。 25世帯のうち20 世帯は40年以上この地域に住ん でおりで、5世帯は建設予定地に 自宅だけでなく農地の一部もふく まれる農家である。 ☆教科書61ページの①~④について、考えましょう。 ① 効率的でなく、 無駄になっていること ②反対している建設予定地の一部の住民に対して、 強制的に立ち退きできるか できる できない ③立ち退いてもらう場合、 どんな補償が必要か、 どんな事情に配慮する必要があるか ④人権を制限する場合、 どんなことに配慮する必要があるかノートにまとめましょう RES

７分の１を循環小数で表してください。 ただし、・を付けて表すこと｡ という問題を教えてください🙏🙇‍♀️ 急ぎです！！

急ぎです！ (1)〜(4)まで教えてくださると嬉しいです。 お願いします🙇‍♀️🙏

4 中和 →教科書p.157, 159,160 本誌p.68 実験① うすい塩酸を, 4個のビーカーA~Dにそれぞれ10cmずつとり, BTB溶液を数滴ずつ加えた。 次に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ 4, 8, 12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。 表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸 (cm²) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm3) 反応後の水溶液の色 A B 10 10 0 4 黄色 黄色 C 10 8 緑色 うすい水酸化バリウム 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき、豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち,水溶 液中に存在する水素イオンの数がもっと 水 も多いものはどれか。 (2) 実験①で使用したうすい塩酸4cmをビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸 うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち、どちらを何cm3加えればよいか。 (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で、豆電球は、最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。 その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語 を用いて, 「水溶液中に」 という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 電源装置 10 12 青色 DE 豆電球 ステンレス電極 うすい硫酸 (1) (2) 加える水溶液 体積 (30点…. 各6点) (3) (4) 水溶液中に

数学　証明 わかりません教えてほしいです お願いします！

(2) 琴音さんは, 次の図2や図3のように、 21ページの図1の長方形 ABCDの辺の長さをいろいろに変えた図をかきました。 このときも､ △ABE=△CFBが成り立つので, EBBF がいえます。 琴音さん は, した。 EB=BF 以外にも, 辺や角についていえることがないか調べま 図2 B E D C.d F 琴音さんの考え 図3 A B 調べたことから, 琴音さんは, 長方形ABCDの辺の長さを変えて も, ∠EBFの大きさがいつでも60°になると予想し, 次のように考 えました。 ∠EBFについて ∠ABC = 90°より、 ∠ABE + ∠ CBF = 30° がいえれ ば, ∠EBF = 90° - 30° となり, ∠EBF が 60° になることがいえる。 ∠ABE + ∠ CBF = 30°になる ことは, △ABE ≡△CFB から わかる等しい角と, ∠EAB = 150° を用いて示すこと ができる。 150° A B E D ・F C F

大問5と大問6を教えてください🙏

5 次の1,2の会話について,それぞれの[ 成させなさい。 ただし、 解答用紙の くる語は大文字で書き始めること。 ]内の語を正しく並べが の部分には語ずつ書くこと。 また,文頭に 1 (週末に街中で) Nami: This is the most popular restaurant in this city. The curry is very good here. Mike Really? I want to eat curry for lunch. Nami : OK. But [not/restaurant / opened / has / the ] yet. Mike: Do we have to wait for a long time ? Nami: Don't worry. It'll open soon. 2 (図書館の前で) Cathy: Did you borrow any good books, Naoya ? Naoya: Yes. I borrowed a book about a famous soccer player. It's very interesting. Cathy:[written / this / was / when / book] ? Naoya: Last year. Do you want to read it, too ? Cathy: Yes. I'll borrow it after you. 16 あなたは、ペットについて英語の授業で発表することになり、次のメモを作成しました。 メモをもとに発表原稿を完成させなさい。 発表原稿の ① には,それ には,メモの 3 ぞれメモの【Ⅰ】に即して、 適切な英語4語を書きなさい。 また, 【II】に即して, 適切な英語4語を書きなさい。 ただし, それぞれの ( 字で書き始めること。 (注) greet ~を迎える 内の語を必ず使って書くこと。 また, 文頭にくる語は大文 <メモ> 229772 【I】 飼っているイヌについて ・私は今イヌを飼っている。 彼は私の家族から愛されている。 私が家に帰ると,彼はいつも私を迎えるために走ってくる。 彼はとてもうれしそうに見える。 【II】 クラスメイトに聞きたいこと イヌを飼ったことがあるか聞きたい。 私のイヌを見せたいと思っている。 〈発表原稿〉 I have a dog now. always runs to greet me. 3 (ever) a dog? I want to show you my dog. Fina ① ( he ) my family. When I come home, he ② (happy)

1、2、3、4、6、9、10、11を教えてください🙇‍♀️🙏

3 たけしさんは、興味をもった日本の史跡などについて調べ, 表1にまとめ た。 1~11の問いに答えなさい。 [表1] 史跡など 野尻湖の 遺跡 閑谷学校 堺の鉄砲 かじ 鍛冶屋敷 鹿鳴館 史跡などのある 地方・都府県 中部地方 ■長野県 中国・四国地方 岡山県 X 大阪府 ■関東地方 東京都 史跡などに関する説明 旧石器時代の史跡である。 野尻湖の湖底から, ナウマン ゾウやオオツノジカの化石が発見されている。 江戸時代の学校の史跡である。 岡山藩主の池田光政が、 庶民のために設立し、近隣の 農民らも学ぶことができた。 貿易の 3 鉄砲を製造した場所の史跡である。 の中世から近世にかけて 港町として発達し 拠点となった堺で, 欧化政策を象徴する洋館の史跡で,現在は, 「鹿鳴館 跡」のプレートのみが残る。 明治政府は,近代化に努めて いることを示そうと, 鹿鳴館に欧米人らを招いて舞踏会を 開いた。 39.1% グラフは,下線① と, [グラフ] 二つの県の農業産出額の内訳 ア 33.9% イ 25.3 隣接する群馬県の農業 長野県 産出額の内訳を示した ものであり, ア~エは,群馬県 畜産, 果実,米,野菜 のいずれかである。 野菜に当たるものを 解答用紙のグラフのア~エから一つ選び, ぬりつぶしなさい。 2 下線②は,略地図に示したように,本州 四国連絡橋のうち, 瀬戸大橋によって香川 県と結ばれている。 香川県の県庁所在地の 名を漢字で書きなさい。 3 下線③について,次の a に当てはまる言葉を書きなさい。 3.8- 6.4 [略地図] ウ 19.1 44.0 (2017年) その他 9.6 本州四国連絡橋 [瀬戸大橋]- I 12.1 その他一 (「データでみる県勢2020年版」 より作成) 6.7 岡山県 江戸時代の農民は数戸ごとに a を組織させられ、年貢の納入や治安の維持な どに連帯責任を負わされた。 4 日本を七地方区分で分けたとき, X に当てはまる地方の名を書 きなさい。

5、6、7、9、10、11を教えてください🙇‍♀️🙏

1 ももかさんは,歴史学習のまとめとして, 日本の政治上の主なできごとに ついて、 時代区分ごとにカードを作成した。 カードA~Hはその一部である。 1~11の問いに答えなさい。 [ももかさんが作成したカード] [カードA] 古代 奈良時代の後半に政治が混乱すると, 桓武天皇は、平安京に都を移した。 [カードC] 中世 足利尊氏は、北朝から征夷大将軍に任 命され, 全国の武士をまとめようとした。 [カードE] 近代 明治時代末に、 X は,雑誌 「青 「」 を発行して女性解放を主張した。 [カードG] 近代 国際連盟を脱退し、国際的に孤立を深め た日本は,ファシズムを進める ドイツに 接近した。 [カードB] 中世 ③ 源頼朝が,地形的な利点の多い鎌倉に 幕府を開いて武家政治を始めた。 [カードD] 近世 関ヶ原の戦いに勝利をおさめた徳川家康 は, 江戸に幕府を開いた。 [カードF] 近代 海軍の青年将校らが犬養毅首相を暗殺 し、太平洋戦争前の政党内閣を終わらせた。 [カードH] 現代 Y ことにより,⑨GHQ の占領終結後も, アメリカ軍基地が日本国 内に残されることになった。

将軍を補佐して政治に当たった役職を教えてください🙇‍♀️🙏