英語に直す問題です。教えてください。

Put the Japanese sentences into English. 1 私の机の上には先生からの手紙があった。 On 2) いったいなぜこの建物はこんな高い山の上に建てられたのだろう。 3 私が電車で忘れたのはこのかばんです。 4) 私の姉のアヤは、まったく科学に興味がない。 from my teacher. on such a high mountain? <it で始めて >

どうしてwhyの後ろがiなんですか？疑問視の後ろは主語だから新しい自転車がのa new bike　がwhyの後ろにくるんじゃないんですか？「が」がついてるから主語かなと思いました。iも主語だからｉ優先？ 教えてください‼️

TURT JURI asked was ②私は父に、なぜ新しい自転車が必要か話しました。 (why / my father / I/I/ father/I/I/a new bike / told / needed). I told my father why I needed a new bike.

受動態になってるってことは後ろの目的語が前(主語)になってると思うんですが、このような文だと主語は人じゃないと文が成り立たないと思うんですが、この文を能動態に変えると(人と取った場合、人をを推量する　となり、？ってなってます。 質問の意味がわからない場合遠慮なく聞いてください

1391 Zcan be inferred from the passage [infó:r] 1392 orevive the British economy 文章から推量することができる (~red; ~ring) 英国経済を生き返らせる

関係代名詞と間接疑問文について教えて欲しいです🙇‍♀️ いまいちよく分かってなくて… よろしくお願いします🙇‍♀️

様々な英語の表現の問題です。教えてください。

making us think that 〜のところです。〜ながらは分詞構文の解説そのままなので分かったのですが、us thinkで私たちに思わせるの訳になっているのか分かりません。なんだか訳が使役っぽいと感じたのですが意訳ですか？どうして私たちに〜思わせながらの訳になるの... 続きを読む

ve that surviva 名詞節のthat 0 I think about how my mother fed all seven of us, making S V 疑問詞 「どのように〜か」 When M us think 分詞構文 「〜ながら」 that every day was a "different meal]," I still appreciate <how much a SM V 疑問詞 「どれほど多くか And it wasn't 名詞節のthat

4番についてです。解説に線を引いてある部分の考え方が分かりません。

4 君はどうしてそんなに笑うのですか? ) ) makes you laugh so? ① Why ② How ③ What abl ④ Who □ 彼がいつ戻ってきたのか教えてください

英文法の句と節の問題について質問です。 四角で囲っているon the tableが副詞句になるのはなぜでしょうか？答えを見るまで、形容詞句だと勘違いしていました。前の名詞を修飾しているように感じてなりません…。恐縮ですが、どなたか教えていただけませんでしょうか？🙇‍♂️

There are some fruit and vegetables on the table 副詞句

受動態の疑問詞疑問文の語順って 疑問詞+be動詞+主語+過去分詞 ですよね、？ なぜ『 ブラジルでは何語が話されていますか』だと『 What language is spoken in Brazil？』になり、疑問詞+主語+be動詞+過去分詞になるのか知りたいです💦 またな... 続きを読む

中三英語の問題です。 (5)と(6)がなぜそうなるのか分かりません。 赤丸で囲ったのが正答です。よろしくお願いします。

1. was 7. has I. have ) the man become a teacher? (5) When (7. did (6) The bus is just ( 7. arrive 1. arrived 7. arriving I. arrives ).