アがダメな理由にAが＋極Bが−極になるから。と書いていたのですがそうなったらなんでならなくなるんですか？

空白の問題が分からないので教えてください！！

科学拉 いて。 の5 の特徴を 次 〕 とアーエからそれぞれ仙びなさい。 発光ダイオード ファインセラミックス 形状 く弾力性がある。 イ 大量の水を吸収する。 次形してる元の形にもどる。 。 エ 痕路する確力が少ない。 の 写真Aで使われている新楽材は。 電気エネルギーを何エミネルギーに交えるか。 陣】 W SR (2) ガソリンエンジンと電気モーターの 2 租類の重力激をもち,たがいの長所を 使い分けて, エネルギーを効率よく使う自動車を何というか。

(2)で、解答はこれだったのですが、 コイルの巻数を増やす、とか棒磁石を早く動かすと効果的なものってどういう実験のときですかね？💦

うに, 斜面 と水平面からなる | なめらかなレール 上の点Aに, 進行方向にN極を向けて棒磁石を固 定した台車を置き, 点Eに発光ダイオードを接続 したコイルをとりつけた。点Aに革いた台車から |

答えは エ なんですけどなぜこうなるか分かりません。また、発光ダイオードはつなぎ方によって流れたり流れなかったりするのはどういう仕組みですか？

↓テスト範囲の中でラジオ製作実習内容と書いてありますが何が出ると思いますか？

教えて頂きたいです🙏🏻

答えはイとウです なんでそうなるかわかりません。 電磁誘導で考え、コイルのどちらがNSになるのかはわかりますが、 その先がわかりません 教えていただけると嬉しいです

下図のようにコイルと発光ダイオードをつなぎ、 矢印の向きに棒磁石を動かした。 発光ダイオードが点灯するものをすべて退びなさい。 回 il 四 時 前 時 昌

(2)の①はなぜ、凸レンズとスクリーンの距離が小さくなるのですか？

NO nd 中レンズによる像 をガイドDP.16・17 |2 倫点距離が4 cm の凸レンズを使って, 物体(R字形に発光ダイオード 外の図のような装置を組み立てた。 次の問 庄。 をべた光天) に答えなさい<。 ss ) スクリーンに物体と同じ大きさの像が 動かす 」 うつるのは, 凸レンズと物体の距離が何cm と 間のもきですか。 に生 0の状態から, 凸レンズと物体の距離を大きくして, スクリーンの位置 館した。①凸レンズとスクリーンの距離, ②スクリーンにうつる像の 瞳欄上刀うなりましたか。

わからないです！ 電流の向きはどうやって分かったのでしょうか。 お願いします。

双 と じ かい 電流がつくる磁界を調べるため, のような装置を使って実験した ころ, 金属棒から遠ざかるほど 磁界の強さきが弱くなっていた。流 れた電流が金属棒のまわりにつく る磁界のようすを, 磁界の向きと強さがわかるよう, 解答欄の図に じ りょくせん 磁力線をかき入れよ。ただし, 図のゅは紙面の表から裏に向かって 電流が流れることを示している。 や ⑳ ン科| 発光ダイオード 皇加 隊 極 4 計 ー極 発電機 本 ハンドル の 1 磁針一 (和歌山)

この問題で、何故電流の向きが上から下に流れるのかを教えてください。 電流はプラスから出てマイナスに行くから下から上なんじゃないんですか？

【実験エ〕 (i ) 電流がつくる磁界を調べるために, 図1の 図1 ような装置をつくった。 発光アイオードー 。 (ii) 手回し発電機のハンドルを一定方向に回転 ン させ, 発光ダイオードを点灯させた。 し人 (WW) (ji)のとき, 厚紙の上の4つの磁針を金属 槍から少しずつ遠ざけ。 金属棒のまわりに発生 した磁界のようすを観察した。 ハンドル 間1 実験T の()の磁針のようすから, 磁界の強さは金属 権から遼ざかるほど弱く なっていることがわかった。 実験 で流れた電流が金属棒のまわりにつくる磁界のよ の565 磁界の向きと強るがわかるよう, 右の図に磁力線をかき入 れなさい。 ただし: 解答欄の⑳は紙面の表から裏に向かっ て電流が流れることを示している。 (20 点)