考え方がわかりません…😭 教えていただきたいです🙇‍♂️

2 次の水溶液100mL中のH+の量が最も多いものを、次の1~⑤の中から1つ選びなさい ただし,強酸の電離度は1とし、炭酸の電離は第一段階だけを考えるものとする｡ ② 0.050mol/L 塩酸 ④ 0.050mol/L 硫酸 ① 0.10mol/L酢酸(電離度 1.6×10-2) ③ 0.010mol/L 硝酸 ⑤ 0.10mol/L 炭酸(第一段階の電離度 2.8×10-3)

赤線のようになる、理由を教えてほしいです。

II 解説 これより平衡定数Kは [Hz] [I2] [HI] 2 K= COOH RUSKUT OH TRAVESER と = (2.84 × ≒0.144 0.14 COOH 利用した電気泳動による分離に関する問題である。 電気泳動という知られた操作とは いえ、問題の状況設定は,受験生にとっては、 ほぼ新しいものである。 さらに, グラフ = を作成することも必要であり, 状況把握も含め、時間内に処理する力が試されている。 SO (a) 問1 サリチル酸の電離平衡において, Kal= [HA-] [H+] OPTIONERY [H2A] =1.0×10-28 (mol/L) の電離定数の違いの理由、そしてその違いを OH = 1 -× 10-3) (2.84 × 10-3) 3 (4.32 ×10-3)2 [A-][H+]=1.0×10−1 Kaz= -13.4 (mol/L) [HA-] が成り立つ。 今、pH=3.8⇔ [H+] =10-38 (mol/L) のとき,これを上式に代入すると, [HA-] Kal [H2A] [H+] & [A²-] K₁210-13.4 [HA-] [H+] 10-3.8 [HA-] α≒ [H2A] + [HA-] 10-2.8 10-3.8 -=10 1 + 9.6 =10-9 となるから,第二段階の電離による [A²-]は極めて小さく無視できる。よって, サ リチル酸の第一段階の電離度 α は 11-01 [HA-] [H2A] [HA-] [H2A] & HO- ! 01 1 - 117- 10 1 + 10 ≒ 0.9090.91 なお [HA-]/[H2A] 10 はH2A と HAが1:10 で存在することを意味するので、 全体 1 + 10 の中で 10 が電離していると考えるとより速く計算できるであろう。 問2 ベンゼン環に2つの同じ官能基-COOHと - OH が結合したものであるのに,

(3)について教えて欲しいです！

301 光合成 植物は光エネルギーを使って、二酸化炭素と水から糖類を合成し、酸 素を発生させる。 これを光合成という。 (1) 二酸化炭素と水からグルコースができるとした場合,次のような吸熱反応となる。 (a) CO2(気) + (b) H2O (液)=C6H12O6 (固) + (c) O2(気)2807kJ ...... ① ① 式の (a)~ (c)に係数を入れて熱化学方程式を完成させよ。 ees (2) 光合成では, ① 式の吸熱反応を光エネルギーを用いて行う。 光合成における ① 式は、 光の吸収にともなって進行する第一段階と, 光が関与しない第二段階からなる。 光の TEHTAA 吸収にともなって H2Oが酸化される第一段階を反応式で JURJA 2H2O_O2+4H+ + 4e...... ② deid= と表すとき 光の関与なくグルコースが生じる第二段階の反応式は (d) CO2 + (e) H+ + (f)e- →C6H12O6 + (g) H2O ...... ③ と表せる。 ③式の (d)~(g)に係数を入れて式を完成させよ。 mi (3) 光合成における ① 式の吸熱反応は、光エネルギーが2807kJ の化学エネルギーに変 換されることを意味する。 光合成で酸素1mol当たり1407kJの光エネルギーが必要 とすると、この光エネルギーの何%が化学エネルギーに変換されるか。 有効数字3桁 で答えよ。 計算過程も記せ。 ( 15 日本女子大改) 102 en te THERS-1101-10 DH=D+H 305 図 (a) ルチ 造 (C)に (1) アナターゼ Tiの原子量は (2) 下線部(a)の (3) アナターゼ るのをやめる わりに可視光

5)の問題なのですが、どのように解いていったらいいのか分かりません。流れだけでもいいのでよろしくお願いします。

- 24- 問題6 2012 富山県立大学 前期 エ 炭酸ナトリウム Na2CO3 は白色の固体であり、 水によく溶け, 水溶液は (ア)性を示す。 炭酸ナ トリウム水溶液を濃縮すると, 無色の十水和物の結晶が析出する。 このような結晶中にある一定の 割合で結合している水分子を(イ)水という。この結晶は, 空気中で放置すると粉末状の一水和物 になる。 このように, 結晶が自然に (イ)水を失う現象を(ウ)という。 中略 炭酸ナトリウムは水溶液中でほぼ完全に電離しているが、 次のように2段階の加水分解を起こす。 CO32 + H2O (オ) + (カ) (オ) + H2O H2O + (キ)+(カ) このため, 塩酸に対して,次のように2段階の中和を起こす。 Na2CO3 + HC1 (ク) +(ケ) (ク) + HC1 H2O + (キ) + (ケ) 炭酸ナトリウム水溶液を塩酸で中和滴定する際に, 第一段階目の反応の終了を知るためにはフェ ノールフタレインを指示薬として用い、 第二段階目の反応の終了を知るためにはメチルオレンジを 指示薬とする。 (1) 文中の(ア) (ウ)には適切な語句を, (オ) (ケ)には適切な化学式を記せ。 (2), (3) 略 (4) 0.10mol/Lの炭酸ナトリウム水溶液 20.0mL にメチルオレンジを指示薬として加え, 濃度不 明の塩酸で中和滴定を行ったところ, 水溶液が変色するのに 20.0mLの塩酸を要した。 この 塩酸のモル濃度を求めよ。 計算過程も示せ。 (5) 炭酸ナトリウムと水酸化ナトリウムの混合水溶液が 20.0mL ある。 炭酸ナトリウムの濃度は 0. 10mol/L である。 この混合水溶液にフェノールフタレインを指示薬として加え, 0.20 mol/Lの 塩酸で中和滴定を行ったところ, 水溶液が変色するのに 30.0mLの塩酸を要した。 混合水溶 液中の水酸化ナトリウムのモル濃度を求めよ。 計算過程も示せ。 AABX 7 - 25- C 0010 +175 Ad x

最近学校で結構有名な方に講演をしていただきました。 そこでその方に手紙を書くというのが宿題なのですが、どういう構成だと喜んでもらえると思いますか？ A4くらいの大きさです。

社会主義と共産主義ってなにが違うんですか？

標準古典B 学習課題集の解答をなくしてしまい教えてほしいです。 66ページ、67ページの亀を買いて放つ事の回答をお願いします！！！

宇治拾遺物語(亀を買ひて放つ事) 次の空欄に適語を入れて、内容を整理せよ。 事件発生前 昔、天竺の人が、 の状況 (起) 子は、川の 初め~ カ 第一段落 を出す 〕を見た。亀が〔 九六・7 亀を買う と知り、売らないと言うのを、[ して 買い取った。 (承) 亀を放つ 買い取った亀は放してやった。 舟が転覆、 親の〔 を亀に換えたので、親の怒りを 亀を売った 思いつつ帰路につくと、出会った人に、亀を売っ 人の死 た人は が沈んで だと聞く。 家に帰ると、 〕は戻っていた。親が「ど 金を返しに 来た五人の うしてこの銭を戻したのか。」と尋ねるので、事情 を話すと、親は「[ の人〔 が〔 この「 黒衣の人 ]ずつ持って来た。」と言う。見れば、 はまだ たままである。 実は、買い取って放してやった亀が、その銭が、 亀の恩返し〔 に落ちたのを見て取って、子が帰らぬ 先に親の家に届けたのである。 (114) 車 第二段落 九六・8~ 九七7 九七・8~ 終わり 結 段落 ケ ] [ 教科書p%~p |検印 語句・文法 | で、舟から〔 AUX 金 を買うために、 に持たせて遣わした。 ( 〕 ℓ.6 0.5 0.4 ℓ.1 9 8 2 0.3 0.2 0.9 次の語の意味を調べよ。 天竺 料 3まうく 4よし ここ 2.4 2.1 ( 〕 あながちなり ( [ ( ] ( 66 7渡り 8はや 「親の、」 (・8)の「の」 と文法的に同じ用法の 「の」を、次から選べ。 ア 親のもとへ行かであるべきにあらねば、 イ 親の家に帰り行きて、 ウ 親の言ふやう、 「んずらん。」 (9) の文法的説明として正しい ものを、次から選べ。 ア 推量の助動詞「んずら」+意志の助動詞「ん」 意志の助動詞「んずら」+推量の助動詞「ん」 ウ 推量の助動詞「んず」+現在推量の助動詞 「らん」 四次の太字の格助詞「にて」の用法は、あとのア ~オのいずれにあたるか。 それぞれ選べ。 この下の渡りにて、 2その銭にては、しかしか亀にかへて ア 資格 イ手段 ウ理由 工場所 オ 年齢 〔 〕 〔 〕 ( ) (-)

6番を教えてください！ 解説がなくて困っています！ ちなみに答えは1.3です！ logの値も載せておきました！ よろしくお願いします！！！

6.0.10 mol/Lシュウ酸水溶液の pH はいくらか。ただし、シュウ酸は第一段階だけ解離するものとし、その電離度 aは 0.51 とする。 試国

どなたか作文の採点をお願いします🙇‍♀️ 字数制限は気にしないでください

資料からJI (国内規格)のビクトクラ ムe日本人の多くか の多 くが分かりやすいと答えてn 外国人é5は分かりKくいと足われて | 日n0ST、2 K v =、外回人の月く やすいと各え の活凡の課題は の人両石が やすいと思えるビ2ト こと尺と思)。 く 私は以前テ の高於看と外回人の多 クラムを改良して日しいと旭,7いる Kこと6ある。今伎は外国人にも自 看Kも分かっヤすいピクト7ラムを利用 R い いく べ きだと松は足一 ヒグト で いる か 日と 本 か分 か クトクラ か ム a ピ自 分 と。 か K t自国の同於一

この二文の和訳がわかりません！ 単語はわかるんですけど、うまく日本語が作れません。

P8l 10) Now I'm going to tell you a little. bit about the next de S. ① は 小さい 少レ 0 Stage. After the first stage , the levels of possionate love 情熱的 of depanine evertually Stort to declins, 結局 数る の間じゅう