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理科 中学生

問2です!! なぜ等速直線運動をしているとわかるのですか?

6 物体の運動を調べる実験について,次の各問に答えよ。 ただし、物体間の摩擦や空気抵抗は考え ないものとする。 <実験1 > を行ったところ, <結果 1 >のようになった。 <実験1 > (1) 1秒間に50回打点する記録タイマーと記録テープ, 台車を用意し, 記録タイマーに通した記録 テープの一方の端を, 台車に取りつけた。 (2) 斜面と水平面を組み合わせ, 台車を運動させるための台をつくり, 図1のように, 台車の前輪が 斜面と水平面の境目から50cmの位置になるようにして台車を斜面上に置き, 手で支えた。 図 1 記録タイマー 水平面 EVENE RECHET DENGANIBUS 斜面 50cm A B 5打点分の長さ[cm] 1.9 5.3 台車 (3) 記録タイマーのスイッチを入れるのと同時にそっと手を放し, 台車の運動の様子を記録した。 (4) 記録テープを台車から取り外し, 打点が重なっている部分を切り落として5打点ごとに長さを測 り,このときの5打点分の記録テープを, 記録した順にA~Eとした。 <結果 1 > C D 8.7 12.1 [問] 図2は,実験1> の (2)で斜面上に置いた台車に重 力が働いている様子を, 台車を直方体におきかえて模式的 に表したものである。 このとき, 重力や手が台車を支える 力以外で台車に働く力を, 解答用紙の図中に, 作用点を で示し,実線の矢印でかけ。 なんか多い E 15.5 記録テープ 図2 ・台車・ ・斜面

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理科 中学生

理科のここの単元が苦手すぎて💧教えてほしいです🥺🥺

もうどう 3 銅球と金属球 A~Gの密度を求めるために,次のような実験を行った。 これについて,あとの各問 いに答えなさい。ただし, A~Gは,4種類の金属のうちのいずれかでできた, 内部に空洞のないもの であり,それぞれ純粋な物質とする。 また, 質量や体積は20℃で測定することとし、糸の体積は考えな いものとする。 じゅんすい [実験] 銅球の質量を測定し,糸で結んだあと, 図1の Xの器具に水を50cm² 入れ、 銅球全体を沈めて、 体積を測定した。 次に, A~G についても, それ ぞれ同じ方法で実験を行い, その結果を図2に表 した。 (1) 図1のXの器具を何というか, 名前を答えなさ い。 図1 289 290 ←水 図2 40 32 24 Hit [g]16 8 鋼球を用いたとき, 実験後の図1のXの器具の液面は図3のようになった。 (2) 銅球の体積は何cmか求めなさい。 AL iC (3) 銅球の質量をはかると, 17.9gだった。 体積と質量の測定結果から, 銅の密度は何 g/cm² か, 小数第2位まで求めなさい。 B D 0 0 1 2 3 4 5 1 [cm³] G 図3 160 150 (4) 4種類の金属のうち,1つは密度7.9g/cm²の鉄である。 A~Gのうち、鉄でできた金属球として、 あてはまるものをすべて選び, A~Gの記号で答えなさい。 (5) アルミニウム10cm の質量をはかると, 27g だった。 A~Gのうち, アルミニウムでできた金属球 として, あてはまるものをすべて選び, A~Gの記号で答えなさい。 (6) アルミニウムと鉄を, 質量や体積をはかることなく,区別する方法として最も適当なものを、次の ア~エから選び,記号で答えなさい。 ア 電池と豆電球を接続して, 電気を通すかどうかを調べる。 イ磁石を近づけて、 磁石につくかどうかを調べる。 ウ 精製水に入れて, 反応のようすを調べる。 エ 紙やすりでみがいて, 光沢が出るかどうかを調べる。

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化学 高校生

問4で、ウを選んだのですが、イが正解でした。何故ウが不正解なのか教えて欲しいです。

実戦 基礎問 1 混合物の分離 右図は海水から水を分離 する装置である。 次の問い に答えよ。 ただし, 実験は 1気圧のもとで行っている ものとする。 問1 右図の装置を使用し て行う実験を何というか。 次のア~オから選び記号 で答えよ。 5 温度計 A F 海水 D a 冷却水 B b 冷却水 クー 化学基礎 ・E -蒸留水 ろ過 イ 蒸留 ⑦分留 問2 上図の中に示されたA~Eの名称を,ア リービッヒ冷却器 ア エ アダプター オ 沸騰石 丸底フラスコ カ 三角フラスコ SHAR 問3 冷却水を流す方向は,次のア~ウのどれが正しいか。 記号で答えよ。 ウ どちらから流してもよい a からb イ bからa 問4 この操作を行っていくと,どのようになるか。 次のア~オ から最も適 当なものを選び, 記号で答えよ。 昇華 オ再結晶 カから選び記号で答えよ。 ウ 枝つきフラスコ 第1章 理論化学 ア 海水の温度は徐々に上昇する。 温度計の示す温度は徐々に下がる。 イ 海水の温度は徐々に上昇する。 温度計の目盛りは100℃をさしたま まである。 ウ 海水の温度は100℃を保つ。 温度計の目盛りは100℃をさしたまま である。 海水の温度は徐々に下がる。 温度計の目盛りは100℃をさしたまま である。 オ 海水の温度は徐々に下がる。 温度計の示す温度は徐々に下がる。 問5 Dは何のために入れるか。 理由を簡単に答えよ。 ( 日本歯科大) 分離精製 精講 ぶんり 物質の種類と性質の関係を調べるために, 成分物質の性質の 違いを利用して, 混合物から目的の純物質をとり出す操作を分離,とり出した 物質から不純物をとり除いて、純度をより高くする操作を精製といいます。 せいせい 物質の成分と元素 11

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