数学 高校生 約6年前 わかる方教えてください‼️ 7 色の絵の具すべてを使っ て右の図の 7 つの部分を浴 <31$う り分けるとき, 塗り方は何 ゃ 通りあるか。ただし, 回転 く5] ジ したときに他の人塗り方一 致する場合、 それらの浴り方は同一の沙り詞 と考えることIM還語詞 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約6年前 2番の式になる理由を教えてください🙇🏻♀️ 1) /8人が手をつないで輪を作る方法 ( 芝。 右の図のように 6等分した正六角形の各部分を。 レ 上なる 6 色の絵の具をすべて使って人塗り分ける方法 。 ー 』還次のよぅ な方法は何通りあるか。 、」。 II ー (の 9 NN SY9 SN 7リリ:らし(= (29 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 この2番の問題の解き方と答えを教えてほしいです。 ク ト ご 9 x R > 【 右の図で, A, BC D の境目がはっきりするように,:赤, 青, 黄, 和白の4 色の絵の具で塗り分けるとき (①) すべての部分の色が異なる場合は (ア) 通りある。 | 5 ②⑫ 同じ色を2回使ってもよいが, 財 隣り合う部分は異なる色とする場合は (イ) 通りある。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 なぜこの公式使うのですか？ 47 右の図のように 6等分した正六角形の各部分を. 異な る 6 色の絵の具をすべて使って塗り分ける方法は何通 りあるか。 *AO NSP でーー 2 だこ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 これはなぜ6！ではなく(6－1)！なのですか？ 47 右の図のように6等分した正六角形の各部分を異な る 絵の具をすべて使って塗り 還 の (3 分ける方法は何 6 色 通 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 6年以上前 化学の問題です！お願いします テーマ: 日常の現象を参考に気体の圧力についいて内えてみよう『 齋昭 : カガクくんはバケツの中の水に絵の具を 1 滴落とし、しばらく放置するとパケツー杯に色が広が ることに気づきました。 混ぜていないのに起こるこの現象をみで、分子の特徴に興味が出ま した。 人活動① なぜ色は全体に広がっだのだろう? 分子の働きに注目して説明してみよう! 回答募集中 回答数: 0
