模範解答がないので答えを教えていただきたいです！ 教科書から出題されているわけでもないので調べても何もわからなくて、、 1問でもいいので回答いただけると助かります！

DIAM B ヨーロッパ人の海外進出とその後の影響についての授業 先生: 今日は、16世紀頃からヨーロッパ人が海外に進出した背景、 その後の影響につい して、地図も活用しながら話し合いをしてください。 まずは、ヨーロッパの人々が海外進出し た背景について学んだことをそれぞれ答えてください。 生徒A 14世紀にイタリア人のマルコポーロが中国から帰国し、口述で残した(5 )』が影響を与えた。 (6) の国ジパングの内容が書かれていて、 人々の意欲を大い にかき立てたんだよね。 生徒B:アジア産の ( 7 ) が重宝され、 当時は銀1gと (7) 1gが同等の価値をもったら しいよ。 (7) がはやった背景には、保存用食肉の味付けや医薬品として価値があった。 14世紀頃からヨーロッパを震撼させたペストに効くといううわさが当時は広まっていたん だ。 (7) の価格をつり上げていたことで、 生徒C 現在のトルコにあった ( 8 ) 帝国が、 ヨーロッパにとっては対抗すべく新たな植民地拡大の必要性にせまられていたんだよね。 生徒D:( 9 )半島では、この地に建国されたスペインなどによりキリスト教の布教活 (10) 教勢力を挟み撃 動が活発になり、 アフリカ大陸にキリスト教徒の国を探して､ ちにしようとも考えていたんだよ。 先生:みなさん、素晴らしい。 ただし、事実とは異なった内容がありました。 どこだと思い ますか? 生徒E : 生徒 「x」さんの「Y」の部分だと思います。 正しくは 「 Z 」 です。 生徒「X」 : そうだった。 この時代は、まだそこまで進んでいなかった。 勘違いしていまし た。 先生: つぎは、海外進出の過程や、その後の影響について話し合ってみてください。 テノチティトラン 3000km マゼラン コロンブス パナマ カボット サンサルバドル キト カルティエ ヴェスプッチ クスコ ブラジル カナリア諸 スペイン ポルトガルー ガマ イギリス ヴェルデ カブラル オランダ フランス 喜望峰 リスボン パロス ディアス ロシア オスマン 帝国 マリンディ モンバ ソファラ トルデシリャス条約分界線 (1494年) ムガル帝国 ゴア｡ カリカット マダガスカル セイロン鳥 明 マカオ マラッカ 朝鮮 日本 VA ････ カボット (1497、98年) ガマ (1497~99年) フィリピン アンボイナ マルク(モルッカ諸島 ディアス (1487~88年) ヴェスプッチ (1499~1500,1502年) コロンプス第1回 ･ カブラル (1500年) (1492~93年) マゼラン (1519~22年) ※マゼラン死後の部下の航路を含む。 カルティエ (1534~42年)

模範解答がないので答えを教えていただきたいです！ 教科書から出題されているわけでもなく調べても何もわからなくて、、 1問でもいいので回答いただけると助かります！

(W) 【1】 次の16世紀の地図と会話文を参考に各問いに答えなさい。 ・B (イ) (ウ) B･ 問1 地図中 (ア)~(エ) の国名または王朝名を答えなさい。 問2 (ア)~(エ) の国または王朝で建設された建造物と各王国 王朝の王または皇帝をそれ ぞれ選び､記号で答えなさい。

写真の例文についてですが、 ①青線部を直訳したら、どのようになりますか？ ②青線部の「back」についてですが、この品詞は何ですか？from〜,around,back to〜の3つをandが結んでいると書かれているのですが、backは前置詞ではないですよね？(fromとar... 続きを読む

Sの同格 3 2 Gene Kranz, the flight director, grabs a piece of chalk and draws a simple S O V O illustration (on the blackboard). 4 It shows the damaged spacecraft's path [from S V O outer space, around the moon, and (hopefully) back to the earth's surface]. 5 The goal is clear: (To get the astronauts home safely), Mission Control has to keep SVC V 訳 S コロン(:) →具体化 them alive and on the right course (for every minute [of that journey]). O C C 3 飛行主任のジーン・クランツは、1本のチョークを持って黒板に簡単な図を描く。 4 それは,損傷を負った宇宙飛行船が大気圏外から、月を周回し, そして ( 願わ くは) 地球上に帰還する航路を示すものである。 「目的は明確だ。 すなわち宇宙 飛行士を無事に帰還させるために, 宇宙管制センターは彼らが死なないように, また飛行中に彼らが一瞬たりとも正しい航路を外れないようにする必要がある。

東京からニューヨーク間の最短コースは「い」です。なぜ、「い」になるのですか？簡単に説明してもらいたいです🙇🏻‍♀️

1 世界地図の特色を読み取ろう CⅡI I ニューヨーク 3 東京 8⁰ - S go 20 東京 (U₂) 6 ニューヨー え

高校地理のメルカトル図法の問題です。 Q写真の地図上のAB間、CD間、EF間のそれぞれの最短コースで、最も距離が短いのはどれ。 A CD間 とあるのですが、なぜCD間が最も距離が短いと分かるのかが分かりません。 解説をくわしく答えてくださるとありがたいです。 分かる方よろし... 続きを読む

47k kim メルカトルの罠 B ¡E ¡F 西経45° ↓ グリーン ランド N Z、 本初子午線 530 東経135度 明石

図2の大圏航路の書き方何が間違っていますか？ 教科書見たんですけどわかりません。 東京〜ロンドン　東京〜サンフランシスコの理由を述べて書きなさいのところ何か図法を用いて書くんでしょうか？ 誰か教えて欲しいです🙇

(2) 教科書 P.11、 地図帳 P.8を読み、以下の問に答えなさい。 ① 教科書 P. 114 の地図を参考に、 下の図1に、東京~サンフランシスコ間の等角航路を線で示しなさい。 ② 地図帳 P.8、教科書 P. 115 を参考に、 下の図2に東京~サンフランシスコ、東京~ロンドンの大圏航路を線で示し、 また、 ロンドンとサンフランシスコはどちらが東京から近いか、理由とともに答えなさい。 図1 メルカトル図法 732P05 図2 正距方位図法 sug 東京 サンフラン シスコ ②近い都市 サンフランシスコ C 真っ直ぐ飛べるから PU-6-7 東京 Au 図法で サンフランシスコ <理由> サンフランシスコは日本から だから

写真一枚目のマーカーの問題の解説についてです！ 解説は二枚目の写真です。 二枚目の写真のように赤道の長さである40000kmに×2分の1をしているのですが、なぜ2分の1をするのか教えて欲しいです💦 お願いしますm(_ _)m

I 次の世界地図とそれについて述べた文章に関して, よく出る 80° 75° 60° 45° 30° 15° 0° 15° 30° 45° 60° b E 8 Do Y 180° 150° 120° g bat G A. P (ア) 60° 90° (イ) MIM B 5.0 F 57 30° 0° 30° 60° 問3 文中の空欄(b)に入る語句を答えよ。 (1点) 804 H ) 6 ( 10 a{ 80° 75° 60° 45° 30° 15° 0° 15° 30° 45° 60° 90° 120° 150° 180° この世界地図は( ① ) 図法によって描かれたものである。 都市Aと都市Bとの間の2つの航路のうち、 (ア) は (②)航路であり、(①)図法では経線と常に同じ角度で交わる直線であらわされる。そのた (a)として利用されてきた。 また, (イ) は,球面上における最短経路, すなわち (③) 航路(コー ス) である。 この図は ( ④ ) 緯度へ向かうほど、面積や距離のひずみが大きいが, 都市Eと都市Fとは同 一の ( ⑤ )線の上にあるので、両者の緯度の差が( ⑥ )度であることと, 地球の全周が約40000kmで あることから計算して、都市E・F間の最短距離は約 ( ⑦ ) kmであることがわかる。これを都市C・D 間の最短距離と比較すると, 都市E・F間の方が都市CD間よりも(b)。 また, 都市からみた都市 Gの方位は (c)である。 問1 文中の空欄 (①)~(⑦)に入る語句または数字(整数) を答えよ。 ( 1×7 7点) V② ( ① ( 4 ( II 世界地 Ⓒ ( 問2 文中の空欄(a)に入る語として最も適当なものを,次のア~エのうちから一つ選べ。 (1点) ア 航空図 イ海図 ウ 分布図 エ 半球図 A F

等角コース＝大圏コースになるのはどこですか？

この回答で当たっていますか？少し不安で質問させていただきました。空欄は分からなかった問題なので解説してくださるとありがたいです。

1 メルカトル図法と正距方位図法 次のメルカトル図法、および正距方位図法で描いた地図を見て、 下の問いに答えよ。 なお、両地図中の A~Hは同じ場所である。 E 1 問 13 Yo 間 1 A地点の緯度経度を求めよ。 120 緯度 メルカトル図法 BC 東京 45°N AL DE間 165°F たいせま 問2 東京 (35°41'N, 139°46′E) の対蹠点の緯度,経度を求めよ。 間3 BC間の神線上の距離, DE間の距離として最も近いものを次のア~オからそれぞれ選び,記号で 答えよ。 ・最短距離じゃない。経産 12 ア. 1,111km イ. 2,222km ウ. 3,333km I. 4.444 km オ.5,555km 問4 次のア~エのうち誤っているものを1つ選び,記号で答えよ。 ア.BC間と DE間の距離は、大航路を利用した際, BC間の方が短い。 イ. メルカトル図法において, 東京とH点を結んだ直線は等角航路である。 ウ. 日本から見たG点の方角は東北東である。 エ. メルカトル図法において, B点やC点付近の面積はE点 (赤道)付近の約4倍に描かれている。 問5 地図中の地点Fは,東京からみてどの方位 (8方位)にあたるか。 PRI 問6 この正距方位図法の半径は約何kmか。 問7 地図中のA~Hの地点のうち, 東京から最も遠い場所はどこか。 A~Hの記号で答えよ。 経度 60* 30' 10. 2 30° 60' 正距方位図法(中心は東京) 緯度 165°E ◎ウ北東 355 問 6 約 経度 41°w 問 20000 km 7 H

イのかっこには何が入るんですか？ 教科書には乗っていなくてですね、、、 教えてくれるとありがたいです！

2部1章 江戸時代の日本と結び付く世界 2 成熟する江戸社会 学習課題江戸時代後期の日本は,どのような社会だったのだろうか。 ひがきかいせん 菱垣廻船に積まれた木綿は,どこに運ばれるのだろう。 チェック 読み解き 教科書p.23図1では,小型船で川を下って来た木綿が,(ア大阪)の港で、菱垣廻船に積み替 て運ばれるところが描かれている。 教科書p.23図2で航路を見ると, (ア) を出発した菱垣廻船は, 食料品・日用品、色々な道具 )へ向かっていることが読み取れる。 イ 【教科書 p.23~24】 くうらん 空欄に適語を記入してまとめよう。