この写真の回路図はどのように書くか教えてください！

ここで差がつく 次の図に導線をかき加えて, スイッチを入れると豆電球 が2個とも点灯するような 並列回路を完成させなさい。

③が分からないので教えて頂きたいです💦

8 図のように、砂と水を別の容器に入れ、砂と水の間に火のついた線香を立てて,電球で砂と水をあたためる と、線香の煙は,ある方向に向かって流れ 電球 火のついた線香 A B 水 (1) 次の文の①~③に当てはまる語を,それぞれ〔 砂は水よりもあたたまり ① 〔にくい (圧力が低く)なり,③ [A [B] 〕 内から選びなさい。 やすい〕ので,② [砂 水] の上では空気が上に動いて密度が小さ の方に空気が移動した。

問６の解き方を教えて欲しいです 答えは0.5ｇです

8/11 4 水溶液に関する実験Ⅰ. 実験Ⅱを行った。 下の〔問1] ~ 〔6〕 に答えなさい。 実験Ⅰ 「水溶液を特定する実験」 (1) うすいアンモニア水. うすい塩酸, 塩化ナトリウム水溶 液, 砂糖水のいずれかの水溶液が入ったビーカーが1つず つあり,それぞれにA, B, C,Dのラベルを貼った。 こまごめ ピペット (ii) 図1のように、Aの水溶液を、こまごめピペットを使っ て,スライドガラスに1滴のせて, 試験管に少量入れた。 スライドガラスにのせた水溶液はドライヤーで乾燥させ、 試験管の水溶液にはフェノールフタレイン溶液を数滴加 えて、それぞれのようすを観察した。 A 試験管 スライドガラス (iii) B,C,D の水溶液についても,それぞれ (ii)と同じ 操作を行った。 図1 実験のようす (iv) ( )の結果を表1にまとめた。 表1 実験結果 Aの水溶液 Bの水溶液 Cの水溶液 水溶液を乾燥させた後のようす フェノールフタレイン溶液による変化 何も残ら なかった。 変化しな かった。 白い物体 が残った。 変化しな かった。 白い物体 が残った。 変化しな かった。 Dの水溶液 何も残ら なかった。 赤色に変 化した。 実験Ⅱ 「水溶液を混合し、 性質を調べる実験」 (i) うすい水酸化バリウム水溶液を20cm入れたビーカー を用意し,緑色のBTB溶液を数滴加え, ビーカー内 の水溶液を観察した。 (ii) 図2のような実験装置を使って、 ビーカー内の水溶 液に電流が流れるかを調べた。 (iii) 図3のように, () のビーカーにうすい硫酸を2cm² 加え, ガラス棒を使ってよくかき混ぜ, ビーカー内の 水溶液を観察した。 また、 電流が流れるかを調べた 電源装置 電流計 レビーカー -電極 豆電球 うすい水酸化バリウム 水溶液 20cm 3 図2 実験装置 (iv) () の操作を加えたうすい硫酸が合計20cmにな るまで繰り返した。 実験結果を表2にまとめた。 ガラス棒- こまごめ ピペット (v) うすい硫酸を加える過程において、 白い沈殿物が生 じたので, (iv) でうすい硫酸を20cm²加えたときの ビーカーの中身をろ過した。 うすい水酸化 バリウム水溶液、 20cm3 うすい 硫酸 ビーカー 図3 水溶液を混ぜるようす 表2 実験結果 加えたうすい硫酸の体積 [cm] ピーカー内の水溶液の色 電流のようす ○ ○ ○ 02 4 6 8 10 12 14 16 18 20 青 青 青 青 青 青 青 青 緑 ○ 黄 × 電流のようすは, 電流が流れたときを○, 流れなかったときを×で表している。 7

交流では、電気の向きと大きさが周期的に入れ替わるとのことですが、向きが入れ替わるのは分かります。大きさが入れ替わるとは、どのようなことですか

理科の電流の単元です 部屋の60Wの白熱電球を7WのLED電球に交換した このLED電球を1日3時間使用すると白熱電球を 同じ時間使った場合に比べ365日で節約できる電力量は 何kWhですか 小数第一位を四捨五入し整数で答えなさい という問題なのですが求め方がわかりません ... 続きを読む

理科の電流の単元です 電流が流れるときは回路ができていることを利用して 階段の照明の回路のしくみを調べる という実験なのですが 、 結果と考察の意味がわからなくて ... なぜ結果のようになるのかと 考察をもう少しわかりやすく教えてほしいです❕️🙏🏻

階段の照明の回路 れるときは回路ができていることを利用して、階段の照明の回路のしくみを調べる。 1 回路をつくる 切りかえスイッチを 接続する導線 を切りかえる をつくる。 ことができる。 電を逃したら、 がつけられないね。 葉の上の スイッチ 2のスイッチの つながり方を確かめる ②それぞれのスイッチの操作で豆電球をつけたり 消したりできるか調べる。 ③ 階段のの回路がわかったら、図に表す。 金属の板 階段の上と下のスイッチの間の回路のつながり方を図にす 切りかえ式スイッチ スイッチを手前にたおした ときの電流の流れ方の例 乾電池 豆電球 ? スイッチ 階段の上のスイッチ かきこみ エネルギー 1章 電流の性質 考察 階段の上下のどちらからでも、照明用の電球をつけたり消したりできるしくみはどのようなものと考えられるか。 ぶんせき かいしゃく 探究のふり返り 何を明らかにするのかを意識しながら、 実習 1 の結果を分析・解釈することができたか。 p.306

なぜこの問題の答えはイの4倍になるのですか？ 電力はV×Aで求められるので、電圧が2倍になったなら2V×Aで全体の電力も2倍になるのではと考えたのですが違っていました。どなたかご回答お願いします

初物と 次の各問に答えよ。 おして ときに、ポート1> 電圧と消費電力について 植物工場では,人工の光を利用して植物を栽培している。 図1のような実験装置をつくり, 電球の光を一定時間当ててレタ スを栽培し,レタスの質量の変化を調べた。レタスと電球の間の 距離を変えて実験を繰り返した結果, レタスと電球の間の距離が 短くなるほど,レタスの質量の増え方が大きくなることが分かった。 図1 100V-60W の電球 綾里で たもの なるも レタ 地球 動植 水 〔問1] <レポート1>では、電球の位置を変えるかわりに電球に加わる電圧を調節してレタスに当た [ 強さを変えることもできる。 電球に加わる電圧が2倍になったときの、電球が消費する電力について ものとして適切なのは、 次のうちではどれか。 ア 電球が消費する電力は2倍になる。 ウ 電球が消費する電力は1/2倍になる。 イ 電球が消費する電力は4倍になる。 エ 電球が消費する電力は一倍になる。 考

物理基礎です。(3)の計算式が分からないので教えてください🙇‍♀️

3 100Vの電圧で50Wの電力を消費する電球について、 次の問いに答えよ。 (1) 電球に流れる電流は何Aか。 (2) 100Vの電源に、この電球2個を並列接続したとき、 消費電力の合計は何Wになるか。 (3) 100Vの電源に、この電球2個を直列接続したとき、 消費電力の合計は何Wになるか。

中２豆電球 画像の（２）（３）の解き方と答えをお願いします！

【12】 豆電球と電池を使って、 いろいろな回路をつくり、 豆電 球の明るさを比べました。 次の 問いに答えなさい。 (1) 豆電球がつかないのはどれ ですか。 記号で答えなさい。 (2) 豆電球がもっとも明るいの はどれですか。 すべて選び 記号で答えなさい。 H オ (3)豆電球を2つ使った回路のうち、片方の豆電球をゆるめたとき、もう一方の豆電球 も消えてしまうのはどれですか。 すべて選び記号で答えなさい。

中学理科の並列回路図について質問です。 一枚目の答えが２枚目です。 ２枚目では接続を表す黒丸がないですがなくても大丈夫なのですか？ ３枚目は教科書の写真なのですが黒丸があります。 テストなどで回路図の作図が出た場合黒丸ありで書けば良いですか？

X電力と回路図 次の図の回路に抵抗器を1つ加えて, 回路全体の 消費電力を 8.0W にしたい。 抵抗の大きさが何Ωの 抵抗器をどのように接続するとよいか。 その抵抗器 を加えたときの回路図を枠内にかけ。 ただし, 回路 図中には2つの抵抗の 大きさを記入すること。 <福井改〉 電源 12V 抵抗36Ω