蒸散の問題なのですが、なぜ逆になるのかわかりません、解説していただきたいです お願いしますm(__)m

A B C ワセリンを葉の表に 葉の裏に ワセリン ワセリン ●葉の大きさや枚数が同じ植物の枝を図のように処理し,風通しぬらない のよい明るい場所に置いた。 3時間後の水の減少量は表のようで 法 実験 蒸散量はいくらになるか? スキ 29 11 ① [2mi] 6ml] あった。 葉の表側, 2葉の裏側からの蒸散量は,いくらか。 30 A B C ② 12 減少量 20 14 8 (mL) 由水

時差の計算です！ 教えてください🙇‍♀️

東経135度の日本を8月8日の午前8時に出発すると,東経105度のシンガポールに8月8日の午前3時 (シンガ ポール時間)に到着しました。 飛行時間は何時間ですか。

流水算です。(3)がわかりません。ヒントでもいいので教えてください。ちなみに答えは4時間30分だそうです

第11回 流水算 はな 7 一定の速さで流れる川に沿って, 24km離れた A地点とB地点があります。 ある船でA地点から しょう B地点まで上ると3時間, B地点からA地点まで 下ると1時間30分かかります。ある日、この船で A地点からB地点まで上ると、途中で故障のため 1時間エンジンが動かずに、船が下流に流されま した。1時間後にエンジンが直り,その後はいつ (km) B 24 A0 時間 もの速さで進みました。これについて,次の問いに答えなさい。 □(1) この船の静水時の速さは時速何km ですか。 例題 4 (ma □(2) 故障していた間に、この船はA地点の方向へ何km流されましたか。 (時速 □ (3) この日, A地点からB地点まで何時間何分かかりましたか。 A him to + Lit tab to t 7 2

丸ついてない問題教えてくださいお願いします🙇🏻‍♀️🙇‍♀️

次の帯グラフは、ある小学校の生徒について好きな果物を調査した結果を表した これを見て,次の問いに答えなさい。 (1) 学校全体の、りんごが好きな生徒の割合は何%か答えよ。 29% 学校全体のいちごが好きな生徒の割合は、5年生のいちごが好きな生徒の割合と 9% 「比べて何%多いか答えよ。 (3) 学校全体の結果と比べて, 5年生で好きな割合が多い果物をすべて答えよ。 メロン 学校全体の結果 (%) バ いちご メロン りんご みかん ナ もも ナ 0 10 320 20 30 40 50 60 70 80 90 100 29 5年生の結果 (%) いちご メロン みかんりんご バナナ もも h 0 10 20 30 40 50 60 90 80 70 100 下の円グラフは、ある高校の生徒について、家での勉強時間を調査した結果を表したものです。 これを見て、 に答えなさい。 1)/ 最も割合が大きい勉強時間は何時間か答えよ。 1~2時間 2)勉強時間が1~2時間と4時間以上の2つについて、割合の差は何%か答えよ。 25% 3) 勉強時間が3~4時間と4時間以上の人数を合わせると全体の何分の1になるかいいなさい。 400 1 25 47720 4時間以上 15g 家での勉強時間 (%) 40 1時間 未満 ~4時間 1~2時間 2~3時間 -11-

過去完了形の継続用法と、過去完了進行形の違いを教えてほしいです。例もあると助かります。

教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

1 英語を日本語に, 日本語を英語にしなさい。 (5点引) ① My sister has been talking on the phone for twenty minutes. ② Has your mother been sleeping since last night? Yes, she has. Sentist ③ How long have you been studying math? For five hours. (4) ユミは3時間ずっと走っています。 ⑤ あなたは昨日からずっとその人形を作っているのですか。 はい, 作っています。

至急！！！！明日までに提出しなくちゃ行けないもので分からないところがあります！ ④(3)なぜこの問題文に対しgoneではなくbeenなのか ⑤(2)読んだことがあるというならbeenだと思ってたんですけど、なぜreadになるのか、またmany timesの前にforがつかな... 続きを読む

④次の文のまちがいを見つけ、正しい文に直しなさい。 1) 私は昨日からずっと忙しいです。」 2) 「彼女は3時間本を読み続けています。」 3) 私たちは1度も沖縄に行ったことがありません。」 x I have be busy for yesterday. x She has reading a book about three hours. ※5点x3 思考・判断・表現 /15 x We have not never gone to Okinawa. have been to ~ 1)〇 2)〇 3) O ⑤ 以下の問題にそれぞれ答えなさい。 1)右の2つの表について、 次の指示に従って、 なまえ 住んでいるところ住んでいる なまえ 掛けていること 11 ※5点x4 思考 Bob 中国 1年間 Robin 水泳 /20 京都 先月から Makoto 宿題 それぞれ表の内容を表す英文を作りなさい。 Naml ●はボブかナミから、2はロビンか誠から1人選んで答えなさい。 2時間 5時から 2) 次のようなとき、 英語でどのように言うか書きなさい。 「私は今年の4月からこの歌手が好きだ」 と相手に伝えるとき ②「何度も読んだことがある」と自分が手に持っている本について説明するとき 自分が手にしている⇒この本

至急解説付きで回答お願いしますm(_ _)m

[問61] 成田発 5月23日11時の便が、ニューヨークに現地時間の5月23日9時30分に着い た。ニューヨーク時間が西経 75 度の標準時であるとすれば、成田からニューヨークまで の実際の飛行時間はどれだけだろうか答えよ。 [問] 次の航空時刻表を埋めよ。 出発地→到着地 東京→ロンドン |大阪→ナイロビ 名古屋→メルボルン 東京→ブエノスアイレス 大阪→ホノルル 出発時刻(曜日) 到着時刻(曜日) ( 62 ) 14:10(月) 12:50 (日) 15:20 (水) 16:50 (月) 6:10 (土) (66) (64) ( 65 ) ※到着地の GMT (世界標準時)との時差 所要時間 13 時間 30 分 ( 63 ) 3時間30分 11:10 (火) 9時間40分 8時間50分 ※ GMT との時差 0 + 3 +10 - 3 -10

中2 式の計算 (1)と(2)おねがいします！

2 [1] A地点からxkm離れたB地点まで自転車で行った。途中のC地点までは毎時ykmで3時間, 残りのCB間は毎時kmで2時間かかった。 次の問いに答えなさい。 (1) xをy, zを用いた式で表しなさい。 (2)(1) の式をyについて解きなさい。

情報処理の問題ですがこの問題がよくわかりません。答えは21です。特にMOD、WEEKDAYら辺がよくわかりません。わかる方いたら教えてほしいです。お願いします

シート名「利用料金計算表」 のG10に設定する次の式の空欄をうめなさい。 =IF(OR(16= "",16="NG", D10= ""), "", D10-DAY (D10)-MOD (WEEKDAY (D10-DAY (D10),1)+27++TIME (2,0,0)) (注) WEEKDAY関数の第2引数が1の場合、戻り値として, 1 (日曜日) ~ 7 (土曜日) を返す。