緑で囲ってある式が分かりません！なんの度数なのでしょうか？なぜ使うのか分かりません。解説お願いしますm(_ _)m

練習 ③0 192 Y 地区における政党B の支持率は1/3であった。政党Bがある政策を掲げたところ, 支持率が 変化したのではないかと考え, アンケート調査を行うことにした。30人に対しアンケートを とったところ, 15人が政党を支持すると回答した。 この結果から,政党Bの支持率は上昇し たと判断してよいか。仮説検定の考え方を用い、次の各場合について考察せよ。 ただし、公正な さいころを30個投げて 1から4までのいずれかの目が出た個数を記録する実験を200回行っ たところ、 次の表のようになったとし, この結果を用いよ。 1~4の個数 12 13 14 15 度数 (1) 基準となる確率を0.05 とする。 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 計 4 2 1200 1 0 2 5 9 14 22 27 32 29 24 17 11 (2) 基準となる確率を0.01 とする。 ←対立仮説 仮説 H: 支持率は上昇した と判断してよいかを考察するために,次の仮説を立てる。 仮説 Ho: 支持率は上昇したとはいえず,「支持する」と回←帰無仮説 答する確率は である 1 3 さいころを1個投げて5または6の目が出る確率は である から さいころを30個投げて15個以上5または6の目が出た 個数を考える。 (さいころを30個投げて5または6の目が出た個数) =30-(さいころを30個投げて 1から4までのいずれかの目が出た個数) であるから, さいころ投げの実験結果から、 次の表が得られる。 1~4 の個数 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 16 15 14 13 12 11 10 5,6の個数 18 17 9 8 7 6 5 3 度数 1 0 2 5 9 14 22 27 32 29 24 17 11 1200 4 この表から さいころを30個投げて5または6の目が15個以 上出る場合の相対度数は 1+0+2+5 8 200 200 == 2542 -=0.04 すなわち, 仮説 Ho のもとでは, 15人以上が 「支持する」と回答 する確率は 0.04程度であると考えられる。 (1) 0.04 は基準となる確率0.05 より小さい。 よって,仮説H。 は 正しくなかったと考えられ, 仮説 H1 は正しいと判断してよい。 したがって, 支持率は上昇したと判断してよい。 (2) 0.04 は基準となる確率 0.01より大きい。 よって 仮説 Ho は 否定できず,仮説 H, が正しいとは判断できない。 したがって, 支持率は上昇したとは判断できない。 Tha 計 5章 練習 ← 0.04 < 0.05 から,仮説 Ho を棄却する。 [データの分析] ←0.04>0.01 から仮説 Ho は棄却されない。

この問題は、2番が答えですが、解き方を教えていただきたいです。 範囲は不等式です。

〔No.2] ある町では,市役所から市民ホールまでのバスの運賃が230円,同じ区間の鉄道の運 賃が250円である。ただし, 鉄道には6600円で30人まで乗れる団体割引がある。このとき、 50人以下のグループで全員がバスに乗るより全員が電車に乗ったほうが安くなるのはグ ループの人数が何人までのときか。 1 29人以上38人未満 2 29人以上44人以下 3 29人以上44人未満 4 30人以上44人以下 5 30人以上44人未満

この問題は、五番が答えですが、解き方を教えていただきたいです。 範囲は不等式です。

M LNO. 15%引きである。 ある会社では30人に満たない人数の社員旅行を計画し、30人の団体と ある電車の運賃の割引率は, 20人以上30人未満の団体は10%引き, 30人以上の団体は したほうが実人員の運賃より安かったので30人の団体として予算を組んだ。ところが旅 行の当日になって1人が参加できなくなったために,30人未満の団体とするほうが安く なることがわかった。 この会社のはじめの旅行参加予定人員は何人であったか。 1 23人 2 25人 26人 28人 29人 4 5

この問題は、2番が答えですが、解き方を教えていただきたいです。 範囲は不等式です。

〔No.2] ある町では,市役所から市民ホールまでのバスの運賃が230円, 同じ区間の鉄道の運 賃が250円である。ただし、鉄道には6600円で30人まで乗れる団体割引がある。このとき. 50人以下のグループで全員がバスに乗るより全員が電車に乗ったほうが安くなるのはグ ループの人数が何人までのときか。 1 29人以上38人未満 2 29人以上44人以下 3 29人以上44人未満 4 30人以上44人以下 5 30人以上44人未満 [1<*** <0

この問題を教えて欲しいです。

13 チャレンジ! 応用問題 1 資料の活用) 右の表は30人が所属しているスポーツクラブで、全員に実施したハンドボー ル投げの記録を度数分布表に整理したものである。記録はすべて整数値であり. 30人の記録の平均値は 20.5m であった。 ただし, 平均値は四捨五入などはされ ていない。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい｡ (1) 最頻値 (モード)は何mか。 (2) 15m以上20m 未満の階級の相対度数を求めよ。 表 (3) このクラブに新しく5人が入り, ハンドボール投げを実施したところ, 記録 は下のようになった。 この5人の記録を表に加えて整理した。 次の①②の間 いに答えよ。 新しく入った5人の記録 (m) 20 19 11 14 27 ① このクラブに所属する35人の平均値は何mか。 ただし, 小数第2位を四 捨五入して答えること｡ ② 下のア~オは,この5人の記録を表に加える前と加えた後を比較して述べ たものである。この中で適切でないものを1つ選び記号で答えよ。 また,そ の理由を根拠となる数値を用いて書け。 ア 範囲(レンジ)はどちらも同じである。 イ 中央値(メジアン) を含む階級の階級値はどちらも同じである。 ウ 最頻値 (モード) を含む階級の階級値はどちらも同じである。 エ 記録が20m以上の人数の割合はどちらも同じである。 才 15m以上20m 未満の階級の相対度数はどちらも同じである。 階級 (m) 以上 5~10 10~15 15~20 20 25 未満 (1) (2) 30~35 at (3) 25 30 度数 (人) 15625130 m 適切でないもの 理由

数学の宿題なのですが、よくわかりません。 お手数おかけしますが、計算の仕方と答えを教えて下さい。

ある学校で給食の改善を行い,無作為に選んだ生徒30人にアンケートをとったところ, 20人が以前よりおいしいと答えた。 この結果から,以前に比べて給食はおいしくなった と判断してよいか。 基準となる確率を0.05 として,仮説検定を行うことによって考察せ よ。ただし, コインを30回投げて表の出る回数を記録する実験を500 セット行ったとこ ろ、以下の表のようになった。 この結果を用いよ。 表の回数 度数 ア 6 5 1 1 Bod 19 20 8 7 2 21 22 12 7 4 22 5 9 10 6 3 11 12 23 24 25 計 1 1 3 13 27 40 ① 給食はおいしくなったと判断してよい。 ② 給食はおいしくなったとは判断できない。 14 13 55 67 500 15 75 17 65 55 16 18 38

誰か、お優しい方、全て解説を教えて下さい！！よろしくお願いします！

せいと アルゴクラブの生徒30人にアンケートをとったところ、ニシキ ひと にん ヘビを飼っている人が17人、 カメレオンを飼っている人が20人い い ました。 しつもん くうらん つぎ 次の質問の空欄に数字をかき入れましょう。 すうじ おお ばあい (1) カメレオンだけを飼っている人は、もっとも多い場合は 1人です。 すく 人、もっとも少ない場合は (2) 両方とも飼っている人は、もっとも多い場合は もっとも少ない場合は 人です。 (3) 両方とも飼っていない人は、もっとも多い場合は もっとも少ない場合は 人です。 1人、 人、

この問題の解説をお願い致しますm(_ _)m

から市まで移動する。 から 高校のあるクラスは,遠足で 動するには電車による方法とバスによる方法の2つがある。電車の運賃は420円である。 また, バスの運賃は480円であるが, バス会社は1枚で25人まで乗車できる団体券を発 行していて, 団体券は1枚あたり1万円である。 クラス全員が同じ手段でそろって移動す るとき, 電車を使って移動した方が運賃が安くなるのは, クラスの人数が何人以上,何人 以下のときか。 ただし, 高校のクラスは30人以上50人以下であるとする｡

120人にスキー及びスノーボードをしたことがあるか質問したところ、スキーをしたことがある人が67人、スノーボードをしたことがある人が56人いた。どちらもしたことがない人が30人いた場合、両方ともしたことがある人は何人か。 についての問題が分かりません。どのように答えを導き... 続きを読む

ここの2問が分かりません。 中二の連立方程式の利用の文章問題です わかる人がいたら教えてください！

大人1人 はな とちゅう 2 家から 2.3km離れた学校まで行くのに、はじめは自転車で分速 200 m で走り、途中から分速 60 m で歩 いたら,15分かかりました。 自転車で走った時間と歩いた時間をそれぞれ求めなさい。 自転車で 走った時間 円,中学生1人 男子の生徒数 分,歩いた時間 3 ある中学校の昨年度の生徒数は330人でした。 今年度は男子が5%減り, 女子が8%増えたため、全体 では3人増えました。 昨年度の男子と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 分 人, 女子の生徒数 数学8