英検ライティング問題です。 添削お願いしたいです😭😭🙏

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ADの求め方がなぜ、AC×cosCADなんでしょうか。

第 2問 (必答問題) (配点 30) 3 (1) AABC にぉおいて, AB=7, A0ニ5, co52BA0語回誠 Boこ= | ァ。|/|イAE市條 である。 O を通り直線 AB に垂直な直線と, 直線 AB の交点を D g AD である。

🔵青チャートより なぜ〇の部分はzを3つ足すのですか？ yを3つ足してもx＋y＋zより大きくなりませんか？ わかりません教えてください😭

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自分のやり方でやると何故かマイナスが着いてしまいます。どこが間違っているのか教えてください。

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ごめんなさい。非常に見にくいと思いますが、 (b)の問題で、なぜ②じゃなくて③が正解なのかわからないです。教えてください🙏🙏

1 を覧んで、吉癌に舌えなさい。 TRr most coBk famiDy members are he pecpksiwho ech hennow to communicaie nd。 most oHcn、 parent hh (er diey loem gtdcmiant ersnasr Cec cr te non emmon imgyESK / 6 7 pefcmls / 5 7 their /hat 7 do] qucstons、 In fsctover 4056 of wh im the fom of questions) 2 U Thcrc ae ifew derent Spes of parcnl<chtd qtcstoning Most common s tke Tcst aveston… Parcnts Hen aik stmesions"io fnd outwhat SRAews For aamplers fer may sk Wars dat7"whcp a chil pkruPa _ゅJOfeowe、 ne fatcrknows[ ア ].6wrasks techeck psifbc chid kaows[ イ 1 Se Acstons re STRTemt ftom eat Srinfommatin Nestons* An cxample fthis ope ofdueoiion is Whcn JONimithe ivimroem na the motheris in tbc kitchen and sks "What are you doimg7" Thc parentactually want know. Directive dhestons" re Gen gven ss s request SF as a command in question form Treoampia Parcnt may ay Will you pleasc bc quict2 TPm on thc phone Ths prsnr does not gcpet (he childo snswer but jostto do the HPhLhing の meecion maker queetons" re also common、 Parnt sk thcae Spes destonそd keep tiking wi hcr id For ampleGif feer docsm'tvmdcmand What s cid is sayngyhe will sy "Wa oririhe child doesnt answer、he will say. "Huh、 do you hearme7" と R SS langusge cpers think thataSng thcsc diRierent ypes of qucstions hips chiHdren to lcam languagc more quickly. | りや5 ぐる連謗編る ? ek 1内文の内容に合う英文を完成させるのに最も適当なものを1つずつ選びなさい。 【O) Thc kind ofqucstions haUarc most Rn sedby parcnts are Testqucstions.② rcqucst forinfomation qucstions.③ directive qucstions Neue etemcntis ① Purems should snowerthcirchildrem's queaions ven iTthcy are busy @ Chiddrcn ksam lsnguages quicklyby ssking adults Qificrent ypcyofqucstions っ 、。。 hldren Vai65RIypes 6fqucstions heips them lcam their anguase

解いてくださいお願いします😭

ルー アー ee ed nn ua rpulled by s retor am 0 ide aoer 。半 Welu viaiors ne arm。 My Ide bl ted to see many Yenekes Do 枯の our brother 計 eno 3 Hic was also h my tan ye 3 Yo re ae me pe oa oo We also sy ee st "uo議識 pos eo のer roxes and bears! Twantto 刀 ま 9 it the tour? What did your parents think DO jo some mbahrooma amd yesetables grown there My father sa was zoo to keep Ole famms rver clean becauee thers mas endangered species living there. 2な ox Tsee. That sounds like a really nice tour. のの3 Yes we really enjoyed 2 ez 7hat kimd of tour is a YOype of *ecotourism. 2 Whars ecotoursmz 4の 久o: IE means *ecological *tourism which *offers yisitors *learning ekpernienes about (he *natural environment。 Many places in the word otter such tou Hawaii offers them, too, Greg. のer ご Tknow. There are many tours that *introduce the beai natare jn Hawaii. 2 For example2 For example. there are *hiking and whale *watching touws、 に

この問題がほとんど分かりません。 教えて頂きたいです、よろしくお願いします。

Vocabulary Practice ompletion. Complete the information using words from the Two words are extra.ぶ)り box. 多 believe 人Cinstead reach 衣、作 conditions 。items / returned | >/ deaths 書度main 一一- 死ヒ まな Why were thcre so mam 出生導 )。on thc night tat 237gz weatber 2。 COMddi二OS were Yery bad. hc accidcnt happencd in April when rhe air and water were vcry mk? 〇ne rcason is that cold. Scicntsts 3. ー _ thatmost ofthe passcngers vvho fell into the watcr dicd in lcss than 15 minures. But the 4. reason for the high numb were not enough lifcboats。 hcrc wcrc jip一bu only cnough boats for 1.186 people. Also, many pcoDN the ifeboats in dme beforc the boat broke apart In the of deaths is that there 2.223 pcoplc on the s could not 5. ly0OjpooJb( _ safely to Jand

2のイと3のアがわかりません 解説お願いします

ーー 次の文章を読み。 以下の問いに答えよ。 導伝子組換え技術を利用して, ヒトの遺伝子を大腸菌の中で発現させることができる。次ページの図は の遺伝子 の mRNA の塩基配列を示したものである(ただしUをと表記してある)。図中の二重下線 | は由伝子 メ の開始コドンと終止コドンを示す。 用 ト正務細旋から mRNA を拉田し cDNA の合成を行ったのち。 収子 ぶ の開始コドンから終止コド

教えて欲しいです

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このページのどの問題でも、いいので、解説していただけませんか？ 急ぎです💦

"2(カー1)*+3一* がァ軸の正の部分と負の部分のそれぞれ ・ 定数 の値の範囲を定めよ。 2 次方程式 "2x十2十8ニ0 が次のような実数解をもつように, 定数 m の値の範囲を定めよ。 (!) 異なる2 つの負の解 (2) 一4より大きい異なる 2 つの解