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化学 高校生

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161.酸化、還元の定義 酸化と還元の定義について、次の表中の空欄をうめよ。 問題 164-168 日、酸化調元原 95 原子が酸化され 基本間題 水南 電子 酸化数 酸化された 愛け取った 2H,0+S 失った 還元された 会減少 69.酸化、還元の定義 酸素原子、水素原子の授受に着目して、次の下線をつけた原子 が酸化されているものをすべて選べ。 (ア) CuO+H →Cu+H,0 (ウ) Ha+Cl → 2HCI れた (イ) 2H,S+SO, 3S+2H,0 の 170-171 (エ) 2Mg+0 一 2MgO 化 163 酸化数次の下線をつけた原子の酸化数を求めよ。 (3) HCIO。 (7)K,Cr,O, (8) NH* (13) Na,CO (1) HCI (2) HCIO (4) HCIO。 (5) HCIO。 (6)HNO。 (11) HO。 TNE (9) CrO- (14) CaSO。 (10) MnO 001 t。 (12) NaH 164. 酸化数と酸化 還元 次の化学反応式中の下線部の原子それぞれについて、 酸化数 の変化から酸化されたか、 還元されたかを答えよ。 (1) CuO+H。 (3) So+2H,S (5) MnO+4HCI Cu+H,O 2H,0+3S MnCla+2H,O+Clg D (2) Fe+H,SO, → FeSO+Hz (4) 2KI+H:O;+H.SO, →K,sO、+la+2H,0 O こり、② がって、 165. 水溶液の色 次の文中の( )に、適当な語旬を入れよ。 過マンガン酸カリウム水溶液の色は(ア )で、 ニクロム酸カリウ ム水溶液の色は( イ)である。 シュウ酸水溶液の色は( ウ )で、 過マンガン 過酸化水素水は無色である。 硫酸酸性のシュウ酸水溶液を試験管に入 れ、これを温めながら過マンガン酸カリウム水溶液を少量ずつ加えて いくと、反応が完了する前後で、 試験管の水溶液の色が(エ)から (オ )に変化する。 酸カリウム 水溶液 コ74 硫酸酸性 シュウ酸 水溶液 に 166.酸化還元反応 次の反応のうちから, 酸化還元反応を2つ選び、 酸化剤および還元 剤を化学式で示せ。 0 NaCI+AgN03 Cu+2HSO』 3 MnO+4HCI CaO+2HCI AgCI+NANO」 CuSO,+2H,0+S0 MnCla+2H,0+Clh CaCle+H,0 ト

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英語 高校生

丸つけたところ答えです。 どれか一つだけとかでもいいので、 問題の解説お願いします!!

I 各問に答えよ。 (32点) DC lod 8 oに マ-Dンセ C 16 において, 空所を満たすのに最も適切なものを,それぞれのA~Dのうちから 問1 9 1つ選べ。 GO had better へしし方がいい (Shonld) 9uH I have a sore throat. 9 Id better have it うV Ll B to be checked C/to check D checked A checking pot n 0 etM Dus tM married for ten years when their first baby arrived. 10 Tom and Mary| B had been C have been D have A had down the stairs. He came C A having run 11 9 sdv ahnds bl D to have run B to run C)running He won't return it to you. reren 12 You'd better money to John. A not to lend B not lending C not lend D do not lend Isd W ssdhs 0oms apvoan tndt o |you because you broke your promise. 13 Beth is angry 3st em lis B on D for LODtt A with C to nat pop on cuon Oficer: “May I see your passport?" 0 uら o 14 Visitor: op B A It is kind of you You are welcome C/ Here you are D Don't mention it R1 92utpig tavol s a 2idT Sa9tblida uo is aedt on UK 2on ら icp 16 I am afraid my watch is five minutes 15 sldstotmoo ji A rapid B after C fast D swift O 9or auo 18 inng Odore dbue asd gotd beaingrue na ms 3O We found a truck pcp 1ow |on its side in the middle of the street after the hurricane. T COL o TG 16 A lied B lie C lies D ying brmdaun hitohdok ppe po nCa o C SO Uods da日 0 inast olloH 1時 aitsMinisl ba n

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英語 高校生

丸つけてるところが答えです すべて解説お願いしたいです🙇‍♂️

I 各問に答えよ。 (32点) DC lod 8 oに マ-Dンセ C 16 において, 空所を満たすのに最も適切なものを,それぞれのA~Dのうちから 問1 9 1つ選べ。 GO had better へしし方がいい (Shonld) 9uH I have a sore throat. 9 Id better have it うV Ll B to be checked C/to check D checked A checking pot n 0 etM Dus tM married for ten years when their first baby arrived. 10 Tom and Mary| B had been C have been D have A had down the stairs. He came C A having run 11 9 sdv ahnds bl D to have run B to run C)running He won't return it to you. reren 12 You'd better money to John. A not to lend B not lending C not lend D do not lend Isd W ssdhs 0oms apvoan tndt o |you because you broke your promise. 13 Beth is angry 3st em lis B on D for LODtt A with C to nat pop on cuon Oficer: “May I see your passport?" 0 uら o 14 Visitor: op B A It is kind of you You are welcome C/ Here you are D Don't mention it R1 92utpig tavol s a 2idT Sa9tblida uo is aedt on UK 2on ら icp 16 I am afraid my watch is five minutes 15 sldstotmoo ji A rapid B after C fast D swift O 9or auo 18 inng Odore dbue asd gotd beaingrue na ms 3O We found a truck pcp 1ow |on its side in the middle of the street after the hurricane. T COL o TG 16 A lied B lie C lies D ying brmdaun hitohdok ppe po nCa o C SO Uods da日 0 inast olloH 1時 aitsMinisl ba n

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理科 中学生

(5)の②の解き方を教えて欲しいです🙏 解説を読んだんですが、分からなくて…

生じた酸化銅の質量[g]0.50|1,00|1.50|2,002.50 はかりとった銅粉の質量(g]|0.40|0.801.20|1,60|2.00 表2に記録した。このとき, c班の混合物だけ 混ぜた炭素粉末の質量[g]|0.12 |0.24|0.36|0.48|0.60| 試験管に残った粉末の質量[g]|4.48|4.16|3.84|3.96|4.08| 加熱後の試験管に残った粉末の質量を測定して、 【実験3] [実験1]と同様にして銅粉3.00gを加 5点×6> 次の実験を行った。 [実験1] a~e班で,ステンレス皿にそれぞれ なる質量の銅材をとり, 十分に加熱して生じ 酸化銅の質量を測定して, 表1 に記録した。 5 塩香 全 は 表1 班 a b c|d に e を 「実験2] a~e班で,それ ぞれ酸化銅の粉末4.80gに 異なる質量の炭素粉末を混 ぜて混合物とし,図1の装 置で加熱すると,二酸化炭 図1 酸化銅と炭素 粉末の混合物 2 る がすべて銅に変化していた。 ロ 表2 班 a b C d e ミた。 とはと 熱し,質量をはかったところ, 3.70gであった。 (1) 表1から,はかり とった銅粉の質量と 生じた酸化銅の質量 の関係を表すグラフ を,図2にかけ。 図2 2.00 1.00 2) 下線部の化学変化 で酸化された物質の 1.00 2.00 はかりとった銅粉の質量[g] 名称を書け。 (3) 下線部で二酸化炭素が生じたのは, びつきやすいからである。 内容を「炭素」,「銅」,「酸素」という語句を用い て書け。 (4)(実験2]で, b班の試験管には, 何gの銅が 生じたか。ただし, 試験管中の気体の酸素は考 えないものとする。 5)[実験3]で銅粉に化合した酸素は①gで, この酸素すべてを[実験2]の化学変化でとり除 くには,炭素粉末が少なくとも②g必要で ある。0, 2にあてはまる値を書け。 ただし, のは四捨五入して小数第2位まで求めよ。 結 にあてはまる 01 )2 なか 生じた酸化銅の質量g e ガフパーナー はしめ に いうま

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理科 中学生

4がわかる方解き方を教えてください🙇‍♀🙇‍♀

7 一定量の酸化銅に炭素がどれだけ反応するかを調べるため, 次の実験 (1), (2)を行った。 <栃木> 酸化銅(黒色)4.0g と十分に乾燥した炭素の粉末 (黒色) 0.1g とをはかり取り、これらをよく混ぜ、 試験管への中に入 れた。この試験管にガラス管つきのゴム栓を取りつけ, 図1の ような装置で十分に加熱したところ, 試験管A内に赤かっ色の 物質ができた。また、 気体が発生し、 試験管B内の石灰水が白 く濁った。気体が発生しなくなってから加熱をやめ、 試験管が 冷えた後,試験管A内にある固体の物質の質量を測定した。 (2)次に、(1)と同様の実験を、 酸化銅の質量 4.0g は変えずに、 炭素の質量を0.2g, 0.3g, 0.4g, 0.5g と変えてそれぞれ行っ た。図2のグラフは、実験(1), (2)で用いた炭素の質量と加 熱後に試験管A内にある固体の物質の質量との関係を表した ものである このことについて, 次の問いに答えなさい。 1.次の文は、酸化銅と炭素の化学変化について述べたものである。 18 酸化銅と炭素の粉末の混合物 試験管B 石灰水 2 Cu0t C →2+C02 0+8.3 7,2+い1 4.2 4.0 物 に当てはまる物質や原子の名称を書きなさい。 には同じ語が入る。 文中の ただし,同じ番号の 酸化銅と炭素を混ぜて加熱すると,酸化銅から①がとれて, 赤かっ色の2ができる。 同時に、炭素と が結びついて ができる。 2.炭素 0.2g を用いて実験 (2)を行ったとき, 加熱後の試験管A内に ある固体の物質を化学式ですべて書きなさい。 3. 炭素 0.4g を用いて実験(2)を行ったとき,発生した気体は何 g 3.8 質試 の験 質留 量 A [g]内 3.4 3.6 3.2 3.0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 用いた投素の質 [g] 図2 か。 4.実験(1),(2)の結果から考えて,赤かっ色の物質を16.0gつくるためには酸化銅は少なくとも何g必要か。 また,その酸化銅とちょうど反応する炭素は何gか。 全用 二回像化成素 3③ 画安素 1 の の 1.1 g しu, Cuo 3 2 4 酸化銅 g 炭素 g

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