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英語 中学生

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馬本文トレーニングフ ER ( )内のを誕なにかえて書こう。 @ァジスト)- D We occer yesterday (play) 名を表すことばをよく見 9 て ROW 2 Amy DR fe 放5 GO Ss Tom his sister with her homework every day, (help) (の Koji and Kumi sushi last night。 (ea0 1 g Tom to Yokohama last Sunday (go to Ken, Les go to the siadium" (say) e Yesterday Ei 7 Paul kendo cvery dy (practce) g John this computer three years ago。 (buy siepの】 日本馬に合うように, 下線部に適切な語を書こう。 liet 同右のしから選び財切な形にすること。 休度でも使ってよい | Se (1) アンは技女の友達を夕食に反待しました eae proctce Am her fiends for dinner imvie do (@ アリスは先週. 務導の克百をしました by Alice jado lst week. 人 ポールは山の中で美しい花を見ました Paul peautiful Howers in the mountai (9 メクはこの前の日曜日に窒をしました Meg jier homework last Sunday 全 トムは3年前東京に 合 トムは3年前東京に 住んでいましたか。 @きAOmWxaDde台CB7は _ Tom 一 in Tokyo three years ago? エマの産生日に何を買いましたか。 @⑯ あな 一私は彼女のために新しいかばんを買いました。 What you 一 _ for Emma's birthday? __ anew bag for her. (7 蔵はきのう音楽を半きませんでした。 to music yesterday や fes Makoto 5

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英語 高校生

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B (①⑩ Pawe etmeknow your SNS acsount(tbat/ean/mp/cmmtact/1/om)。 ーPhmse stmeknow your SNS acwmumt ⑫ (qc /order/in/ even cciock/the to) theht Thave to ake the fret train、 ー パパ だ diehtrhavetotake the fst tim ⑬ THis snpermarket colects (jor/ milkmrons/the 7of/purpoee/reoyching ー Th permarket nheee (⑩ made sshopping hit (order to/im /not/time /wasde). ー Timede sshoppine lit (@) Kate desed the window quietiy (as/wake/tp7not/herbaby/7wo)up ー Kate doesd the window qniety (⑯ We made the doora titwider (thnough /mo get /could wheelchaira tbat ) ー We made the doora bitwider (① tm.Smih: Whattime should we eave tomonom? Smith Around eeven。 We have tpleawe cwrher 「 波滞に天き込まれないように 」 ⑫ Emma: My motheris woriang st Support Inc。 Do you know that company? jiroks: Ofcourse. Itisfmous or deweioping a walking assist nbot 「生配の人が各に歩けるように』 ⑬⑲ Dr Bakert Thaventeeen you fora long time。 Tbear you came back 5om Austratia yesterday Dr Rogwm: Yee Tatayedthere rthmwe monthe 引手を抽査するために」 B (① ビル(Bl) は新しいスマートフォンを買うためにお使を時めでいる *「お金を店めるJaave money (9 野生動物が弧葉しないよう| 名陽しなければならない.*「総避する」become extinct /「各護するJprotct (3 ミナは次回同じ計双手に負けないように, コーチの助計を書き留めた。*「対了相字」opponent / 「午き面めるwrite down (9 衝は婁会で島くことができるように. 英后を括せるようになりたい."「還百人jglcbel sosiep* 6) より多くの子どもたちが自立するように。 彼らに折育を提供しなければならない、 自立する」be independent 「AにBを提供するpyide Awith B

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