この問題の因数分解の仕方を教えてください😓🙏

ab(a−b)+bc(b−c)+ca(c-a)

左が英文で右がその訳です!! sameというのは「何と"同じ"」ということを言っているのかを判断するにはどうすれば良いのでしょうか🙇🏻‍♀️

How should hospital caregivers respond to his anxious questions [about (whether PATIO S or not he would ever be the same (after such an accident)>]? S' V' C'

どのように書けばいいか分かりません

Household Food Waste (45%) Industrial Food Waste -Food Manufacturing Industry (21%) Food Waste Min Japan 6.4 Milion Tona Food Wholesale Business (3%) -Food Retail (10%) (参考) Restaurant Industry (21%) 英語 C Lesson4 より 1. Why do you think so much food is thrown out? Give two reasons. 2. What should each of us do to reduce food loss and waste ? Answer the questions above in 60-80 words. 書き出し→Japan throws out more than 6 million tons of edible food every year. This is the same amount as if every Japanese threw out one bowl of rice every day. これに続くように書くこと(ここからカウント/下線部は印刷されている) 実施日: 学年末考査後最初の授業内に10分で実施します。 評価基準 語数 / 情報の活用 (各教科担当の先生から連絡) 文法・語彙 構成内容の展開 A 60~80語で書いており、且つ 学習した内容を活用しなが 情報や考えを読み手に伝 わるように工夫して書いて いる。 語数の指示に従っていない。 B または学習した内容の活用 や、読み手に伝わるような工 夫がある程度できている。 語数が著しく不足している。 C または必要な情報や考えが 不足していて内容がまとま っていない。 致命的な文法・語法の問いに対する理由2つおよび自分の考え ミスがない。 を述べ、それぞれに対する補足説明等を書 語彙のミスは2つ以いている。 内である。 文法・語法のミスが2 文以内である。 語彙のミスは5つ以する補足説明等を書いている。 内である。 文法・語法のミスが3問いに対する答えが書かれていないか、 1 文以上である。 つしか書いていない。 または補足説明等が 同じフレーズの繰り返しがほとんどない。 問いに対する理由2つおよび自分の考え のうち1つ不足しているが、 それぞれに対 同じフレーズの繰り返しがやや多い。 語彙のミスが6つ以ない。 上である。 同じフレーズの繰り返しが多い。 英語E 教科書 p. 50-51 および英語 C Lesson4 を参考にして、自分の考えを英語で書け るようにしよう。

なぜ1番が答えになるのですか。教えてください。

問題3 空欄に入る最も適切なものを選びなさい。 メモ帳を使う If you ( ) have any other questions, please do not hesitate to contact us. 1. should 2. will 3. could 4. must X 不正解! 正解:① 3

中二の技術です！ 従動軸の回転数の求め方を教えて欲しいです！ ベストアンサーさせていただきます🙇‍♀️

( ①(駆動軸)の回転速度 ③ 速度伝達比= ③(従動軸)の回転速度 従動熱)の歯車の歯数 従動軸)の歯車の歯数 駆動)の歯車の歯数 (3)駆動軸側を10回まわすと従動軸側は何回まわるか。 速度伝達比はいくらになるか,計算しよう。 駆動軸側 動軸側 ●従動軸の回転数 |駆動軸側 1 2 わくわくタイム 20 ●速度伝達比 0.5 動軸側 ●従動軸の回転数 1 2 ●速度伝達比 2

一枚目のようにin whichの形を作っていく時、 この文章はどんな2つの文章に分けることができるのですか？

The park has been renovated. + We used to play as kids in it. (その公園は改修された。 + 子供の頃によ くそこで遊んだんだよね。) ↓ 関係代名詞 which を使って1つの文にす ると...... The park which we used to play as kids in has been renovated. (子供の頃によく遊んだ公園が改修され た。) ↓ 前置詞 in を前に回して...... The park in which we used to play. as kids has been renovated.

これのＹの出し方を教えてください🙇⋱

56 69* 平面上で,点Pが原点Oから出発して,x 軸の正の方向に 1だけ進み,次に y 軸の正の方向に 2 だけ進む。以下,x 軸の 負の方向、y軸の負の方向、x軸の正の方向, ...... と向きを変え, それぞれ ( 73 ) 2 2 , (景) (号) (号) ...... と進む運動を限りなく続ける とき,点Pが近づいていく点の座標を求めよ。 →教p.41 応用例題 3 11(金)1(金)+(})^ 2 ( (+3 3 1-(-) y= 6 別 70). 4 9 q 13 +- a = 1,8=-7 1+ + 9 y 2 3 13 2 a = 3, r = 2 9+4 9 13 2 3+2 25 3 2-3 2-3 1123 70* 正 AB, A 円

この問題の解き方を教えてください‼️🙇‍♂️ 2枚目は答えです‼️

ある工場では製品 X, Y を製造している。 それらを製造するには原料 a, b が必要で, X,Yを1kg 製造するために必要な原料の 量と,原料の在庫量は右の表の通りである。 また,X,Y1kgあたりの利益は,それぞ 原料 a 原料 b X 10kg 20kg Y 在庫 300kg 400kg 30kg 20kg れ1万円,2万円である。 原料の在庫量の範囲で,最大の利益を得るには, X, Y をそれぞれ何kg 製造すればよいか。

英語の課題で出された問題文が分からなかったので、翻訳お願いします💦 『for your chosen winter festival, please find 5pictures that can answer 3-5 of the question below.』

英作文採点お願いしますm(_ _)m

・Eメールを読み、その中の2つの質問すべてに答えるように、適切な内容の返信メールを作成しなさい。相手があなたの書いたメー ルだけを読んでも内容が理解できるように、単語のみではなく、できるだけ文で書きなさい。 ・Eメール内の質問に対しては、イラストで示された内容通りに解答しなさい。 イラスト内で 「あなた」は影絵で表されています。 ※影絵が含まれない場合もあります。 あなたは、カナダに住んでいる友だちからメールを受け取りました。 返信メールを、単語のみではなくできるだけ文で書きなさい。 From 〈1つ目の質問への解答> Ann Green To Tomo Sato Subject Student Life Hi, I'm interested in your life in Japan. What's subject at school? And what do you usually do with your favorite your friends after school? I wonder if it's the same as what I do here in Canada. Thanks, Ann From Tomo Sato To Ann Green Subject Hi, RE: Student Life 〈2つ目の質問への解答〉 Best, Tomo I am writing this mail because I would like to answer your questions. My favorite subject is science. And I usually play soccer with my friends after school. I'm looking forward to hearing from you.