4~6を教えて頂きたいです！

③) (④) ⑤) (⑥) 3/feed TF 6 用 上 2 to borrow a book ve go to a ( ) Te ゥ | church 3 JRbrary il 作: Do you ( ) the starting tme of today's meeting? 戸: T]ost the memo. 1 break 2 bring 3 remember 4 return Where are we? Ithink we have lost our ( | T moment 2 quite 3 straight 4 Way 4:( ) long, Mr. Smith will be the president ofthis company 太: I hope 80. 6 Before 2 We 3 Recently 4 Be 記 うやユラ 洲板に BOY 4 from o 0@690OIW ーレーー

この英文に対する答えがわかりません〜。 教えてくださると嬉しいです😊 お願いします🥺

/必次の問いに替えなさい。 ① Whar was Professor Kawashima studying when he was a graduate suden2 ② Whatproblem did Professor Kawashima have when he was a graduate studenW? ⑨③ Why did Professor Kawashima (hink "our brain wotks aciively while we ate laying Ge ghnRS 1

わかりません😭 教えて下さい🙏😊

彫昌2つの文を比べる 上と下の文を比べて, よの区の_ に四うる時を書こう. にも ④ ・たくさきんの子どもがその番組を見ます。 Manychildren watch the program ・その番組はたくさんの子どもに見られています。 Theprogram 1 に many children ④ ・ブラウンさんがこれらの写真を拉りました。 MrBrowntookthese pictures ・これらの写真はブラウンさんによって振られました。 hese pictares MrBrown ・美作はその新しいコンピュータを買いました。 Mikiboughtthenew computer - その新しいコンピュータは美描によって買われました。 Thenewcompater Miki ト受け身の文を完成する| 日本文に合うように. に適する証書こう。 これらの車は日本製です。 These cars were その部屋はきのう使われませんでした。 Theroom 4点XS inJapan usedyesterday この歌はみんなに愛されていますか。 一はい, 愛されています。 Js this song 思 everyone?一 Yes,itis 昌人2

教えてほしいです。

[3] melgm四 AABC において 3 辺の長きの比は AB:BCiCAニ5:6:7 である< 0 ep. singがテ である< の AABC の面積が2476 のとき。 ESの2 内接円の半筆| である< 『積) (AACMの面積) 5:7 となるようにとる。 辺BC 1 ウ の面 iM である。 ・ 外接四の半径は arBrosrBr お衣Ce 0 もol 析 eg 5の4 学5 5の4 2人467 945 2 の中衝 を - 6 5

この英文がわかりません。 教えてください。

』還 FR放んで。あとのmuいに生え an you imagine jeople are fghting each one mp 1957. mthe ct or Opera て Now there are abour 250 as ee Thcy are brought here from 。 ad hawe rmedieal ea rbronght here rom aiot or cones Pt のWhen they re euntry Th yimg。 et well agin。they wim be son back to tw oea 2 sr ospiats arosma Tioee chHdren without geting any money The smst one ste ake this village are taking ce TH Vilage says that they have orec real mm Thc second is to make tmeir Res 1 give medical treatment ro me re mt war with snoter ontry。 See et otc FC was "ceabhehed tor tos chaaree sher they returm home anees to think about aworid withonr ea rk ss a volunteer。 She thought that a lot ot chiar ne of my fiends went to me vimage ro wo ee ae ei thee ne 。 Tar they were just ike those in Japan。 They wer。 SUGonMfhelo focs5Oz Sao ey ha hen So St ee na only one ed DO Den Smo of ena ha ei Sha sa Tee es 障dhont mar hcy are nag io war cery dsy。 1 was eo aocked io her me 1 tatのhisproblem( )( )( )qap 因 cabeh :及する medicaltreatment: 人 run:する memeamy:提に (①) 株部)と②の意味を日本文で表しなさい。 の @ (2 了げ閑部③の rhree goals の内容を 3つ, それぞれ日本語でまとめなさい。 (3⑬) 下線部のが「この則題は簡単には解決しないでしょう」という意味になるように、( きい。 (⑳) 本支の内容にあうものには〇を, あわないものにはXを書きなさい。 (3) 4pouf 250 chiidren are injured or killed a day. (⑫⑰) 4peace yilage in Germany is run by an NPO group. (c) AJapanese volunteer group sends money to the doctors. (⑬) Cildren in (he peace village are quite different from Japanese children. Thc third is to give people im their contry hime. she found om running outsidc. ighting. and playing together に3 kaow ink )に適語を書きな

21 （４）の訳を、それぞれお願い致します○┓

還且ldomitknow both of your brothers.F 168 b. Iknow neither ofyourbrothers.F 168 Te camt understand everything aboutit.F 168 b. Thcy can'tundemtand anything aboutit F161 js possible. F 164 b. Nothing is impossible。 F169 なるように, ( )に適語を入れなさい。 1 F163

合ってますかね？ 間違ってるとこは、教えてください！ お願いします!!!

総合強化 トレーニング( [1 *oB:xcあっmxcなるょようと. c瑞を入れなきい。 は医者です。一 My father ョdoctor は日曜日に教会行きます。 一 He to church on Sunday たのお兄さんは弟が高いですか。一 [/pで<、 your brother ta? 彼らは今。 公園でテニスをしています。 ー They yy ennis im the park now 5) は大を萌っていませ4。 1 1 ee ee 6) 机の下にねこが1 区います。 一 < acatunderthe desk 7) 彼女らは毎日ビアノをひきます。 一 They the piano every day 8) スミスきんは車をもっていますか。 一 3 Mr Smith aear? 9) 双の先委は机の上にあります。 一 My pencil 、/ on tedesk 10) 彼は人食後数学を勉強します。一 He sj math aRer dinner Hi) あなたは今, 宿巴をしているのですか。 ー 人Aye yom (oyZ your homework now? っていますか。 トトcre amy oranges in the box2 (12) 箱の中にオレンジが 13) 彼女の弟は川で水いでいるのですか。 ー 人5 herbrother in the river?. 25 Su 14) 私の多は英語を落しません。 一 My father 1 speak English イオンはいません。 一 There arent CuJ Hops in thatzoo. 15) その動物較 6) その男の人たちは共生の先生です。一 The men ke Enghishteachers. some milk in the glass. ルクがいくらかあります。 一 There aj の コップにミ

この問題の(2)なんですが、回答を見た時に2≦2x≦12がどこから出てきたのかわからなくて進めません... 分かる人解説お願いします！

0 。 < 如 志寺の 』 したがって, gー』 がかがつ のっ+ であることは ocの> 1 であるための十分 ス反例として, cgテー2,。ゎpニテー1 |: 条故であるが 導要条件ではない (3)。 あ条6 ERBREE 2 つの不等式 ター(4十のテ十4g 計0 ……① 2ァ…ー7イ5) | 。 mew③② がある。ただし, は定数とする。 () =9 のとき, 不等式①を解け。 1 (2) 不震式のを解け。また, oく1 のとき。 不等式①②をともに満たすェの値の範男を3 めよ。 ( し (3 不等式①②をとるに満たす整数とがちょうど3個存在するようなの値の めよ。

教えてください 丸ついてるとこのやり方がわかりません

3。 図はある日の地球と太陽の光との関係を表している。次の問いに答えよ 図のbe 地点で, この日の南中 バ最も高い のMA 高度が最も高いの ン mo も地点で, この日 24りhyRbRの どの地京か。 (3) 図のaf地点で, 時と 夜の長さが等しい地点はど こみか: の 回の中の日本は 人0朋の2のの仙人 la ーー 真、 2

1、2、7、教えてください

1、Doyouneed( )aboutthecsrt Qan information ③more information @informationa @more informations moyedinto or 2.Weought Oman farmiburea os nesrbr etore betore we (人邊大) sw Ospsrtment 人 ロ s.Theygevevet ae dgWA 〇afew advies amedriee cd many edice ロ am msh ) rme opeter tee (WE天 ao Omamkesroom ae みこ ロ 5. She (施業) 〇neeee cffornitnree のniece offornituree 7ね onoer tiptoE Qintheturn