至急！英語について教えてください！ 9〜15はどれが当てはまりますか？

C ( )内に入れるのに最も適切なものを選び、マークしなさい。 解答番号9~5 (1) Irecommend you to visit the museum ( 9 )it is popular. ウ however (2) It was raining.( 10 ), he went out without an umbrella. ウ Second ア because of イ because to the contrary エ ア However イ So Thus エ Global ( 11 )is one of the reasons for these serious water problems. ア イ worm ウ worming warming warm エ (4) In order to ( 12 ) the emissions of CO,, we should use biomass energy. ア increase イ reduce ウ produce エ introduce (5) The Gobi is one of the largest ( 13 )in the world. ア deserves ィ desserts ウ diseases エ deserts (6) The total number of medalists from the US is about three times as large as ( 14)fom Japan. ア this イ that ウ these エ those (7) Let me (15 ) the main points. ア ア summing up イ ウ summarize summer エ summary

(5)が分かりません。 解答は7.8m/秒です 解説をお願いします!

(4) 実験結果から, かかった時間の5回分の平均を求め,その値を使って,1人あた りの、刺激を受けとってから反応するまでの時間を求めなさい。ただし割り切れ ない場合は,答えは小数第3位を四捨五入して答えなさい。 0.25 (5) 刺激を受けてから, となりの生徒へ刺激を伝えるまでの神経の長さを1人あたり 2m.旗が上がったのを見てストップウォッチを押すまでの神経の長さを1人あた り1mとすると,神経を信号が伝わる速さは何m/秒か。ただし, 計算時の「時間 の値は、実験結果から求められる,「かかった時間の平均値」を用いること。

あなたは、彼女に写真を見せてあげましたか？ と、英語で聞く時はどう表せばいいですか？

これを、解説付きで教えて欲しいです。お願いします🙇🏻‍♀️

D 人る 回 tic こ でるま Exercise ABCと△ADEの 通な角 下の図で合同な三角形をみつけ, 記号=を使って表しなさい。また,そのときに使った合同条件を書 きなさい。

学校のロッカーに解答集置きっぱで… 大変申し訳ございませんが、採点お願いします🙇💦 間違ってるとこは答え教えて下さると助かります🙏

nP ー Unit 4のまとめ 文法·読解 ます。 o you know (Jane / sad / why / is / does / ? ) Do you know _wJanc Sad (2) アレックスに何がほしいか聞こう。 Let's ask ( he / Alex / what / does / wants / . ) Let's ask Aleと what wants he (3) これは1900年に作られた自動車です。 (Is / a car /in 1900 / this / making / made / . ) This is a caur _made in 1900 (4) 同こうでテニスをしている女の子たちは, 私の友達です。 (over there / the girls / tennis / play / playing ) are my friends. are my frie oveA_thckc are mye The ginls plaing Tennis. 2会話でcheck) 日本語を参考にして, 会話を完成させなさい。 りな Scene | 梨奈とベン(Ben)は話題のケーキ店に開店前にやって来ました。 Rina: Look, Ben! ®There is a long line cakes. of (ケーキを待っている人たちの長い列があるわ。) Ben: Wow! So many people! Rina: ®The _cake made here (ここで作られているケーキは本当においしいの。) are really good. ®Rina, can you tell me what timc (梨奈,今何時か教えてくれる?) Is H Ben: now? Rina: Sure. It's 9:30. 3( )内の語を適切な形にかえて, 意味の通る文にしなさい。 1) This is a cture _taken. by my father in Hokkaido. (take 2) That girl _having. lunch under the tree is my friend. ( have 3) This cake is really good! Please show me how you _haking ! ) I don't know where Erika _hought the blue shoes. (buy) 5 eighty-six

無常感とは、どういう意味ですか？

係りの助詞とはなんですか？

これあってますか、？

Step5 本課の文法事項をもう一度練習しましょう。 ※カッコ内の単語には1カ所ずつ誤りがあります。 誤りを訂正して英文を完成させまし Tog 2ree 1, あなたは家族のルールに従わなければならない。(follows/ the family's rules/ have to/ you). You hove to fll ow the family 's rules. 2, 私の母は早く起きなければならない。(get up/ mother/ my/have to/ early). My mather has to get up ahly. 3, ジェーン(Jane)は宿題をやらなければなりませんか? (do/ do/ Jane/ have to/ her/homewor Ti Jane have to Ne her home wark? 4, いいえ,宿題をやらなくてもよいです。 (she/ do/ no,/ not). No She doesn't 5, 私は7時に起きなければいけませんか? (do/has to/ get up/ I/ at seven)? Do I have to Qet uD at seven ? 6, あなたは7時に起きなくてもいいです。 (do/has to/ not/get up/you/at seven). Tau do not have fo get uD at Seven 7, フレッド(Fred)はその部屋を掃除しなくてもいいです。 (have to/ Fred/ do not/the room/ « Fred does hot have to dean the room 8, あなたは何をしなければいけませんか? (do/what/you/1has to/ do)? What do you have to d?

英文中に、コンマをつける時とつけない時の違いはなんですか？

答えと解説を教えてください！！

「△ABCで, 辺 AB, AC上に AD : DB= AE : EC ouone= となるように点D, Eをとると, DE / BC となる。」 である。このことが成り立つか調べてみよう。 右の図で,AD: DB = AE : EC ならばDE // BC A 問5 となります。このことを, 次の手順で証明しなさい。 点Cを通り,辺ABに平行な直線を D E ひき,直線 DEとの交点をFとする。 2 △ADE S ACFE を証明し, a00 B C AD:CF = AE: CE を示す。 A 3 仮定と2から, DB= CFを示す。 4 四角形 DBCFがどんな四角形で E あるかを考え,DE / BC を示す。 D F B C 一般に,次の定理が成り立つ。