分からないので教えて欲しいです。よろしくお願いします🤲🏻

Goal 記事の要約を完成しよう。 "Stand by Me" The lyrics are (power ful). Listen to this song when you are ( down ) or in (trouble). できごと ①: play the drums One time, the writer broke her arm and couldn't ( but the song ( is simple ). できごと ②: Other times, the writer's band decided to ( ( trust me ). play the song ). Her life seemed so terrible, ). The song

大門1を教えてください！ 自分で考えた答えは 1. talking 5. hearing 2. to meet. 6. reaching 3. reading. 7. to study 4. to tell. 8. to turn... 続きを読む

11 各文の( )内のうち,適当なほうを選びなさい. GIV (1) I enjoyed (talking / to talk) to you. (2) We didn't expect (meeting / to meet) Jim at the party.o es mor (3) She hasn't finished (reading to read) the book yet. (4) Ben refused (telling / to tell) the truth. (5) I remember (hearing / to hear) this song before. to reach) the toy. His our (6) The little girl is trying (reaching (7) He has decided (studying / to study) engineering at college. hod of (8) Don't forget (turning to turn) off the heater when you leave home. 1801010011 ↑

教えてください🙏

1 次の日本語に合うように,空所に適切な語を入れ (1) その女性は私に車を持っているかどうか尋ねました。 The woman (2) 健が家に帰ったかどうかわかりません。 I don't (3) この歌は人気になるでしょうか。 I me Ken went home. 2 次の日本語に合うように, [ (1) 私はジャックがドアを開けるのを見ました。 I [Jack/ saw/ the door / open ]. very 4次の 8 I had a car this song will be popular. ]内の語を並べかえましょう。 (2) 私はだれかが私に触れるのを感じました。 I [me/felt / touch/someone ]. I (3) 私たちはどこかで鳥たちが歌っているのを聞きました。 We [singing/heard/somewhere / the birds ]. We (4) 生徒たちがテニスをしているのが見えますよ。 You can [ the students/see/tennis/ playing]. You can から適切な語を選びましょう。 3 日本語を参考にして,次の ( (1) The city (which/where / when) I live has five libraries. (私が住んでいる市には図書館が5つあります。) (2) The day (that/ if / when ) we took this picture was hot. (私たちがこの写真を撮った日はとても暑かった。) (1) ここは外国人が多く住んでいる町です。 日本語に合うように,空所に適切な語を入れましょう。 This is a many foreign people live. (2) ロンドンに滞在していた日々のことをなつかしく思います。 I miss the I stayed in London.

どこが間違っているか教えてください！

② 過去形 1( 内の指示にしたがって書きかえましょう。 (1) His mother was at home. (His mother & His parents (2) His parents was at home. (2) We play tennis every Sunday. (every Sunday last Sunday ) We played tennis last Sunday. (3) I study English every day. (every day yesterday ) I studyed English yesterday. (4) We have a cute dog. (文末に ten years ago を加えて) We had a cute dog ten years ago. 2 次の英文を日本語に訳しましょう。 (1) A lot of foreigners came to Japan in those days. その頃は多くの外国人が日本に来ていました (2) I liked this song when I was a high school student. 私が高校生の頃、この曲が好きでした。 LE The chi

この問題教えてください

50 内の語を適切な形に変えて、 空所に入れましょう。 (1) I visited a temple (2) Who is the woman in 1224. (build) the kids? (watch) in English. (3) My sister can read books (4) I know the boy 6 次の日本語に合うように,空所に適切な語を入れましょう。 (1) 私はソフィーに窓を開けるように頼みました。mog I Sophie (2) 私はあなたに彼がどこにいるか教えてもらいたい。 I you (3) 先生は私たちにその本を読むように言いました。 My teacher the book. (4) ジャックに今晩私に電話をするように頼んでもらえますか。 Will you Jack me tonight? (write) a red T-shirt. (wear) us open the window. tell me where he is. 7 次の文を []内の指示に従って書きかえましょう。 (1) I meet her at the station. [文末に tomorrow を加えて] I her at the station tomorrow. (2) They were running along the street at the time. Jack news since this morning. [at the time を now にかえて] [「今朝からずっと･･･し続けている」という文に for the 5 名詞を後ろから説明する分詞 分詞がほかの語を伴って直前の 名詞を説明する。 ●現在分詞 「･・･している~」 Look at the girl singing a song. (歌を歌っている→ 女の子) ●過去分詞 「･･･された〜」 I have a watch made in Japan. (日本で作られた→腕時計) 6 to 不定詞を含む表現 ● ask ... to ~ 「…..に~するように頼む」 I asked my mother to buy the hat. (私は母にその帽子を買ってく れるように頼みました。) ●want ... to ~ 「･･･に~してもらいたい」 I want you to carry these bags. (私はあなたにこれらのかばん を運んでほしい。) ●tell... to~ 「...に~するように言う」 He told me to study harder. (彼は私にもっと一生懸命に勉 強するように言いました。) 7 動詞の形と｢時」の関係 ●現在形 過去形 / 未来の形 talk(s) talked will talk They along the street now. (3) Isaw the bird. [「一度・・・したことがある」 という文に] I the bird once. (4) We live in Kobe. [｢5年間ずっと… している」 という文に] 現在完了形: <have [has] + 過去分詞> We in Kobe for five years. (5) Jack is waiting for the news. ●進行形: <be動詞+動詞の -ing形〉 現在進行形 am [is, are] talking 過去進行形 was [were] talking ●現在完了進行形 : 〈have [has] + been + 動詞のing形〉 「ずっと・・・し続けている｣ Yui has been playing tennis for two hours. ( 結衣は2時間ずっとテニスを し続けています。) 7

この(2)の問題で、答えるときはyes, these are. などではなぜダメなのでしょうか？ また、この問題とは関係ないのですが、yes, this is.やyes, that is. なども使えないのでしょうか？ yes,［ ］is (are ).の［　］に入る... 続きを読む

Yes, it is These songs are loved all over the world. Are these songs loved Yes, they are (3) This car was made in the United States. Was this car made ./ No, it is not [it's not /it isn't] all over the world? No, they are not [they're not/they aren't].

この問題教えてください🙏

DRILLS EXERCISES 1.各組の会話が成り立つように,( )内に適当な疑問詞を入れなさい. 1)( 2) ( 3) ( 4) 5) 6) (iveri 7) 8) ( ) does Mike do after school? - He plays volleyball. ) was Yuka born? - She was born in Kyoto. teaches you English? Ms. Brown does.sa bag is this? It's mine. 29m0) Smos do you like better, pizza or pasta?-I like pizza. did you get your new bike? - My uncle bought it for me. did Kate write this letter? - She wrote it last spring. did you open the window? - Because it was hot. 2. 日本語の意味に合うように( )内の語句を並べかえなさい. 1) 庭を掃除しよう. (clean, garden, let's, the) 2) 図書館では静かにしなさい. (in, be, the library, quiet) 3) あなたの自転車を貸してください. (me, lend, please, your) 4)この通りに車を停めてはいけません. (park, don't, on, your car) 3. 各文を下線部の語句を強める感嘆文に書きかえなさい. 1) I am lucky. 2srbsat 1 2) You are a lucky boy. 3) Jane plays tennis well. 4) She wrote nice songs. JUcb(s)-3600 4. 日本語の意味に合うように( )内に適語を入れなさい. 1) 昨夜は何時間寝ましたか. -) ( hours( digu)! 2) だれがこのパイを作ったのですか. 一私です。 ( ) ( 3) 小さなことから始めましょう. ) ( 4) アナはなんて親切な女の子なんだろう. ) ( ) ( you ( ) with small things. ) girl Anna is! 1 Doy DAC dlz- 4 5 bike. this street. ) this pie? - I did. an E-JAGON → 6 牛かつヨつ HOEHS**** ) last night? a(e)-3) (6 OXI 11

これら全て英文にして頂きたいのですが どなたか教えてくださる方いませんか？💦‬ 新学期自信がなくて教えて頂きたいです！💦‬😓 お願いします！！💦‬💦‬🙏

受け身 ~視点を変えて情報を伝えよう~ 1 次の日本語に合うように, (1) あの歌は子供たちに好まれています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 That song (2) この映画はインドで作られました。 This movie in India. (3) これらのコンピュータは彼の授業では使われませんでした。 These computers (4) その本は英語で書かれていますか。 いいえ,書かれていません。 the book in English? -No, it's (5) この鳥は日本のあちこちで見られます。 This bird by children. in his class. all around Japan. 2 次の文を [ [ ]内の指示に従って書きかえましょう。 (1) The baseball player is loved by everyone. [過去の文に] (2) This car was washed by the girl last Saturday. [否定文に] (3) The river is cleaned by the students every year. [疑問文に] (4) The woman wrote this story. [下線部を主語にした受け身の文に] (5) Many people will watch the movie. [下線部を主語にした受け身の文に]

Who sings this song? という文の　sings はなぜ三単現のsが付くんですか？

教えてください🙏 お願いします！！

-128) (22) / TE E. の 1.次の各英文を日本語に直しなさい. 1) I saw him go into the movie theater. 私は 2 Jane felt someone touch her shoulder*. 「肩｣ ジェーンは 3) The girls heard Takeshi sing the song. 少女たちは 4) The teacher let me use the computer after school. 先生は放課後 5) My mother makes me wash the dishes. 私の母は ) ( jdagg 2. 日本語の意味に合うように( )内に適語を入れなさい。 (1) 彼は試験に合格するために一生懸命勉強した。 He studied hard in ( ) ( 2)彼女は電車に乗り遅れないように早く出発した。 She left early so ( ) ( 3) トモコはとても腹が立って話すことができなかった。 Tomoko was ( )angry( 4) その本は高すぎて私には買えなかった。 The book was () expensive () me (_____ 5) 今日は手袋なしで外出できるほど暖かい. It is warm ( ) ( ) ( なのを見た。 ) the examination. ) miss the train. ). :) ( ). )out without gloves today.