英語の文法問題です。 2の問題の解説をお願いします。

healthy seas and oceans for their livelihood. (b) consist of (c) benefit 2. Fishermen (a) depend on 3. Much of the plastic in the ocean consists of small particles (a) expended (b) levitated (c) suspended (d) reliant in water. (d) extended in the ocean's pH

この問題で、最後4/3^nが変形するところが理解できません。そこまでは理解は出来たかなとは思うのですが、よろしくお願いします。

184 第6章 確率 じゃんけん 標問 83 3人がじゃんけんで 1,2,3番を決める. ちょうど2回目で3人の順位が 確定する確率P(n) を求めよ.ただし, 3人ともグー, チョキ, パーを出す (名大) 確率はすべて て/1/2 とする。 FREEL じゃんけんをする. ♭ 精講 じゃんけんで勝つ確率, 負ける確率, 解法のプロセス 引き分ける確率は だれが勝つか負けるか) だれがだれとだれが)どの手 で勝つか負けるか) に注目し て場合の数を調べる. どの手を出して勝つか負けるか) に注目して考えるのがポイントです. A,B,Cの3人でじゃんけんをするときを考 えましょう. ↓ 全員の手の出し方 (グーチョ キ,パーのいずれを出すか) で ある3人数で割る. たとえば、AがB, Cの2人に勝つのは Aがグー, B,Cがチョキを出す場合 Aがチョキ, B,Cがパーを出す場合 Aがパー, B,Cがグーを出す場合 の3通りあります. ちょうど回目に 1,2,3番の 順位が確定する. ES BがA, Cの2人に勝つ場合も3通り CA,Bの2人に勝つ場合も3通り ですから、3人でじゃんけんを1回するとき 1 人の勝者が決まる確率は 何回目かで1位あるいは3位が 決まり、その後残った2人で2 位, 3位あるいは, 1位, 2位 を決めるためにじゃんけんをし て,ちょうど回目に決着がつ く. 3×3 1 33 3 3人の手の出し方は3通りある です. これは だれが どの手で 勝つか A,B,Cの3通り グーチョキ,パーの3通り HAGSA 1回じゃんけんをするとき 3人 3人,3人→2人, 2人→2人 2人 1人 となる確率を求める. 3×3 を考えて, ^= 1 3³ と求まります. 3人でじゃんけんをして、2人の勝者が決まる ♫ 確率も,上と同じように 3人→2人になるのが,1回目 のとき、2回目のとき, だれとだれが どの手で 勝つか 1回目のときについて確率 を求める. AとBBとCAとCの3通りグー, チョキ,パーの3通り 3×3 と考えて、3x3=12/3 となります。 0 ま と 石

「警察はそれが事故ではなかったと疑っているのですか。」 を英語にするとどうなりますか？ doubtとsuspectの違いがわからず困っています。 インターネットのサイトを見てもあまりよくわかりません💦 どなたかわかりやすく教えてください🙏🏻

全然分からないので教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

自標時間:14.5分 0各30秒× 10問 0各60秒× 0各30秒× 0各30秒× Chapler 0各2点 合計/調点 0各2点 3問 8問 5個 0各4点 0各2点 /16 /10 158 /12 120 |5分 各2点 0 空所に入れるのに最も適当なものを1つずつ選べ。 The doctor has advised me not to eat eggs anymore, so T've stopped ( ④ to buy ) them. (南山大) 1. 3 for buying の to have bought 2 buying ) the window? 2 opening (上智大) 2. Would you mind ( ③ open の open to 0 to open We cannot afford ( の to buy )a house right now. 2 buying (甲南大) の in order to buy 3. 3 for buying ) the old house by advertising it in the paper. 2 having to sell (清泉女子大) We managed ( O having sold 4. 3 to have sold ④ to sell )with her in a beautiful garden when I was young. の to play (日本大) 5. I remember ( O played ② playing ③ to have played )to Uncle Neil tomorrow. 2 of writing (北里大) Don't forget ( 0 writing 6. to write の having written (青山学院大) 7. My mother wouldn't ( D admit )me eat more than one ice creama dav. 2 get 3 let の permit ) to my office. When he returns from lunch, please have ( 2 him to come 8. (福島大) D him come 3 he should come の him coming The river is terribly polluted. How can we ( keep ) people to clean it? 3 let 9. (昭和女子大) 0 get の make ) some things for themselves. 3 to discover 10. A good teacher allows students ( (センター試験) 0 discover 2 discovered ④ discovering ② ( ) 内の語句を並べかえて文を完成させよ。 先頭の語も小文字で始まっている。 |3分 各4点 1. Have ( about / complain / èver heard / her /her job /you )? (愛知みずほ大) ever heard har COmolain abaut her job! 2. 医学の進歩により、 人々はより長生きできるようになった。 (to/ people / live / enabled / have/longer /imedical advancements ). (盛農学園大) Medicol.aduance monts enabded to 1omgtr Deople live 3. 雨が突然降ってきたので、少年たちは仕方なく野球をやめました。 The ( stop / the boys / rain / playing / forced / to /sudden ) baseball. (日本大) min Stap playing. Main. Sudden to. forced the. boy.

1番上の④番と㈢の④番について質問です。 1番上の④番の訳が＜大学を卒業してから地理学…＞の後の訳の仕方が分かりません。 ㈢の④番はteachをなぜ使うのかが分かりません。 teachは教えるという意味なので誰にでも教える事ができるという意味でどんな人ともやっていけると... 続きを読む

(4) She had alveady . 2one geography since shégraduated from college まで理学 【3】日本語の意味に合うように,( ) に適語を入れなさい。(4点×5=20点) (1) その探偵は容疑者の行動を調べています。 The detective is ( 100king ) ( into (2) 父が風邪をひいたので, 私たちは家族旅行を延期しました。 ) the behavior of the suspect. pat aff )our family trip because my father|caught We( (3)だれがこの猫の変な名前を思いついたのですか。 Who ( Came (4)彼女はどんな人ともうまくやっていけます。 She can ( nas up )( wi th )the odd name for this c )( been )( feoching ) any, kind of person.

どうしても分からないので教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。

【3】次の英文を、下線の語句を強調する強調構文にしなさい。 (1) Gambling brought about his ruin. ロ (2) I heard the news only a few days ago. (5) He was suspended from school because he was caught smoking. Who broke the vase? n ai one doiussder ede rieo

この２つの文の違いはなんですか？

I began to doubt that any of them had ever been to Japan. I began to suspect that none of them had ever been to Japan.

元々ある問題のそれぞれの文の助動詞全てに線をひき、またその意味も考えました。 (1枚目では、文節(赤)単語(青)わけをしました。) あっているかどうか確かめてほしいです💦お願いします🤲🏻 2、3枚目の赤ペンの部分は既に確認したところです。 それ以外のところを確認していただ... 続きを読む

私はトマドが食 僕の代わりに角を行かせた 僕の代わりに弟を行かせた 天にも昇るような気持ちに 何も言わずに立っていた ghune 空に虹がかかっていました 暑い日だったので海に行った 妹が帰りたがっている upaususpngtng 外は寒いらしくみんな ートを着ている 今にも雨が降りそうな空だ 英語で書かれた文章を訳す 切ってたっhょう 思い切 二度とあの店にはいくまい ofunghinghos 栗が取れたら乗ご飯を作ろう

115番で2番のtreating だと他動詞 3番のbeing treatedは他動詞で後ろが前置詞なのにいいのでしょうか　回答お願いします🤲

動名詞の意味上の主語を表す必要がある場合には, 名詞·代名詞の所有格また は目的格を動名詞の前に置く。(口語では目的格になることも多い) 本間 = The gentleman insisted that I (should) receive the money. ( '571) (句) insist-en[upon]~「~を強く主張する/~~と言い張る」 (③ 954) 114 完了形の動名詞 (having done) 定了形の動名詞は述語動詞よりも前の時を表す。 その男を殺したのは逮捕より 前のことだから完了形(having killed)になる。 (話句) on (the) suspicion of ~ 「~の容疑で」 betdone 15 受動態の動名詞(単純形 一being done / 完了形- having been done) 受動態の動名詞は being done 「~されること」 という形になる。 be used to ~のto は前置詞なので後ろには動名詞が来る。treat 「~を扱う」 は他動詞だが目的語がないので, 3 being treated が正解。 語句 be used to doing 「~することに慣れている」 ( 65) 16 動名詞の否定形(単純形 not doing) >動名詞の否定形は, not や never を動名詞の直前に置く。本間のように動名詞 の意味上の主語を表す必要がある場合は, 名詞 代名詞の所有格または目的格 を否定語の前に置くので,正解はO Jim not coming。 (語句) in the event of ~ 「~の場合には」 7 動名詞の否定形(完了形一 not having done) (過去)」のは「恥じている(現在)」より前のことなので,