問題Bのxは5以下でxは9より大きいってことですよね？ 間違ってたら教えてください今頭がごちゃごちゃになってるのでどなたかわかりやすく解説してくれませんか

わかってきたかな? それでは次の問題もやってみよう! 例題2-3 中間期末 000 センター 試験出題度 実数全体を全体集合とし、集合A={x|x<8}, B={x|x≦5,9<x} とするとき,次の集合を求めよ。 (2) A∩B (1) A (3) AUB (4) AUB (6) ANB (5) AUB

解答を見ても面積Sの求め方がわかりません。解答の点Pのx座標を2t-8と置くところからわかりません。どなたか丁寧に教えて下さると助かります🙇🏻‍♂️

秒あたり2増加するように一定の速さで動く。 また、 同じ座標平面上にある点Qは点 座標平面上にある点Pは,点A(-8, 8) から出発して、 直線y=-x上をx座標が1 り 1 増加するように一定の速さで動く。 出発してから t秒後の2点P, Qを考える。 点Pとx座標が等しいx軸上の点をP', 点Qとx座標が等しいx軸上の点をQと 点Pが0に到達するのはt=ア のときである。 以下,0<t< ア で考える。 PがAを出発すると同時に原点Oから出発して,直線y=10x上を x 座標が1秒あた おく。 OPP' △OQQ'の面積の和Sをtで表せば, S=イセー ウエt+オカ となる。 これより0<t<アにおいては, t= でSは最小値 ケコサ ク をとる。次に,αを0<a<アー1を満たす定 数とする。以下, a≦t≦a+1におけるSの最小・最大について考える。 (1) Sがt= キ ス ソ で最小となるようなαの値の範囲は ≦a≦ である。 ク t チ (2) Sがt=α で最大となるようなaの値の範囲は0<a≦ である。 ツテ [類 13 センター試験本試]

画像の問題④で、答えが 誤･― 正･○ と書いてあったのですが、解説がなく何を意味しているかがわかりません💦 教えてください!!

(2) ATPの化学 せよ。ただし、同じ記号を何度用 (3) 次の①~⑥について, 正しい場合には解答欄の正に つけよ。 誤っている場合には、誤っている語句を1つ書き 正:酸素)。 出し、正しい語句に書き換えよ (例 誤:窒素 ① 植物細胞では、光のエネルギーを利用して二酸化炭素 と酸素から有機物がつくり出される。 ② ミトコンドリアでは, 有機物が二酸化炭素と反応して 水を生じるときにエネルギーが取り出される。 従属栄養生物は,エネルギーを蓄えているATP を取 り込まないと生活できない。 葉緑体をもつ生物は、体外からエネルギー源として有 機物を取り込まずに生活することができる。 ⑤ 酵素は、生体内で行われる代謝において, 触媒として 作用する炭水化物である。 ⑥ 体内でATP は, ADPとリボースに分解されてエネ ルギーが放出され, 生じたADPは再び ATP に再合成 ( 15 16 センター追試改) される。

答え合わせしたいのでどなたか　答え教えてください🥲

2 こと こそ vt 3 整序 内の語句を正しく並べ替えなさい。 2 16 A: How do you like your new apartment ? B: Well, I sometimes feel lonely. I'm still not (to/by/living / myself/ (玉川大) used). (武蔵大) |17 経済状況は昨年よりもずっと悪化している。 worse) last year. than was The economic situation is (it / much 18 They (as / to. this refer / car) the home run of this year's lineup. (西南学院大) (中部) 119 面接の時間を調整したいと思います。 (a / an / arrange / for / interview / like / time / to / We / would). 20 My friend, who can play basketball very well, practices (as / as often do / Ⅰ / three times). (センター) 121 君はできるだけ速やかにその2つの問題を解決すべきだ。 (as / deal / possible/problems as /quickly / should / those / two / with / You). (中部大) 122 ジョージは生まれた時から祖父母に育てられている。 George (taken / has / care / by / of / grandparents/been/his) since he was born. (摂南大)

至急答えと　なんでそうなるのか お願いします😭

2 する _-) 16 A B 動詞 ・ 述部に関する問題 ② ② 別冊解答 p.22~2 選択 FEAR 空所に入るもっとも適切な語(句) を選びなさい。 問題 ) his position as an ALT at the beginning of the next 1 Mr. Richard ( month. has started has been started (宮崎大) 4 will be started 3 started ) athletes 2 Mental training, such as visualization and meditation, ( over the years. 2 has been practiced by has practiced ( 慶應義塾大) 4 has been practice among 3 has been practicing 3 A: What are you going to do tomorrow? B: There's nothing particular I need to do, so I ( 1 may 3 must ) just stay at home. (北海学園大) 4 couldn't 2 can't ). (追手門学院大) A: I'm thinking about going to Hawaii during Golden Week. B: You should make a reservation ( 1 quickly as possibly as you can 3 as possibly quickly as you can 2 quickly as possibly as 4 as quickly as possible 5 The secretary had her salary ( 1 raise 2 raised ) twice a year. risen 4 rose (藤女子大) the traffic rules, but so many of them 6 All drivers are expected to ( run red lights. 1 look 2 observe (3) see 4 watch (秋田県立大) 7 After he joined the travel agency, he worked hard to improve his English in order to carry ( ) his duties more effectively. 1 away 2 back 3 off out (センター) 8 Eric's friends, Minoru and Sachiko, will be here at seven this evening. He ( ) doing his homework by then. 1 has been finished 2 has finished 3 will have finished 4 would finish (センター) 動詞述部に関する問題 ② 第4回 1 学習日 第4回 年

f(x)が完全平方式になるの意味が分かりません。

判別式1=(-4)-2(-1) = 18 より 異なる2つの実数解を 000 答え ) 大正解! じゃ、次の問題もやってみよう。 中間期末 ooo センター 例題 1-26 試験出題度 @ €0.00 整式f(x)=3x2-8x+4k-1について,次の問いに答えよ (1) f(x)=0が実数解をもたないときのんの値の範囲を求め (2) f(x) が完全平方式になるときのんの値を求めよ。 この問題も判別式を使うよ。 まず (1) は, 『実数解をもたない ら判別式をDとするとD<0になるんだ。 サクラさん, 「αにあたるのが3で, bにあたるのが-8で,cは?. あたるのは 4k-1だね。 あっ、それでいいんですか

ネクステの121と122なのですが、notの入る位置は121のところでもいいのでしょうか？ よろしくお願いします

• a (b (1) VEBY wod: to get a driver's license.anty Bra ② not too young 意 ④ young enough 不 〈センター試験〉 7710 ) vote for such a dishonest candidate in the election. osta Custome Denough intelligent not to 2 intelligent enough not to o A101-10TT att ③ intelligent to not enough 不 ④ not enough intelligent to 本 )〈慶應義塾大〉 123 (a) Would you be kind enough to direct me to the library? プロロ (b) Would you be ( library? ) kind (A) to direct me to the ECO (80r) Lob ol+3+Ji+V+2 (**) USA TORO ob of ton 4 121 John is only thirteen. He is ( ① not old enough ③ too old 122 He is ( 119 代不定詞 row this pinos ton bib tovhb eud SnT 標準 前に出てきた動詞表現の反復を避けるため, to だけを用いて不定詞の内 容を表す用法がある。 これを代不定詞という。 不定詞を否定する語は不定 詞の直前に置く (114) ので、否定の代不定詞は not to となる。本問は その形を問うたもので, the girls begged them not to (fight) と考えれば 11 10 4-201 よい｡ web moord ni ( Point 041 : 不定詞を用いた慣用表現 Cube ebrune Jerf 120 too ... to do 「とても･･･なので~できない / ~するには･･･ すぎる」 標準 <大本日> to understand の前に、 不定詞の意味上の主語 (115) を表す for us を入 to You have only to clean your room. 121 標準 ... enough to do 「~するほど･･･ / とても・・・なので〜する」 正答以外の選択肢は、文法的に誤りではないが, 文意が合わない。 122 enough not to do ｢~しないほど･･･ / とても･・･なので~しない」 発展 ush が形容詞・副詞を修飾する場合、 その語の後に置くことに注意。

数A集合の問題です。⑶わかりません。答えはUです。教えてください！

木口をすべて書け。 33② A を有理数全体の集合, B を無理数全体の集合, 空集合を Ø と表す。 次の ]の中に集合の記号 ∈ ∋, C, つ, U, nの中から適するものを入れよ。 (1) A {0} A (3) A={0}| (2) √28 B (4) Ø=A[ B [類 センター試験] p.68 1 V

作業２の等高線の求め方がわかりません。なぜア、イ、ウの求め方がわかりません あと、作業3で後半少しぽこっと上がってるところがあるのですがこれは地図で言うとどこの部分ですか。 右から2番目が作業２の写真。一番右が作業3の写真です

高線の種類 105 INZA 計線 ① 土日線 ② 第1次 補助田線 第2次 PRES ((注)25日 全作業 450 m 300 27 200 150 1:50.000 1:10,000 100 ALM 77 10 5.25 A 44-2017 5 には数字が記入されている。 本p.30 を参照して、 上の表の①~④に当てはまる 数字を記入しよう。 (右上の地形図の縮尺を答えよう。 ( 5万分の1 右上の地形図の等高線が表す標高を答えよう。 (220 lme (230)m ( 150)m (3) 右上の地形図のAの地形を答えよう。 扇状地) 3右の地形図のA -B間の断面図 下の方眼紙に 作成しよう。 な お高度目盛は 水平目匹の2.5 毎に設定されて いる。 m (2) mm (4) 1:25.000 50 等高線 断面図 0 き表し方 m 10 m 壮瞥町 37 20 (1)-8198540 1:25.000 PR-3019 13 A ブラジル ポルトガル 作業 ジャマイカ ガイアナ 英語 ハイチ フランス語) Co.32 オセアニア 一回名月~ FEAR 1 AV 作業2 Aオーストラリア ウェリントン ニュージーランド Cパプアニューギニア ホノルル / シドニー メルボルン バース 作業3 [1] グレートディヴァイディング山 [2] グレートアーテジアン(大) [グレートヴィクトリアル] ギニア島] マリアナ諸島 ハワイ諸島 パラオ 作業4 クック諸Jタヒチ島 ニューカレドニア フィジー トンガ キリバス 工業~ n. 33 オセアニア 作業1 2 作業3 ① ② 鉄鉱石 ②ボーキサイト 作業 鉱石イ液化天然ガス ウ p.34 日本 ~白馬~ ④4 ウラン (⑥)ニッケル) エ オニッケル []石狩川 石狩 [⑥] 野 サロマ [2] 仙台平野 利川 登半島 山内平野 北上川 士山 フォッサマグナ西線 [4] 下北半島 牛島 山海 房総市 (新) 平野 石山 伊豆市 平野 木曽川 紀伊山 西山地 秋吉台 吉野川 営平野 有明 淡路局 平野 中国山地 吉高 河山 岡大隅半島 / ⑥国後島 佐渡島 諸島 ( / ERASER 35 APA BEND CHAB DA ERXA, 2A, HR A 番道府県~ 道 岩手県 秋田県 山形 福島県 茨城県 栃木 群馬県 神奈川県 愛知 大阪府 奈良県 和歌山県 鳥取県 高知県 福岡県 佐賀県 長崎県 大分県 三重県 滋賀県 京 山県 鹿児島県 C仙台市 大津市 北九州市 宇都宮市 F 宮崎県 B 津市 作業3 川崎市 堺市 p.36 主な地図記号 市 K名古屋市 沖縄県 水戸市 浜松 G さいたま市 武市 金沢者J甲冑 松江市 高松市 松山 市 作業1 ① 有役所 町村役場 (1) 政所 ④ 小･中学校 病院 神社 寺院 務署 高校 保健所 郵便局 図書館 警察署 発電 老人ホーム 噴火口 三角点 水準 基準 電波 ハイマツ 樹林 栄広樹林 ヤシ科樹林 竹林 和地 作業2 ① ) がけ (おう 作業3 右上のとおり hak p.37 高 作業1 M100 50 (2) 10 作業2 (1)5万分の1 (2)720 (2) 150 (3) 作業3 左下のとおり p.38 尾根と谷、 作業1 (1)右下のとおり (2) p.39 センター 過去 1 へのアプローチ作業 作業2) は略 20 P.37 作業 作業 岡 作業2 A Co 411 石川県 HARY / CO AL 宝来山 101 P-30 作業3 P.38 (1)