お願いします

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ここの意味を教えてください！

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右の図のようになるのでとあるのですが その右の図の用にどのようにしたらなるのですか？

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10番教えてください。みにくくてすいません🙇‍♀️

を求めよ< 70 円キア 4 の値の範囲を3 を求めよ。 線 yデカメー3 が異なる 2 点で交門 0 と直 接するとき, 定 3 定数 カ の値計 めよ。また jn について。 次の問いに傘詩還

解答を作っていただけませんか？

などりNNG束としまる ア ) 元楽と呼ば ムを加えると ( イ ) を発生して償解する。⑪ また、水本人 ナトリ 8 OCT テメ ムを加えでも ( イ ) を発生して洒解する。 ミニウムイオンを含む水浴蓄に少基の水酸化ナトリウム水容次を加えると( ウリ 名の【 の沈殿が生じる⑫。 この沈息にさらに水酸化ナトリウムを加えると交際 水を加えても沈吹は後解しないが、 傘解し、【 オ 】が生じる⑬.【 = 】にアン Zn (O量) 。にアンモニア水を加えると カ が生じて芝解する⑭。 T 請酸は酸化を持つ酸で、負や銀を浴かすことができる。例えば、 舞と名隊を作用 させると、負が溶けて一酸化審が発生する, 工業的に硝酸を合成するには、まず和白金を角尋と してアンモニアをS00一900でで の酸素と反応させる 生じた一酸化容素を空気中の磁表と反応させる③⑤。 さらに、 容気中の酸素と反応させる②③: 三酸化室素を水に吸収 させる④。 下線部①こ④の反応を化学反応式で書き なさい。 ②④~こ④の反応式を一本にま とめて書きなさい。 の硝酸の合成方法を何というか。 om 標準状態で何 し のアンモニアが必要か。 半1 間2 敵3 間4 1 0%の硝酸6・ 3 k g を得るためには、 者多数字2桁で符えよ。

この文はwetがなくても通じますか？ なんでwetをつけるのですか？

) 8 in the ran. 1 "You are soaking wet. You( know but they were expecting me. ② shouldnt have goOn ① wouldnt have gone ④ couldnt have gOn@ (明 ③ could have gone あんな寒い夜に彼女を待たせておくべきではなかった。 You ( to / not / kept / have / ought ) her waiting on Suc a cold night. (に: Contrary to the weather forecast, it did not rain yesterday We( )allour raincoats and umbrellas.

なぜn-1になるのでしょうか

ゞ年理型 第4回考査 前半 3グ4月 2 は配点は、5京X20問です。 国 G) 決の等工歌列の和を求めよ。 62。 55、48。41,……, 8 ⑫) 傘の条件によって定められる列 [。] の一般項を求めよ。 9の) 1 Z。」」ーの。十2な co | て ユ#かパーの ye9-SR あいそ Yさ 0 g >979 四 の | 名C) 名= 4+ (の) | の 9-!=-大区つう =6 < o(にニ7ゞ! をニーティン の、> 6ぅ+ の-Dx(-9) ③ (ほ狐v%り x(--1 -7A+ 6 ょって 6も3 > さて 2: (の%ーと) ーミュー人At63 人=ニッ6ニラ 人= (2 と6ー 6 し上D入に +C- の =3c-6C WO2こより) に(-と (NN症SS は ミ と >77 2c-6C に そょ>の る Cc"->c- この (>) Ao 隆を銀列 6= はお る。、- 2か とりすがSS 0 のしミのとそし 2 欠 (てたと G) 3 =で 2 02 [ ょぶっ? と=うのとそ 2この 人 =「ムとそ みね "こいに(620 上 1 よぅ>て 記る Jiooto> : [ioeCeぐと = (0 0 考かで kd

(2)(3)がわかりません 答えは(2)太郎さん60x-600m 次郎さん90x-1800m (3)a 28 b 32 です

太郎さんと』 の次取きんは。 同じ学校に通っており、家から学校までは下線の道を義いて末 しでいる, ある日、 太郎さんは7 時に表 婁前と同 Se) を出発し. 一定の連きで歩き途中にある公園で休息をしてから。 休 二s 本 傘郎さんは. 大郎さんより遅れで家を出発し。 途中で休 2 な 定の連きで学校まで歩いた。大郎さんと次郎さんは。 学校には7 時40 分に同時 右の図は このと 1 はこのときの. 時若と2 人の骨の下苑の関係をグラフに表したものである。 各問いに答 ) 0 主らきSo o 証 7 0 5 押 遇 (1) 7時分における家からの道のりをりm とする。次のアーエのうち。 太郎さんと次郎さんそれ ぞでれについて. 家を出発してから学校に着くまでの, 了 とりの較係を表しているグラフはと 1 つ眉び. その記号を書け。( ) 1 kz 0 52025 40* 0O 62025 0* の 大NEきんが公園を出てから芝 として. ァを使った式で表せ。 太郎きん( mi 02 S 公園と学校の途中にある填物A の前を。 太郎さんは7時| 分に 次郎きんは如物A の前を通過した。こ も. 式と計算を含めて午け。 。 5の人を求める週可( 答 の値( ) 5の値(

教えてください！

xいころを 明和れい まに投げるとき. 還る目の税の和和かが層に , xんは次のように考えまだ ゅんぐ なる確率を、 2個のさいころの目の数の和は, 右のように い) 2> 12 までの 11 通りで, 偶数になるのは に 2. 468語I0蘭了 回(W の6通りである。 EN したがって, 求める確率は 結語 rpんきんの考えは正しいですか。また」 そのように判断した理上を。 に傘からしい」という語抹を使って訓胃しな3 較置

この答えは(2)と(3)なんですけど、(5)はどうして違うんですか？

33. (人位体) 災の文の中か ら内容に誤りがある るのをすべて選べ。 (」) 同人傘どうしの仙電子数は等しい。 (の すべての原子は陽子電子, 中失子から成り立っている。 (3) 履子を構成する陽子と 中性子の数は等しい。 (原子を構成する陽子と電子の数は等しい。 (| 陽子と中性子の質量はほぼ等しい。 (9 放射人同位体の放つ放射線は生体内や化学変化における原子の追跡の且印に用いられる