理科の地震の計算の問題です。 赤線で囲ってある⑷の問題の解き方が分かりません💦 詳しい解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

11 表は、 ある場所で発生した地震につい て、地点A、B、CにP波とS波が到 達した時刻を、それぞれまとめたもの である。 次の問いに答えなさい。 地点 A B C 震源距離 40km 180km 120km P波が到達した時刻 15時12分24秒 15時12分31秒 15時12分38秒 S波が到達した時刻 15時12分29秒 15時12分41秒 15時12分53秒 (1) 震源からの距離と、 初期微動継続時間の関係を表すグラフを、 解答用紙に書きなさい。 ただし、測定値は観 測地点のみとし、 原点には打たないこと。 (2) この地震の発生時刻を求めなさい。 (3) 震源距離 180km地点の初期微動継続時間は何秒か求めなさい。 (4) 緊急地震速報とは、 先に伝わるP波を検知して、 S波が伝わる前に、危険を知らせるシステムである。 表の 地震では、震源からの距離が32kmの地点にある地震計がP波を検知して、 その3.4秒後に緊急地震速報が 発表された。 緊急地震速報が出されたとき、 S波が到達しているのは震源から何kmまでの地点か。 割りき れない場合は小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。

構造力学 教科書の例題です。 写真の青丸で囲っている場所が、どうしてこのようになるのかわかりません。 なぜ積分範囲がこのように変わり、2が出てくるのでしょうか？ よろしくお願いいたします！

図 5.12 に示す 2径間連続ばりを単位荷重法を用いて解き,M図を描け. A 1 9 C 1 ト 図 5.12 2 径間連続ばり B

似たような問題で申し訳ないです。 教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙏🏻

5 Aさんは、駅を出発して, 1600m離れた公園に向かって同じ速さで自転車で移動し、途中、本屋で10分 間過ごした。 また,Bさんは, Aさんと同じ時刻に公園を出発して, Aさんと同じ道を駅に向かって歩いた。 下の図は,AさんとBさんが出発して分後の駅からの道のりをyとして,xとyの関係をグラフに表 したものである。 次の問いに答えなさい。 (各4点) (m) y (1) Bさんが歩いたときのxとyの関係を式に表せ。 公園….. 1600℃ 1400 1000 e) AさんとBさんの2人が出会うのは2人が出発し 本屋….. 800 て何分後か。 600 400 200 駅･････････ 0 (2) 1200 分後 ⑩ A X 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 B (分)

この疑問点に答えていただきたいです！

O 例題 32 同じものを含む順列の応用 自色カードが5枚, 赤色カードが2枚, 黒色カードが1枚ある。同色の は区別できないものとして、この8枚のカードを左から1列に並べると 一次のような並べ方は,それぞれ何通りあるか。 赤色カードが隣り合う 2 両端のカードの色が異なる 端が白色カードで, 赤色カードが隣り合わず,かつ,どの赤色カードも p.293 基本事項 2 基本 8,12 黒色カードと隣り合わない CHART & SOLUTION (1) 隣り合う→1つのものとみる (枠に入れる)。 白白白白赤赤黒白 (2) (Aでない)= (全体)(Aである) の活用。 すなわち (両端が異なる色) = (すべての並べ方) (両端が同じ色) (3) 隣り合わない→後から間や両端に入れる 赤白赤 白黒白 解答 (1) 2枚の赤色カードを1枚とみなして 775 7! 5C3 -=42 (通り) 5! 8! -=168(通り) 5!2! (2) 8枚のカードの並べ方は、 全部で 両端のカードが同じ色になる場合の数を求めると ( 2 [1] 両端が白色のとき 白色カード3枚、赤色カード2枚, 黒色カード1枚を並べる方法の数で [2] 両端が赤色のとき 白色カード5枚, 黒色カード1 6! 枚を並べる方法の数で 6 (通り) 5! - よって, 求める場合の数は 168-(60+6)=102 (通り) 3) 白色カードを5枚並べ、その間と左端の5個の場所から 3個の場所を選んで赤色カード2枚と黒色カード1枚を並 べればよいから、求める場合の数は 3! -=30(通り) 2! 6! 3!2! -=60(通り) ww RACTICE 32 ③ AGOYAJOの8個の文字をすべて並べてできる ”をともに含む順列は なぜC3x 基本例題12 基本例題 8 基本例題 12 左の解答において同じも のを含む順列の数の求め方 は, p.300 の CHART & SOLUTION の② の方式 を使った。 1の方式なら (1) 7C5×2! (2) (全体) = gC5×3 C2 (両端が白) = 6C3×3Cz (両端が赤) = 6C5 (3) 53×2 となる。 5個の場所から3個の場 所を選ぶ→5C3通り 赤2枚,黒1枚を並べる 通り

この問題の解説お願いします🙏

KOKUYO WILD PINK PLASTIC ERASER RESARE 乳幼児の手の届かな場所に保管してください MERSUCH-40. 65-LON-CALON 3 [1996 宮城教育大] 半径aの円において、 直径 AB を底辺とし、この円に内接する等脚台形の面積Sの最大 値を求めよ.

地理Bのチェック＆演習の問題です 解答解説もお願いしたいです‪(╥﹏╥)‬

きたかみ 地域調査① 東北地方の高校に通うケイタさんは,山地にはさまれた岩手県北上市とその周辺の地域調査を 行うことになった。 次の図1の20万分の1地勢図(原寸, 一部改変) を見て, ケイタさんの調査に関する下の問い に答 [16 本試〕 駒ゲ岳 山 前塚見山 鍋割山 -672 鉢森山 601 XIV 秋粋 131 13 和 堅目 長沼) 球 秋田自動車 もー]82 -250) ン 川目 洗狗 石持 根 北沢 雲南田 図1 金崎町 西根 南都田 加賀谷地 盆 田 稲瀬 内門市 EA Sij-T-010 古城・ 鶴羽衣台 白山、 柏原 Gard 田 (神田 四釜甲 万松寺 225 げ とうがわ さかいづか 問1 ケイタさんが夏油川周辺を調査していると, 境塚という史跡を見つけた。 そこでその史跡を詳しく調べ るため博物館を訪ねることにした。 次ページの図2は図1中のXの範囲を示した2008年発行の5万分の1地形図 (原寸,一部改変)である。 図2に関するあとのケイタさんと学芸員との会話文中の空欄ア~エには、南部藩 伊達藩のいずれかが当てはまる。 伊達藩に該当する空欄の正しい組合せを下の①~④のうちから一つ選べ。

中3英語　現在完了形(経験) 現在完了形の文のうち、ever,never,before,once,twice,~times などが経験の文の特徴ですが、これらのうちhaveの後に来るものはever,neverだけですか？ またなぜこの２つだけ置く場所が変わるのかも教えてい... 続きを読む

(2)が分かりません。何で順に選ぶのか、文字の選び方が(ii)と違うのか分かりません。教えてください🙏🙇‍♀️

4 A. B,C,D の文字が1つずつ書かれたカードが4枚ある。この中から無作為に1枚カー ドを取り出して、その文字を記録してもとに戻すことを4回繰り返す。 記録した文字に含 まれる文字の種類の数をXとする。 WAJI (1)X=4 となる確率を求めよ. (2) X =2 となる確率を求めよ. <考え方〉(1) X = 4 となるのは, 4回とも異なるカードが出る場合である. 24AMOS (2) X=2 となるのは,2種類のカードが,1回と3回に分かれて出る場合と,ともに 回 2回ずつ出る場合がある. (1) X=4 となるのは,4回とも異なるカードが出る場合 なので, 4=24 (通り) ある. 4338 よって, X=4 となる確率は, (1) 2回) (2) X2 となるのは,次の2つの場合がある. 件 cter SUD 4! 44 (i) 2種類のカードが1回と3回に分かれて出る場合 2回 1回出る文字,3回出る文字を順に選び、次に1 回出る文字の場所を4回中から1回分選べばよいの で, 4P×4C1 = 12×4=48 (通り) 6 3 64 32 48 36 21 + 44 244 64 = CEO (1) 2種類の 2種類のカードがともに2回ずつ出る場合 2回 2種類の文字を選び、 選ばれた文字のうち, アル ファベット順の早いほうの文字を置く場所を4回中 から2回分選べばよいので, 2回目に 4C2×4C2=6×6=36 (通り) よって, (i), (i) より X =2 となる確率は, LES TOASKAZI 分母と分子を4で割ると, 4!3! 6 44 43 64 三 = れて出る場合文字の選び方は,P2通り and 14-3 かと C 通り 場所の選び方は 4 STANIS 文字の選び方は 4C2 通り 場所の選び方は2通り IMWENCASTRSKI GL ( to Tote sted to the SHMAENGCO 7

andは同じ形を結ばなくてもいいのですか？！？！

I did not mind〈that things were much the same and (in the same places)(each S V 0 O S' S'V' time)). C' spiwi asmissmoa La medi 私は,毎回展示物がほとんど同じで,同じ場所にあることは気にしていなかった。 mind 気にする 文法・構文 and は much the same と in the same places を結んでいます。 訳

古文の助詞の良い覚え方を教えて欲しいです また、意味や用法、訳語など覚える事が多すぎて、覚えられません…💦 優先して覚え無ければならないもの(?)も教えて欲しいです…！ 例えば、写真の「が」だと何を覚えれば良いですか？

種類 文語助詞の意味・用法・接続 助詞 意味・用法 ( )は訳語 主格(…..が、…..ノ) 連体修飾格 (….ノ、...ノヨウナ) 体言の代用 (･・・ノ、…. ノモノ、…. ノコト) 同格 主格(・・・ガ、・・・ノ) 連体修飾格 ・ノヨウナ) 体言の代用 ・ノ、・・・ ノモノ・・・ノコト) 同格 (…デ) 比喩 (ノヨウニ) 8 方向(…へ) 対象 (⑦) 起点 (…ヲ、... カラ) 8 通過する場所(…ヲヲ通ッテ) 継続する期間(ラ、ノ間ヲ) が の < A+ ページ 82 82 (・・・) 接続 体言・ 連体形 体言