この速読英単語？Reading Flash？の06の答え持ってる人いませんか？

Reading Flash 速読に必要な読み方 [大量の英文をすばやく処理する力」 が近年ますます求められるようになっていま すが, その作業が昔手な生徒が多いようです。事実, 多くの生徒が英語の試験を受 けた後に「時間が足りなかった」 と後悔しています。なぜ時間が足りなくなるので しょうか。 その要因の 1 つは, 英文を読んで答えを導き出すのが遅く, 必要以上に 時間をかけすぎているためです。 制限時間内に終をるには, 英文を速く読んで設問 を迅速に処理して解答を導き出すことが大切です。 しかし, 速読しても正答率が低 くでは本末転倒です。ではどのようにすれば速読と高い正答率を両立できるのでしょ うか。ポイントは次の 3 点です。 (① アクセルとブレーキ ) ここで言う 「アクセルを踏む」 とは「英文を速く読み進めること]」 で.「ブレーキ をかける」 とは 「英文を丁寧に精読すること]」 です。ただやみくもに「加速]する のではなく, [加速] と「減速] のバランスをうまくとり, 時間内に英文を処理する のです。では, どこで「アクセル」 を踏んでどこで「ブレーキ」 をかけるのかですが, これはとてるも科単です。大原則は「設問に関係するとことろはブレーキ」 です。設問 に関係するところは丁寧に精読し, 正しい答えを導く必要がありますが, それ以外 は内容 (概要) をおさえながら加速してよどみなく速読します。では, 「設問に関係 するところ| はどうやって見つけるのでしょうか。 それは, 次のポイントで説明し 店しかがめ方 (2) スキャニングとスキミング ) 7アクセル」と「ブレーキ」をうまく使いこなすには[スキャニング」 と「スキミング」 |という技術が欠かせません。スキャニングとは本文中から特定の情報を探す技術で 間の解答根拠を見つける際に使用します。スキャニングを行う際は設問や選択股 1 られている特徴的な単語や表現に印をつけ, それをヒントに本文に戻ります。 設問に[Im 1930, .…] という表現があれば, 本文中から 1930 という数字を という具合です。 次に, スキミングとは本文の要点をすくい取りながら読 る技術で, 細かい内容にこだわり過ぎず, 本文のどこに何が書いてあったか ぶら読み進める技術です。スキミングは見出し, 小見出しが大きなヒン スキミングで本文の内容を大まかにおさえ, スキャニングで解答の とで, 速読と高い正答率を両立できるようになります。

この問題の和訳が分からないので1つでもいいので教えてください

1 1 OUTOUS 1 ) g ii Im your hands and asking, “Does it spark joy?” 9o through 一「一を検討する」 て ⑯⑫ TIfit does, put it away according to its specific category such as socks, shirts, etc. put 一 away 「を片づける let ~ go 「一を手放す」 If you are really interested in the ozo7z Method, you will be tdying up tomorrow morning! 1 R Will beキーing) で「てしていることになる, ーーしていることだろう| という未来進行形の意味になる。

翻訳お願いします… 何度も何度も解いているのですが全く分かりません… 誰かお願いします…………

例文6 Their pretax profit margin for fiscal two thousand eight dropped nearly one percentage point to five point eight percent. (日本語訳) 例文7 The unemployment rate was an unheard-of five Percent、 foreign debt was six point one billion、 and the budget deficit was nearly two billion dollars. (日本語訳) 例文8 Wall Street Protests Spread、Channeling Anger at Corporate。 Political Forces (ANALYSIS AIR DATE: Oct. 32011) A growing protest movement in the U.S. vowed today to turn up the heat on Wall Street and against other political and corporate forces that they say are fueling inequality. The demonstrations came to a boil over the weekend. The chants of protesters echoed off Brooklyn Bridge on Saturday in this video taken by New York City police、as members of a group calling itself Occupy Wall Street tried to march across the span. Officers shouted warnings with bullhorns. (日本語訳)

翻訳お願いします………。 自分でもやって見たのですが全く分かりません… お願いします………

例文6 Their pretax profit margin for fiscal two thousand eight dropped nearly one percentage point to five point eight percent. (日本語訳) 例文7 The unemployment rate was an unheard-of five Percent、 foreign debt was six point one billion、 and the budget deficit was nearly two billion dollars. (日本語訳) 例文8 Wall Street Protests Spread、Channeling Anger at Corporate。 Political Forces (ANALYSIS AIR DATE: Oct. 32011) A growing protest movement in the U.S. vowed today to turn up the heat on Wall Street and against other political and corporate forces that they say are fueling inequality. The demonstrations came to a boil over the weekend. The chants of protesters echoed off Brooklyn Bridge on Saturday in this video taken by New York City police、as members of a group calling itself Occupy Wall Street tried to march across the span. Officers shouted warnings with bullhorns. (日本語訳)

It is up to the Organizer of the Concert to decide weather or not give profit from the Concert to victim of the recent flood ①is up to ②... 続きを読む

「要旨要約問題の解法」という問題集を買って勉強してるんですが、なぜ半インテリ・四半インテリという訳になるのかがよくわからないです…… また、not being〜の挿入句は分詞構文だと思うんですが、どういう意味なんでしょうか？ 　 英語に詳しい方教えてください🥺

たの文を読み,要皆を二つに分けて, それぞれ (1) 「普通教育普及の人害 ) ② 「その届害をのぞく可能性は…] という書き出しで, 1) は45字 5 字まで. (⑫) は30 字から 40 字までの宇数で記せ。ただし指定の書き 出しの文句も字数に入れる。 (名読点も字数に入れる。) j Our modern system of popular education was indeed indispensable and has conferred great benefits on the country, but it has been a disappointment in some important respects.②Generally speaking, has produced a vast population able to read but unable to distinguish : what is worth reading, an easy prey to sensations and cheap appeals. ③Consequently both literature and journalism have been to a large extent debased since 1870, because they now entertain millions of halfeducated and quarter-educated people, whose forbears, not being ④The small highly educated class no longer sets the standard to | | tme extent (hat it used to do, and tends to adopt the standards ot the majority. ⑤ Whether in the twentieth or twenty-first century the Jower forms of literature and journalism will completely devour the higher has yet to be seen. ⑥If they do not,it will be due to 5 improved Secondary and Higher Education forming a sufficiently ]arge class to perpetuate a demand for things really worth reading GZ5 [注] forbears = ancestors perpetuate = preserve, keep up

下の文はそこに行くなら少し得をした方がいいという訳になりますか？ならなかったら正しい英文お願いします。 If we go there, we should get a little profit.

なぜ赤線のやくになるのかわかりません また半インテリ　四半分インテリとはどういう意味ですか？

たの文を読み,要皆を二つに分けて, それぞれ (1) 「普通教育普及の人害 ) ② 「その届害をのぞく可能性は…] という書き出しで, 1) は45字 5 字まで. (⑫) は30 字から 40 字までの宇数で記せ。ただし指定の書き 出しの文句も字数に入れる。 (名読点も字数に入れる。) j Our modern system of popular education was indeed indispensable and has conferred great benefits on the country, but it has been a disappointment in some important respects.②Generally speaking, has produced a vast population able to read but unable to distinguish : what is worth reading, an easy prey to sensations and cheap appeals. ③Consequently both literature and journalism have been to a large extent debased since 1870, because they now entertain millions of halfeducated and quarter-educated people, whose forbears, not being ④The small highly educated class no longer sets the standard to | | tme extent (hat it used to do, and tends to adopt the standards ot the majority. ⑤ Whether in the twentieth or twenty-first century the Jower forms of literature and journalism will completely devour the higher has yet to be seen. ⑥If they do not,it will be due to 5 improved Secondary and Higher Education forming a sufficiently ]arge class to perpetuate a demand for things really worth reading GZ5 [注] forbears = ancestors perpetuate = preserve, keep up

赤のハイライトの文構造について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ L4L has already made agreements with two universities making it likely that they will achieve t... 続きを読む

Macklemore Steps Up By Harmy Portman Redding (November 6) 一 The Redding-based company Macklemore announced で thatit has a plan to proVidc 蘭主distance learningo childreryin ouffying co tieszaround the world.It will do this4hrough a collaborative Ventureynth non-profit hum 1 如 enPoonTaemn He L3Laas the thas been sending people4o remote s skillss has pledsed organizat locationsO teach literacy and mathemati 1 人 dec8es of Fouppor価還時EIIH L4L mects some yearly goalsto 上SVe its effectiVeness. One of these soals is to provide 1 education. 品 ーーーー ーー are England's prestigious University of Sterlington and Canada's Green Gables University. Students of the former are required to work at L4L for a minimum of four years after graduating. Macklemore 社、さらに乗り出す Harry Portman 記 Redding (11月6日 ) 一 Redding に本社を置く Macklemore 社は火曜日、世界中の辺境の地に暮ら す子供に無料の遠隔教育を提供する計画があると発表した。同社は、これを非営利の人道的な活動 団体である Learning 4 Lives との協同事業を通じて行う予定 この団体はパンフレットで自らを L4L と呼ばが、L4L 角 ズ Macklemore 社は. 提供することである。 これらは、イギリスの 門の Sterlington 大学とカナダの Green Gables 大学である。前者の学生は卒業後、L4L で最低4 年間働く必要がある。 Macklemore 社の教育と芸術への関わりには定評がある。このソフトウェア会社は、何百もの教育 ソフトウェアプログラムを作り出してきた。 最高経営責任者である Brian Howard はこれまで、さ まざまな団体に3百万ドルを超える金額を寄付してきた。

5問穴埋めしてほしーです🙇

合うように, ( ) に適切な語を入れなさい. ⑤ は将来。音楽家になりたいのですか. Does she want( )( ) a musician in the fiture2. 束たちはその新しいゲーム機を買うために何時間も並んで待った: We waited m hine for hours( )( ) the new game: 許ほあなたがそのテストに合格したと知ってうれしく思います. )( )( ) that you passed the test 皮母は動物が大好きだ. 彼女は3匹の猫と 2 匹の犬の世話をしでWが fyauntloves animals.She( )( )( でいるんです. しばらく静かにしていてください g. Please be guiet( )( )( 1